Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0


Краснопеева, Елена (педагог-психолог).
    Семинар, на котором воспитатели поймут, как дети реагируют на их негативные эмоции / Елена Краснопеева, Кристина Трушина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 1. - С. 62-68. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- конструктивное общение -- негативные эмоции -- педагоги -- семинары
Аннотация: Покажите педагогам упражнения, которые помогут справиться с раздражением и расслабиться.
Доп.точки доступа:
Трушина, Кристина (музыкальный руководитель)

Краснопеева, Елена. Семинар, на котором воспитатели поймут, как дети реагируют на их негативные эмоции / Елена Краснопеева, Кристина Трушина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 1.- С.62-68

1.

Краснопеева, Елена. Семинар, на котором воспитатели поймут, как дети реагируют на их негативные эмоции / Елена Краснопеева, Кристина Трушина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 1.- С.62-68



Краснопеева, Елена (педагог-психолог).
    Семинар, на котором воспитатели поймут, как дети реагируют на их негативные эмоции / Елена Краснопеева, Кристина Трушина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 1. - С. 62-68. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- конструктивное общение -- негативные эмоции -- педагоги -- семинары
Аннотация: Покажите педагогам упражнения, которые помогут справиться с раздражением и расслабиться.
Доп.точки доступа:
Трушина, Кристина (музыкальный руководитель)


Авдеева, Ф. К.
    Обучение конструктивному общению слепых и слабовидящих обучающихся в процессе театрализованной деятельности / Ф. К. Авдеева, З. М. Кузбекова // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 1 (январь-март). - С. 57-62 : ил. - Библиогр.: с. 62 (4 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- задержка психического развития -- конструктивное общение -- развитие коммуникативных навыков -- слабовидящие обучающиеся -- слепые обучающиеся -- спектакли -- театрализованная деятельность -- театрализованные представления -- художественное творчество -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт формирования коммуникативной компетентности у слепых и слабовидящих обучающихся посредством подготовки и постановки театрализованных представлений и постановки театрализованных представлений в условиях школы-интерната. Приведены обучающие особенности спектаклей по мотивам произведений "Кошкин дом" и "Руслан и Людмила".
Доп.точки доступа:
Кузбекова, З. М.

Авдеева Ф. К. Обучение конструктивному общению слепых и слабовидящих обучающихся в процессе театрализованной деятельности / Авдеева Ф. К., Кузбекова З. М. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 1 (январь-март). - С. С. 57-62

2.

Авдеева Ф. К. Обучение конструктивному общению слепых и слабовидящих обучающихся в процессе театрализованной деятельности / Авдеева Ф. К., Кузбекова З. М. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 1 (январь-март). - С. С. 57-62



Авдеева, Ф. К.
    Обучение конструктивному общению слепых и слабовидящих обучающихся в процессе театрализованной деятельности / Ф. К. Авдеева, З. М. Кузбекова // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 1 (январь-март). - С. 57-62 : ил. - Библиогр.: с. 62 (4 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- задержка психического развития -- конструктивное общение -- развитие коммуникативных навыков -- слабовидящие обучающиеся -- слепые обучающиеся -- спектакли -- театрализованная деятельность -- театрализованные представления -- художественное творчество -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт формирования коммуникативной компетентности у слепых и слабовидящих обучающихся посредством подготовки и постановки театрализованных представлений и постановки театрализованных представлений в условиях школы-интерната. Приведены обучающие особенности спектаклей по мотивам произведений "Кошкин дом" и "Руслан и Людмила".
Доп.точки доступа:
Кузбекова, З. М.

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month