Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 6, Results: 195
Report on unfulfilled requests: 0
51.
Подробнее
Ушакова, Е. В. (директор).
Организация предпрофильной и предпрофессиональной подготовки учащихся как условие повышения качества образования [Текст] / Е. В. Ушакова, Т. Н. Столбченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. 6-11 : 3 фот. - Библиогр.: с. 10-11 (13 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- робототехника -- творческие объединения (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Опыт работы педагогического коллектива Городского центра детского (юношеского) технического творчества г. Кемерова по организации профориентационной работы с детьми. Коротко о работе по профориентации на примере творческого объединения "Робототехника".
Доп.точки доступа:
Столбченко, Т. Н. (заведующий информационно-методическим отделом)
Городской центр детского (юношеского) технического творчества (Кемерово)
Городской центр детского (юношеского) технического творчества (Кемерово)
Ушакова, Е. В. (директор).
Организация предпрофильной и предпрофессиональной подготовки учащихся как условие повышения качества образования [Текст] / Е. В. Ушакова, Т. Н. Столбченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. 6-11 : 3 фот. - Библиогр.: с. 10-11 (13 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- робототехника -- творческие объединения (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Опыт работы педагогического коллектива Городского центра детского (юношеского) технического творчества г. Кемерова по организации профориентационной работы с детьми. Коротко о работе по профориентации на примере творческого объединения "Робототехника".
Доп.точки доступа:
Столбченко, Т. Н. (заведующий информационно-методическим отделом)
Городской центр детского (юношеского) технического творчества (Кемерово)
Городской центр детского (юношеского) технического творчества (Кемерово)
52.
Подробнее
Семухина, Светлана.
Ранняя профориентация: промышленный туризм [Текст] / С. Семухина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 18-20 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- промышленные предприятия -- промышленный туризм -- профориентация дошкольников -- ранняя профориентация -- социальное партнерство -- экскурсии
Аннотация: Экскурсии дошкольников детского сада "Малыш" на промышленные предприятия г. Сухой Лог в рамках программы по ранней профориентации.
Семухина, Светлана.
Ранняя профориентация: промышленный туризм [Текст] / С. Семухина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 18-20 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- промышленные предприятия -- промышленный туризм -- профориентация дошкольников -- ранняя профориентация -- социальное партнерство -- экскурсии
Аннотация: Экскурсии дошкольников детского сада "Малыш" на промышленные предприятия г. Сухой Лог в рамках программы по ранней профориентации.
53.
Подробнее
Землянкина, Татьяна.
Город профессий [Текст] / Т. Землянкина, Л. Куркина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 8-10 : ил., фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- игровая деятельность -- игровые студии -- игры дошкольников -- профориентация дошкольников -- центры развития
Аннотация: Использование игровой деятельности для формирования у дошкольников представлений о мире профессий в Центре развития ребенка - детском саду № 121 г. Воронежа.
Доп.точки доступа:
Куркина, Лариса
Землянкина, Татьяна.
Город профессий [Текст] / Т. Землянкина, Л. Куркина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 8-10 : ил., фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- игровая деятельность -- игровые студии -- игры дошкольников -- профориентация дошкольников -- центры развития
Аннотация: Использование игровой деятельности для формирования у дошкольников представлений о мире профессий в Центре развития ребенка - детском саду № 121 г. Воронежа.
Доп.точки доступа:
Куркина, Лариса
54.
Подробнее
Кракаускене, О. П. (кандидат педагогических наук; директор).
Проблемы организации профориентационной деятельности с обучающимися с ОВЗ в допобразовании [Текст] / О. П. Кракаускене, И. А. Казакова, М. С. Асташова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. 20-22
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- проекты (образование) -- профориентационные проекты -- профориентация -- работа с родителями -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы организации профориентационной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. В Центре профориентации и сопровождения профессионального самоопределения учащихся (молодежи) Аксайского района Ростовской области реализуется проект социально-психологического сопровождения обучающихся "Мы вместе".
Доп.точки доступа:
Казакова, И. А. (заместитель директора)
Асташова, М. С. (педагог дополнительного образования)
ЦПиСПСУ (Аксайский район (Ростовская область)
ЦПиСПСУ (Аксайский район (Ростовская область)
ЦПиСПСУ (Аксайский район (Ростовская область)
Кракаускене, О. П. (кандидат педагогических наук; директор).
