Electronic catalog

Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Особенности социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: результаты мониторинга / Н. В. Микляева, А. В. Кроткова = Features of senior preschool children`s social intelligence: monitoring results. Part 2. Research methodology. Ч. 2. Методика исследования // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 1. - С. 25-41 : фот., 2 табл., 10 рис. - Библиогр.: с. 40-41 (12 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- исследования социального интеллекта -- социальный интеллект дошкольников -- тестирование дошкольников -- кейс-задания -- мониторинги -- тестовые задания -- социально-коммуникативное развитие -- развитие социального интеллекта -- демонстрационные материалы
Аннотация: Представлена методика и инструментарий для проведения мониторинга состояния социального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста, описаны методы и критерии исследования, специфика демонстрационного материала.

Доп.точки доступа:
Кроткова, Алевтина Владимировна

    Лента новостей  // Будь здоров!. - 2025. - № 2. - С. 18-19 : фот., ил. - Медики, они же физики. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Здравоохранение и медицинские науки в целом

Кл.слова (ненормированные):
выявление кардиоваскулярного риска -- генетическое тестирование -- диагностика наследственных форм рака -- диагностика сердечно-сосудистых заболеваний -- медицинская физика -- мониторинг состояния сердца -- оперативная транспортировка пациентов -- подготовка врачей-биофизиков -- рак щитовидной железы -- санитарная авиация

Алехина, Светлана Владимировна (кандидат психологических наук).
    Инклюзивная образовательная среда как предмет исследования / С. В. Алехина // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 5. - С. 41-60. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные организации -- инклюзивная культура -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивное образование -- мониторинговые исследования -- общеобразовательные организации -- профессиональные образовательные организации
Аннотация: Статья посвящена феномену инклюзивной образовательной среды, который в условиях интенсивного развития и практической реализации инклюзивной парадигмы образования претерпевает существенные трансформации и требует специального и постоянного внимания как предмет научных исследований разного формата - фундаментальных и прикладных, как предмет теоретического моделирования и мониторинга. Подчеркнуто, что научная категория "инклюзивная образовательная среда" становится междисциплинарной. Показана необходимость рассмотрения феномена инклюзивной образовательной среды как многоуровневого и многокомпонентного, начиная с наиболее масштабного осмысления инклюзивной образовательной среды как части современного социума, социокультурного пространства, в котором происходит социализация обучающихся.

    Кадровые потребности центральных региональных библиотек России: по данным мониторинга = Staffing Needs of Central Regional Libraries in Russia: According to Monitoring Data // Библиотековедение. - 2025. - Т. 74, № 1. - С. 73-83 : рис. - Библиогр.: с. 80-81. - ISSN 0869-608X

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотечная сфера -- библиотечные специалисты -- кадровая библиотечная политика -- кадровая потребность -- кадровый потенциал -- кадры -- мониторинг кадровых потребностей -- мониторинги -- центральные региональные библиотеки
Аннотация: В статье представлены итоги анализа кадровых потребностей государственных библиотек субъектов Российской Федерации. Основным методом мониторинга был определен сравнительно-региональный корреляционный анализ. Он предусматривает ранжирование субъектов страны по относительным показателям потребностей библиотек в специалистах с учётом их уровня квалификации (среднее или высшее образование) и профиля образования (профильное, непрофильное, непрофильное с профильным дополнительным), потребностей в IT-специалистах и в специалистах других профессий. Мониторинг кадровых потребностей центральных библиотек субъектов Российской Федерации показывает динамику кадровой региональной библиотечной политики и позволяет определить векторы развития кадрового потенциала этих библиотек на ближайшую перспективу.
Доп.точки доступа:
Гусева, Евгения Николаевна (кандидат педагогических наук)
Сухотина, Милена Львовна
Кузнецова, Татьяна Яковлевна (кандидат педагогических наук)
Кондаков, Владимир Вячеславович (кандидат физико-математических наук)
Шатская, Алла Аркадьевна

Пятаков, М. А. (магистрант).
    Значение мониторинга в выявлении и преодолении современных проблем инклюзивного образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья / М. А. Пятаков, И. Ю. Левченко // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 72-78 : рис. - Библиогр.: с. 78 (6 назв.). - ISSN 2686-7222

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ППК -- СППС -- анкетирование -- дети -- дошкольники -- инклюзивное образование -- мониторинг -- образовательный процесс -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогические консилиумы -- родители -- службы психолого-педагогического сопровождения -- современные проблемы -- трудности в обучении
Аннотация: Анализируются представления участников образовательного процесса о работе службы психолого-педагогического сопровождения и психолого-педагогического консилиума, полученные посредством анкетирования.
Доп.точки доступа:
Левченко, И. Ю. (научный руководитель; доктор психологических наук; профессор)