Electronic catalog

Смирнов, П. И.
    Основные социальные типы личности: концепция выявления [Текст] / П. И. Смирнов // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 111-117.

Рубрики: Личность--Типология

   Характер--Психология


Смирнов П.И. Основные социальные типы личности: концепция выявления / П. И. Смирнов. - Текст : непосредственный // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 111-117.

Галушко, В. Г.
    Проблема целостного мировоззрения и глобальные перемены [Текст] / В. Г. Галушко // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 118-122.

Рубрики: Мировоззрение--Глобализация

   Смысл жизни--Глобализация

   Глобализация


Галушко В.Г. Проблема целостного мировоззрения и глобальные перемены / В. Г. Галушко. - Текст : непосредственный // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 118-122.

Чернов, Д. Ю.
    Дефицит осмысленности в молодежной среде [Текст] / Д. Ю. Чернов // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 123-126.

Рубрики: Культурно-исторический опыт

   Семейное воспитание--Роль семейных традиций

   Молодежь--Ориентации ценностные


Чернов Д.Ю. Дефицит осмысленности в молодежной среде / Д. Ю. Чернов. - Текст : непосредственный // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 123-126.

Семенков, В. Е.
    Оценка качества высшего образования: основные подходы и понятия [Текст] / В. Е. Семенков // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 127-131.

Рубрики: Высшее образование--Качество

   Высшее образование--Эффективность

   Высшие учебные заведения--Потенциал


Семенков В.Е. Оценка качества высшего образования: основные подходы и понятия / В. Е. Семенков. - Текст : непосредственный // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 127-131.

Лаврентьев, А. В.
    Организаторская направленность как фактор социально-политической активности учащейся молодежи [Текст] / А. В. Лаврентьев // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 132-135.

Рубрики: Молодежь--Социальная активность

   Молодежь--Политическая активность


Лаврентьев А.В. Организаторская направленность как фактор социально-политической активности учащейся молодежи / А. В. Лаврентьев. - Текст : непосредственный // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 132-135.

Иванов, А. Е.
    Роль лидерства как фактора при разрешении межличностных конфликтов в организационных структурах [Текст] / А. Е. Иванов // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 136-139.

Рубрики: Межличностные конфликты--Управление

   Лидерство--Межличностные конфликты

   Межличностные отношения (психол.) в коллективе


Иванов А.Е. Роль лидерства как фактора при разрешении межличностных конфликтов в организационных структурах / А. Е. Иванов. - Текст : непосредственный // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 136-139.

Коротенкова, Р. Г.
    Формирование "Я-образа" у детей раннего и дошкольного возраста в процессе социализации [Текст] / Р. Г. Коротенкова // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 140-144.

Рубрики: Я-концепция

   Дети раннего возраста--Социализация

   Дошкольники--социализация


Коротенкова Р.Г. Формирование "Я-образа" у детей раннего и дошкольного возраста в процессе социализации / Р. Г. Коротенкова. - Текст : непосредственный // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 140-144.

Ахмедиева, К. Н.
    Проблемы детско-родительских отношений в семье [Текст] / К. Н. Ахмедиева // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 145-147.

Рубрики: Дети--Личность--Развитие

   Дети и родители--Взаимоотношения--Психология

   Общение у детей--Психологические исследования


Ахмедиева К.Н. Проблемы детско-родительских отношений в семье / К. Н. Ахмедиева. - Текст : непосредственный // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 145-147.

Нугусова, А. Н.
    Формирование профессиональной компетенции будущего учителя [Текст] / А. Н. Нугусова // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 148-151.

Рубрики: Студенты-педагоги--Профессиональная компетентность--Формирование


Нугусова А.Н. Формирование профессиональной компетенции будущего учителя / А. Н. Нугусова. - Текст : непосредственный // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 148-151.

Тевлина, В. В.
    Социальная политика России в исторической ретроспективе [Текст] / В. В. Тевлина // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 152-157.

Рубрики: Социальная политика--История--Россия

   Социальная помощь--История--Россия

   Социальная защита--Постсоциализм--Россия


Тевлина В.В. Социальная политика России в исторической ретроспективе / В. В. Тевлина. - Текст : непосредственный // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 152-157.