Проблемы организации профориентационной деятельности с обучающимися с ОВЗ в допобразовании [Текст] / О. П. Кракаускене, И. А. Казакова, М. С. Асташова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. 20-22
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- проекты (образование) -- профориентационные проекты -- профориентация -- работа с родителями -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы организации профориентационной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. В Центре профориентации и сопровождения профессионального самоопределения учащихся (молодежи) Аксайского района Ростовской области реализуется проект социально-психологического сопровождения обучающихся "Мы вместе".
Доп.точки доступа:
Казакова, И. А. (заместитель директора)
Асташова, М. С. (педагог дополнительного образования)
ЦПиСПСУ (Аксайский район (Ростовская область)
ЦПиСПСУ (Аксайский район (Ростовская область)
ЦПиСПСУ (Аксайский район (Ростовская область)
55.
Подробнее
Кузнецова, Алла Геннадьевна (Министр образования и науки).
Основные векторы развития коррекционного образования в Хабаровском крае [Текст] / А. Г. Кузнецова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 4. - С. 4-8 : фот., рис. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ФГОС -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- инклюзивное образование -- качественное образование -- коррекционное образование -- коррекционные учреждения -- национальные проекты -- ограниченные возможности здоровья -- повышение квалификации -- подготовка педагогов -- профессиональная ориентация детей -- профориентация детей -- развитие коррекционного образования -- региональный опыт -- социализация детей -- специальные учреждения -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьники
Аннотация: Развитие коррекционного образования Хабаровского края по организации обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Хабаровский край. Министерство образования и науки
Кузнецова, Алла Геннадьевна (Министр образования и науки).
Основные векторы развития коррекционного образования в Хабаровском крае [Текст] / А. Г. Кузнецова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 4. - С. 4-8 : фот., рис. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ФГОС -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- инклюзивное образование -- качественное образование -- коррекционное образование -- коррекционные учреждения -- национальные проекты -- ограниченные возможности здоровья -- повышение квалификации -- подготовка педагогов -- профессиональная ориентация детей -- профориентация детей -- развитие коррекционного образования -- региональный опыт -- социализация детей -- специальные учреждения -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьники
Аннотация: Развитие коррекционного образования Хабаровского края по организации обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Хабаровский край. Министерство образования и науки
56.
Подробнее
Денисова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук; профессор).
Разработка специализированного регионального портала как инструмента профориентации, образования и содействия трудоустройству инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / О. А. Денисова, Л. М. Кобрина, О. Л. Леханова // Дефектология. - 2019. - № 6. - С. 50-57. - Библиогр.: с. 56-57 (20 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
региональные порталы -- трудоустройство -- профориентация -- инвалиды -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- инклюзивное трудоустройство -- ключевые компетенции
Аннотация: В статье описана модель регионального портала как инструмента профориентации, образования и содействия трудоустройству инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Целевая аудитория портала – инвалиды или лица с ОВЗ (соискатели работы), органы исполнительной власти, руководители и специалисты образовательных учреждений, родители детей с инвалидностью или ОВЗ, представители общественных организаций. Содержание модели позволяет посредством цифровой среды выстроить индивидуальную траекторию инклюзивного трудоустройства, снабдить целевые группы портала информацией, обеспечить фильтры для систематизации и структурирования данных.
Доп.точки доступа:
Кобрина, Лариса Михайловна (доктор педагогических наук; профессор; декан)
Леханова, Ольга Леонидовна (кандидат педагогических наук; доцент)
Денисова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук; профессор).
Разработка специализированного регионального портала как инструмента профориентации, образования и содействия трудоустройству инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / О. А. Денисова, Л. М. Кобрина, О. Л. Леханова // Дефектология. - 2019. - № 6. - С. 50-57. - Библиогр.: с. 56-57 (20 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
региональные порталы -- трудоустройство -- профориентация -- инвалиды -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- инклюзивное трудоустройство -- ключевые компетенции
Аннотация: В статье описана модель регионального портала как инструмента профориентации, образования и содействия трудоустройству инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Целевая аудитория портала – инвалиды или лица с ОВЗ (соискатели работы), органы исполнительной власти, руководители и специалисты образовательных учреждений, родители детей с инвалидностью или ОВЗ, представители общественных организаций. Содержание модели позволяет посредством цифровой среды выстроить индивидуальную траекторию инклюзивного трудоустройства, снабдить целевые группы портала информацией, обеспечить фильтры для систематизации и структурирования данных.
Доп.точки доступа:
Кобрина, Лариса Михайловна (доктор педагогических наук; профессор; декан)
Леханова, Ольга Леонидовна (кандидат педагогических наук; доцент)
57.
