Electronic catalog

Годовникова, Л. В.
    Условия интегрированного образования детей с нарушением развития [Текст] / Л. В. Годовникова // Педагогика. - 2008. - № 8. - С. 36-43.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе


Годовникова Л.В. Условия интегрированного образования детей с нарушением развития / Л. В. Годовникова. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2008. - № 8. - С. 36-43.

Семенович, М. Л.
    "Дети с проблемами развития имеют такое же право на образование, как и остальные" [Текст] / М. Л. Семенович // Современное дошкольное образование. - 2008. - № 5. - С. 24-27.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Образование


Семенович М.Л. "Дети с проблемами развития имеют такое же право на образование, как и остальные" / М. Л. Семенович. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2008. - № 5. - С. 24-27.

Варжавинова, Н. А.
    Программа "Шаг в мир" психосоциального сопровождения семей с детьми, имеющими особенности в развитии [Текст] / Н. А. Варжавинова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2008. - № 4. - С. 65-71.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Реабилитация

   Семьи с детьми-инвалидами--Психологическая помощь

   Социальная работа с семьей


Варжавинова Н.А. Программа "Шаг в мир" психосоциального сопровождения семей с детьми, имеющими особенности в развитии / Н. А. Варжавинова. - Текст : непосредственный // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2008. - № 4. - С. 65-71.

Панкратова, М. Л.
    Социально-психологический патронаж семей, воспитывающих детей с нарушениями развития [Текст] / М. Л. Панкратова, С. А. Андреева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 52-55.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Воспитание в семье--Социально-психологическая помощь


Доп.точки доступа:
Андреева, С.А.

Панкратова М.Л. Социально-психологический патронаж семей, воспитывающих детей с нарушениями развития / М. Л. Панкратова, С. А. Андреева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 52-55.

    Равные возможности для разных детей [Текст] // Современное дошкольное образование. - 2009. - № 5 . - С. 18-19.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Воспитание в обычном детском саду


Равные возможности для разных детей. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2009. - № 5 . - С. 18-19.

Волошина, Э. Б.
    Диагностика музыкальных способностей ребенка с отклонениями в развитии с использованием системы " Саундбим-2" [Текст] / Э. Б. Волошина // Современное дошкольное образование. - 2009. - № 5 . - С. 20-22.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Музыкальное воспитание


Волошина Э.Б. Диагностика музыкальных способностей ребенка с отклонениями в развитии с использованием системы " Саундбим-2" / Э. Б. Волошина. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2009. - № 5 . - С. 20-22.

Фомина, Н. Е.
    Музыкальные занятия с детьми, имеющими нарушения в развитии [Текст] / Н. Е. Фомина // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 4 . - С. 46-51. ; Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 2. - С. 17-28.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Музыкотерапия


Фомина Н.Е. Музыкальные занятия с детьми, имеющими нарушения в развитии / Н. Е. Фомина. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 4 . - С. 46-51. ; Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 2. - С. 17-28.

Долотова, И. А.
    Организация сотрудничества с семьями, воспитывающими ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития [Текст] : тезисы для мастер-класса / И. А. Долотова, А. В. Рязанова // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 4 . - С. 62-66.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Воспитание в семье--Психологическая помощь


Доп.точки доступа:
Рязанова, А.В.

Долотова И.А. Организация сотрудничества с семьями, воспитывающими ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития : тезисы для мастер-класса / И. А. Долотова, А. В. Рязанова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 4 . - С. 62-66.

Ростомашвили, Л. H.
    Проблемы и перспективы развития адаптивного физического воспитания детей со сложными нарушениями развития [Текст] / Л. H. Ростомашвили // Адаптивная физическая культура. - 2009. - № 4 . - С. 21-23.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Физическое воспитание

   Адаптивная физическая культура и спорт


Ростомашвили Л. H. Проблемы и перспективы развития адаптивного физического воспитания детей со сложными нарушениями развития / Л. H. Ростомашвили. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2009. - № 4 . - С. 21-23.

Назарова, Н.
    Интегрированное (инклюзивное) образование : генезис и проблемы внедрения [Текст] / Н. Назарова // Социальная педагогика. - 2010. - № 1 . - С. 77-87.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Дети с нарушением развития--Интегрированное обучение


Назарова Н. Интегрированное (инклюзивное) образование : генезис и проблемы внедрения / Н. Назарова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2010. - № 1 . - С. 77-87.