Electronic catalog

Воронова, Е. В.
    Проблема отклоняющегося поведения учеников специальной (коррекционной) школы VIII вида / Е. В. Воронова // Специальная психология. - 2006. - № 1. - С. 14-18.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Отклоняющееся поведение

   Дети с нарушением интеллекта--Отклоняющееся поведение

   Отклоняющееся поведение

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Воспитательная работа


Воронова Е.В. Проблема отклоняющегося поведения учеников специальной (коррекционной) школы VIII вида / Е. В. Воронова // Специальная психология. - 2006. - № 1. - С. 14-18.

Метиева, Л. А.
    Формирование тактильно-двигательного восприятия у школьников с нарушением интеллекта / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 37-42.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Психомоторика


Доп.точки доступа:
Удалова, Э.Я.

Метиева Л.А. Формирование тактильно-двигательного восприятия у школьников с нарушением интеллекта / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 37-42.

Зальцман, Л. М.
    Работа с родителями детей, имеющих нарушения зрения и интеллекта [Текст] / Л. М. Зальцман // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 31-35.

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Педагогическая поддержка


Зальцман Л.М. Работа с родителями детей, имеющих нарушения зрения и интеллекта / Л. М. Зальцман. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 31-35.

Завражин, С. А.
    Исследование отношения к жизни и смерти у подростков с нарушением интеллекта [Текст] / С. А. Завражин, Н. В. Жуков // Вопросы психологии. - 2006. - № 2. - С. 58-68.

Рубрики: Смерть (филос.)

   Смерть--Психологические исследования

   Смерть--Отношение--Дети с нарушением интеллекта

   Жизнь--Отношение--Дети с нарушением интеллекта

   Жизнь--Психология

Доп.точки доступа:
Жуков, Н.В.

Завражин С.А. Исследование отношения к жизни и смерти у подростков с нарушением интеллекта / С. А. Завражин, Н. В. Жуков. - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2006. - № 2. - С. 58-68.

Никифорова, Е. С.
    Фольклор как средство расширения социокультурного опыта воспитанников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Е. С. Никифорова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 19-26. ; № 4. - С. 38-46.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Музыкотерапия

   Музыкотерапия

   Дети с нарушением интеллекта--Фольклоротерапия

   Фольклор

   Дети с нарушением интеллекта--Социокультурная деятельность


Никифорова Е.С. Фольклор как средство расширения социокультурного опыта воспитанников с интеллектуальной недостаточностью / Е. С. Никифорова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 19-26. ; № 4. - С. 38-46.

Янчева, С. В.
    Особенности готовности к школьному обучению детей-сирот с нарушениями интеллекта в условиях специального (коррекционного) детского дома [Текст] / С. В. Янчева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 26-30

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Подготовка к школе

   Специальные (коррекционные) дошкольные учреждения--Учебно-воспитательная работа


Янчева С.В. Особенности готовности к школьному обучению детей-сирот с нарушениями интеллекта в условиях специального (коррекционного) детского дома / С. В. Янчева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 26-30

Зайцев, Д.
    Подготовка детей с ограниченными интеллектуальными возможностями к семейной жизни [Текст] / Д. Зайцев, Н. Зайцева // Социальная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 65-72.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Подготовка к семейной жизни

   Дети с задержкой психического развития--Подготовка к семейной жизни

Доп.точки доступа:
Зайцева, Н.

Зайцев Д. Подготовка детей с ограниченными интеллектуальными возможностями к семейной жизни / Д. Зайцев, Н. Зайцева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 65-72.

Метиева, Л. А.
    Развитие зрительного восприятия учащихся начальных классов школ VIII вида [Текст] / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 31-38.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие зрительного восприятия

   Зрительное восприятие у детей с нарушением интеллекта--Развитие


Доп.точки доступа:
Удалова, Э.Я.

Метиева Л.А. Развитие зрительного восприятия учащихся начальных классов школ VIII вида / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 31-38.

Зайцев, Д. В.
    Роль семьи в социализации и подготовке к взрослой жизни детей с ограниченными интеллектуальными возможностями [Текст] / Д. В. Зайцев // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2006. - № 3. - С. 49-65

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Социализация--Роль семьи

   Дети с нарушением интеллекта--Подготовка к семейной жизни--Роль семьи


Зайцев Д.В. Роль семьи в социализации и подготовке к взрослой жизни детей с ограниченными интеллектуальными возможностями / Д. В. Зайцев. - Текст : непосредственный // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2006. - № 3. - С. 49-65

Янчева, С. В.
    Особенности готовности к школьному обучению детей-сирот с нарушениями интеллекта в условиях специального (коррекционного) детского дома [Текст] / С. В. Янчева // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 4. - С. 40-43.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Подготовка к школе


Янчева С.В. Особенности готовности к школьному обучению детей-сирот с нарушениями интеллекта в условиях специального (коррекционного) детского дома / С. В. Янчева. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 4. - С. 40-43.