Подробнее
Попова, Надежда.
Вкусные профессии / Н. Попова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 3. - С. 18-20 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- профессии -- профориентация дошкольников -- ранняя профориентация -- старшие дошкольники
Аннотация: Организация ранней профориентации старших дошкольников в детском саду "Звездочка" г. Ленска.
Попова, Надежда.
Вкусные профессии / Н. Попова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 3. - С. 18-20 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- профессии -- профориентация дошкольников -- ранняя профориентация -- старшие дошкольники
Аннотация: Организация ранней профориентации старших дошкольников в детском саду "Звездочка" г. Ленска.
58.
Подробнее
Важные даты в январе // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. 6 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День детских изобретений -- Международный день объятий -- Международный день эскимо -- арт-терапия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- ознакомление с профессией -- педагоги -- профессия кондитера -- профилактика эмоционального выгорания -- профориентация -- снежная арт-терапия -- эмоциональное выгорание -- январь
Аннотация: Предлагается провести интегрированное занятие с элементами снежной арт-терапии, игру с педагогами с целью профилактики эмоционального выгорания. На встрече с одним из родителей с профессией повара или кондитера дети познакомятся с профессией кондитера.
Важные даты в январе // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. 6 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День детских изобретений -- Международный день объятий -- Международный день эскимо -- арт-терапия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- ознакомление с профессией -- педагоги -- профессия кондитера -- профилактика эмоционального выгорания -- профориентация -- снежная арт-терапия -- эмоциональное выгорание -- январь
Аннотация: Предлагается провести интегрированное занятие с элементами снежной арт-терапии, игру с педагогами с целью профилактики эмоционального выгорания. На встрече с одним из родителей с профессией повара или кондитера дети познакомятся с профессией кондитера.
59.
Подробнее
Выдра, Ольга (педагог-психолог).
Как организовать работу с детьми и родителями в семейном клубе по ранней профориентации / О. Выдра // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. 46-53 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- профориентация -- ранняя профориентация -- родители -- семейные клубы
Аннотация: Совместно с воспитателем организуется семейный клуб по ранней профориентации. На встречах клуба родители знакомят детей со своими профессиями.
Выдра, Ольга (педагог-психолог).
Как организовать работу с детьми и родителями в семейном клубе по ранней профориентации / О. Выдра // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. 46-53 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- профориентация -- ранняя профориентация -- родители -- семейные клубы
Аннотация: Совместно с воспитателем организуется семейный клуб по ранней профориентации. На встречах клуба родители знакомят детей со своими профессиями.
60.
Подробнее
Данилова, Александра Михайловна (кандидат педагогических наук).
Современные подходы к профориентационной работе с обучающимися с нарушениями слуха / А. М. Данилова, Е. В. Подвальная, Н. О. Камелева = Modern approaches to career guidance for learners with hearing impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 7. - С. 40-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения слуха -- глухие дети -- слабослышащие дети -- начальные классы -- средние классы -- старшие классы -- профориентация -- детские чемпионаты -- дополнительное образование -- образовательные учреждения -- городские проекты -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- коррекционные школы -- рабочие профессии -- колледжи -- дни открытых дверей -- школы-интернаты
Аннотация: Представлены некоторые теоретические аспекты профориентации и обобщен практический опыт профориентационной работы в специальной (коррекционной) общеобразовательной организации, осуществляющей обучение и воспитание школьников с нарушениями слуха.
Доп.точки доступа:
Подвальная, Елена Владимировна (кандидат педагогических наук)
Камелева, Нелли Олеговна
Данилова, Александра Михайловна (кандидат педагогических наук).
Современные подходы к профориентационной работе с обучающимися с нарушениями слуха / А. М. Данилова, Е. В. Подвальная, Н. О. Камелева = Modern approaches to career guidance for learners with hearing impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 7. - С. 40-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения слуха -- глухие дети -- слабослышащие дети -- начальные классы -- средние классы -- старшие классы -- профориентация -- детские чемпионаты -- дополнительное образование -- образовательные учреждения -- городские проекты -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- коррекционные школы -- рабочие профессии -- колледжи -- дни открытых дверей -- школы-интернаты
Аннотация: Представлены некоторые теоретические аспекты профориентации и обобщен практический опыт профориентационной работы в специальной (коррекционной) общеобразовательной организации, осуществляющей обучение и воспитание школьников с нарушениями слуха.
Доп.точки доступа:
Подвальная, Елена Владимировна (кандидат педагогических наук)
Камелева, Нелли Олеговна
Page 6, Results: 195