Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0


Китик, Елена Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник).
    Принципы отбора детских случаев для демонстрации фонетических нарушений студентам-логопедам [Текст] / Е. Е. Китик // Дефектология. - 2019. - № 3. - С. 69-78. - Библиогр.: с. 78 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
демонстрационные материалы -- детские случаи -- изучение речевых патологий -- коммуникация -- логопеды -- нормативное развитие -- обучение студентов -- студенты -- фонематические нарушения -- фонетические нарушения -- электронные библиотеки
Аннотация: Обоснованы и описаны принципы отбора обучающих детских случаев для демонстрации фонетических нарушений в процессе обучения логопедов в вузе. В качестве подхода при подборе детских случаев предлагается рассматривать фонетические нарушения у детей в рамках отечественной научной школы логопедии Р. Е. Левиной.

Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО (Москва)

Китик, Елена Евгеньевна. Принципы отбора детских случаев для демонстрации фонетических нарушений студентам-логопедам / Е. Е. Китик. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 3. - С. С. 69-78

1.

Китик, Елена Евгеньевна. Принципы отбора детских случаев для демонстрации фонетических нарушений студентам-логопедам / Е. Е. Китик. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 3. - С. С. 69-78



Китик, Елена Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник).
    Принципы отбора детских случаев для демонстрации фонетических нарушений студентам-логопедам [Текст] / Е. Е. Китик // Дефектология. - 2019. - № 3. - С. 69-78. - Библиогр.: с. 78 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
демонстрационные материалы -- детские случаи -- изучение речевых патологий -- коммуникация -- логопеды -- нормативное развитие -- обучение студентов -- студенты -- фонематические нарушения -- фонетические нарушения -- электронные библиотеки
Аннотация: Обоснованы и описаны принципы отбора обучающих детских случаев для демонстрации фонетических нарушений в процессе обучения логопедов в вузе. В качестве подхода при подборе детских случаев предлагается рассматривать фонетические нарушения у детей в рамках отечественной научной школы логопедии Р. Е. Левиной.

Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО (Москва)


Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Особенности социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: результаты мониторинга / Н. В. Микляева, А. В. Кроткова = Features of senior preschool children`s social intelligence: monitoring results. Part 2. Research methodology. Ч. 2. Методика исследования // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 1. - С. 25-41 : фот., 2 табл., 10 рис. - Библиогр.: с. 40-41 (12 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- исследования социального интеллекта -- социальный интеллект дошкольников -- тестирование дошкольников -- кейс-задания -- мониторинги -- тестовые задания -- социально-коммуникативное развитие -- развитие социального интеллекта -- демонстрационные материалы
Аннотация: Представлена методика и инструментарий для проведения мониторинга состояния социального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста, описаны методы и критерии исследования, специфика демонстрационного материала.

Доп.точки доступа:
Кроткова, Алевтина Владимировна

Микляева, Наталья Викторовна. Особенности социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: результаты мониторинга. Ч. 2. Методика исследования / Наталья Викторовна Микляева, Алевтина Владимировна Кроткова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 1. - С. С. 25-41

2.

Микляева, Наталья Викторовна. Особенности социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: результаты мониторинга. Ч. 2. Методика исследования / Наталья Викторовна Микляева, Алевтина Владимировна Кроткова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 1. - С. С. 25-41



Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Особенности социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: результаты мониторинга / Н. В. Микляева, А. В. Кроткова = Features of senior preschool children`s social intelligence: monitoring results. Part 2. Research methodology. Ч. 2. Методика исследования // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 1. - С. 25-41 : фот., 2 табл., 10 рис. - Библиогр.: с. 40-41 (12 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- исследования социального интеллекта -- социальный интеллект дошкольников -- тестирование дошкольников -- кейс-задания -- мониторинги -- тестовые задания -- социально-коммуникативное развитие -- развитие социального интеллекта -- демонстрационные материалы
Аннотация: Представлена методика и инструментарий для проведения мониторинга состояния социального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста, описаны методы и критерии исследования, специфика демонстрационного материала.

Доп.точки доступа:
Кроткова, Алевтина Владимировна

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month