Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 8, Results: 89
Report on unfulfilled requests: 0
71.
Подробнее
Королева, Ирина (педагог-психолог).
Новое пособие педагога-психолога / И. Королева. Вторая часть. Угадай эмоцию белого мишки // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 2. - С. 52-58 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание эмоций -- дети -- детские сады -- дидактические игры -- дошкольники -- педагоги-психологи -- эмоции
Аннотация: Дидактические игры "Угадай эмоцию" научат дошкольников понимать причинно-следственные связи между событиями и эмоциями человека.
Королева, Ирина (педагог-психолог).
Новое пособие педагога-психолога / И. Королева. Вторая часть. Угадай эмоцию белого мишки // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 2. - С. 52-58 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание эмоций -- дети -- детские сады -- дидактические игры -- дошкольники -- педагоги-психологи -- эмоции
Аннотация: Дидактические игры "Угадай эмоцию" научат дошкольников понимать причинно-следственные связи между событиями и эмоциями человека.
72.
Подробнее
Королева, Ирина (педагог-психолог).
Новое пособие педагога-психолога. Третья часть: "Подбери эмоции ребят" / И. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 3. - С. 70-74 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание эмоций -- дети -- детские сады -- дидактические игры -- дошкольники -- педагоги-психологи -- развитие эмоций -- старший дошкольный возраст -- эмоции
Аннотация: Представлены дидактические игры "Подбери эмоции ребят", чтобы расширить представление детей о мире эмоций и учить их понимать чувства людей.
Королева, Ирина (педагог-психолог).
Новое пособие педагога-психолога. Третья часть: "Подбери эмоции ребят" / И. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 3. - С. 70-74 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание эмоций -- дети -- детские сады -- дидактические игры -- дошкольники -- педагоги-психологи -- развитие эмоций -- старший дошкольный возраст -- эмоции
Аннотация: Представлены дидактические игры "Подбери эмоции ребят", чтобы расширить представление детей о мире эмоций и учить их понимать чувства людей.
73.
Подробнее
Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Универсальный сценарий занятия для весны "Город радости" / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 3. - С. 75-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
весна -- воспитание эмоций -- дети -- детские сады -- дошкольники -- сценарии занятий -- эмоции
Аннотация: Представлен универсальный сценарий занятия "Город радости".
Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Универсальный сценарий занятия для весны "Город радости" / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 3. - С. 75-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
весна -- воспитание эмоций -- дети -- детские сады -- дошкольники -- сценарии занятий -- эмоции
Аннотация: Представлен универсальный сценарий занятия "Город радости".
74.
Подробнее
Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
Простая дидактическая игра "Находилки со звонком" для детей с гиперактивностью. Как изготовить и играть / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 5. - С. 54-57 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гиперактивность детей -- гиперактивные дети -- детские сады -- дидактические игры -- игровые пособия -- развивающие игры
Аннотация: Чтобы работать с дефицитарными функциями у детей с гиперактивностью используется игровое пособие "Находилки со звонком".
Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
Простая дидактическая игра "Находилки со звонком" для детей с гиперактивностью. Как изготовить и играть / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 5. - С. 54-57 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гиперактивность детей -- гиперактивные дети -- детские сады -- дидактические игры -- игровые пособия -- развивающие игры
Аннотация: Чтобы работать с дефицитарными функциями у детей с гиперактивностью используется игровое пособие "Находилки со звонком".
75.
Подробнее
Королева, Ирина (педагог-психолог).
Новое пособие педагога-психолога. Итоговая часть / И. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 5. - С. 58-62 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дидактические игры -- дошкольники -- развитие эмоций -- эмоциональная сфера
Аннотация: Представлены дидактические игры, которые развивают эмоциональную сферу у детей.
Королева, Ирина (педагог-психолог).
Новое пособие педагога-психолога. Итоговая часть / И. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 5. - С. 58-62 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дидактические игры -- дошкольники -- развитие эмоций -- эмоциональная сфера
Аннотация: Представлены дидактические игры, которые развивают эмоциональную сферу у детей.
76.
Подробнее
Пономаренко, А. Ю. (методист).
Специфика и опыт работы психолога отделения помощи семье и детям комплексного центра социального обслуживания населения : (практика С. А Труновой — психолога КЦСОН г. Анапы Краснодарского края) / А. Ю. Пономаренко // Работник социальной службы. - 2022. - № 1. - С. 83-93
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
психологи -- центры социального обслуживания -- психологическая помощь -- психопрофилактика -- психологическое просвещение -- психологическое консультирование -- психологическая диагностика -- психологическая коррекция -- семейное неблагополучие -- профилактические программы -- профессиональные качества
Аннотация: Рассказывается о профессиональной деятельности психолога С. А. Труновой "Анапского комплексного центра социального обслуживания населения" Краснодарского края.
Доп.точки доступа:
Трунова, С. А.
Пономаренко, А. Ю. (методист).
Специфика и опыт работы психолога отделения помощи семье и детям комплексного центра социального обслуживания населения : (практика С. А Труновой — психолога КЦСОН г. Анапы Краснодарского края) / А. Ю. Пономаренко // Работник социальной службы. - 2022. - № 1. - С. 83-93
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
психологи -- центры социального обслуживания -- психологическая помощь -- психопрофилактика -- психологическое просвещение -- психологическое консультирование -- психологическая диагностика -- психологическая коррекция -- семейное неблагополучие -- профилактические программы -- профессиональные качества
Аннотация: Рассказывается о профессиональной деятельности психолога С. А. Труновой "Анапского комплексного центра социального обслуживания населения" Краснодарского края.
Доп.точки доступа:
Трунова, С. А.
77.
Подробнее
Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
Профилактические мероприятия и анкета для воспитателей детей с ОВЗ / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. 58-63 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- анкеты -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- педагогическое общение -- профилактика -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлена таблица с мероприятиями для работы с педагогами, чтобы решить проблемы педагогического общения с воспитанниками с ОВЗ.
Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
Профилактические мероприятия и анкета для воспитателей детей с ОВЗ / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. 58-63 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- анкеты -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- педагогическое общение -- профилактика -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлена таблица с мероприятиями для работы с педагогами, чтобы решить проблемы педагогического общения с воспитанниками с ОВЗ.
78.
Подробнее
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Занятие с элементами снежной арт-терапии "Снежинка". Сценарий с пятью упражнениями / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. 64-68 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- зима -- снег -- снежная арт-терапия -- сценарии
Аннотация: Представлен готовый сценарий доброго зимнего занятия для детей, чтобы объяснить, как важно понимать и поддерживать друг друга.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Занятие с элементами снежной арт-терапии "Снежинка". Сценарий с пятью упражнениями / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. 64-68 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- зима -- снег -- снежная арт-терапия -- сценарии
Аннотация: Представлен готовый сценарий доброго зимнего занятия для детей, чтобы объяснить, как важно понимать и поддерживать друг друга.
79.
Подробнее
Акинкина, Яна (психолог-консультант по детскому сну; аспирант).
Терапевтическая сказка и игры для детей, которые боятся Деда Мороза / Я. Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. 70-74 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дед Мороз -- Новый год -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- педагоги-психологи -- старший дошкольный возраст -- страх -- терапевтические сказки
Аннотация: Представлены сказка и игры, которые помогут детям не бояться Нового года и Деда Мороза.
Акинкина, Яна (психолог-консультант по детскому сну; аспирант).
Терапевтическая сказка и игры для детей, которые боятся Деда Мороза / Я. Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. 70-74 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дед Мороз -- Новый год -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- педагоги-психологи -- старший дошкольный возраст -- страх -- терапевтические сказки
Аннотация: Представлены сказка и игры, которые помогут детям не бояться Нового года и Деда Мороза.
80.
Подробнее
Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей категории).
Тренинговое занятие для педагогов "Давайте жить дружно". Готовый сценарий / М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. 75-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- коллектив -- педагоги -- психологический климат -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Представлен готовый сценарий тренингового занятия для педагогов, чтобы объяснить взрослым, как работать в команде и улучшить микроклимат в коллективе.
Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей категории).
Тренинговое занятие для педагогов "Давайте жить дружно". Готовый сценарий / М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 12. - С. 75-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- коллектив -- педагоги -- психологический климат -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Представлен готовый сценарий тренингового занятия для педагогов, чтобы объяснить взрослым, как работать в команде и улучшить микроклимат в коллективе.
Page 8, Results: 89