Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 12, Results: 477

Report on unfulfilled requests: 0


Медведева, И. А. (заместитель директора).
    Роль интеграционного консультанта в повышении качества жизни инвалидов [Текст] / И. А. Медведева, Я. В. Григорьева // Социальная работа. - 2016. - № 9. - С. 28-30

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- интеграционные консультанты -- персональные помощники -- реабилитация инвалидов -- социальная адаптация -- социальное партнерство -- социальное сопровождение
Аннотация: Сетевая служба персональных помощников - интеграционных консультантов - это организационная форма взаимодействия и совместной деятельности инвалидов, членов их семей и специалистов учреждений и ведомств, работающих в сфере реабилитации инвалидов.
Доп.точки доступа:
Григорьева, Я. В. (методист)
Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Методический центр развития социального обслуживания" (Сургут)
Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Методический центр развития социального обслуживания" (Сургут)

Медведева И. А. Роль интеграционного консультанта в повышении качества жизни инвалидов / Медведева И. А., Григорьева Я. В. - Текст : непосредственный // Социальная работа. - 2016. - № 9. - С. С. 28-30

111.

Медведева И. А. Роль интеграционного консультанта в повышении качества жизни инвалидов / Медведева И. А., Григорьева Я. В. - Текст : непосредственный // Социальная работа. - 2016. - № 9. - С. С. 28-30



Медведева, И. А. (заместитель директора).
    Роль интеграционного консультанта в повышении качества жизни инвалидов [Текст] / И. А. Медведева, Я. В. Григорьева // Социальная работа. - 2016. - № 9. - С. 28-30

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- интеграционные консультанты -- персональные помощники -- реабилитация инвалидов -- социальная адаптация -- социальное партнерство -- социальное сопровождение
Аннотация: Сетевая служба персональных помощников - интеграционных консультантов - это организационная форма взаимодействия и совместной деятельности инвалидов, членов их семей и специалистов учреждений и ведомств, работающих в сфере реабилитации инвалидов.
Доп.точки доступа:
Григорьева, Я. В. (методист)
Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Методический центр развития социального обслуживания" (Сургут)
Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Методический центр развития социального обслуживания" (Сургут)


Быстренко, Валентина Ивановна (доктор исторических наук; профессор; заведующая кафедрой).
    Россия: четверть века на постсоветском пространстве = Russia: 25 years in the post-soviet space / В. И. Быстренко // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2016. - № 3 (29), Т. 1. - С. 106-117. - Библиогр.: с. 115 (21 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: История--СССР--Россия

   История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--СССР--Россия


   Россия с 1992 г.--СССР--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
военно-политическое сотрудничество -- постсоветское пространство -- распад СССР
Аннотация: Роль России на постсоветском пространстве, цели и итоги сотрудничества с новыми независимыми государствами за четверть века после ликвидации СССР. Обосновываются причины недостаточной эффективности взаимодействия России и стран СНГ в 1990-е годы в экономической и военно-политической сфере. Рассматривается изменение политики России в отношении стран СНГ с 2000-х годов.

Быстренко, Валентина Ивановна. Россия: четверть века на постсоветском пространстве / В. И. Быстренко // Идеи и Идеалы. - 2016. - № 3 (29), Т. 1.- С.106-117

112.

Быстренко, Валентина Ивановна. Россия: четверть века на постсоветском пространстве / В. И. Быстренко // Идеи и Идеалы. - 2016. - № 3 (29), Т. 1.- С.106-117



Быстренко, Валентина Ивановна (доктор исторических наук; профессор; заведующая кафедрой).
    Россия: четверть века на постсоветском пространстве = Russia: 25 years in the post-soviet space / В. И. Быстренко // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2016. - № 3 (29), Т. 1. - С. 106-117. - Библиогр.: с. 115 (21 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: История--СССР--Россия

   История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--СССР--Россия


   Россия с 1992 г.--СССР--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
военно-политическое сотрудничество -- постсоветское пространство -- распад СССР
Аннотация: Роль России на постсоветском пространстве, цели и итоги сотрудничества с новыми независимыми государствами за четверть века после ликвидации СССР. Обосновываются причины недостаточной эффективности взаимодействия России и стран СНГ в 1990-е годы в экономической и военно-политической сфере. Рассматривается изменение политики России в отношении стран СНГ с 2000-х годов.


Игнатьев, Владимир Игоревич (доктор философских наук; профессор; член редакционного совета журнала "Идеи и Идеалы"; заведующий кафедрой).
    Анонс монографии В. И. Игнатьева "Информационный резонанс в социальной системе" = Announcement of V. I. Ignatyev`s monograph "The information resonance in social system" // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2016. - № 2 (28), Т. 2. - С. 183-185. - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социология

   Социология общества


   
Кл.слова (ненормированные):
анонсы -- информационная онтология -- информационные резонансы -- последствия информатизации -- социальные взаимодействия
Аннотация: Представлен анонс монографии В. И. Игнатьева.

Игнатьев, Владимир Игоревич. Анонс монографии В. И. Игнатьева "Информационный резонанс в социальной системе" // Идеи и Идеалы. - 2016. - № 2 (28), Т. 2.- С.183-185

113.

Игнатьев, Владимир Игоревич. Анонс монографии В. И. Игнатьева "Информационный резонанс в социальной системе" // Идеи и Идеалы. - 2016. - № 2 (28), Т. 2.- С.183-185



Игнатьев, Владимир Игоревич (доктор философских наук; профессор; член редакционного совета журнала "Идеи и Идеалы"; заведующий кафедрой).
    Анонс монографии В. И. Игнатьева "Информационный резонанс в социальной системе" = Announcement of V. I. Ignatyev`s monograph "The information resonance in social system" // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2016. - № 2 (28), Т. 2. - С. 183-185. - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социология

   Социология общества


   
Кл.слова (ненормированные):
анонсы -- информационная онтология -- информационные резонансы -- последствия информатизации -- социальные взаимодействия
Аннотация: Представлен анонс монографии В. И. Игнатьева.


Пиков, Геннадий Геннадьевич (кандидат исторических наук; доцент).
    Еще раз о специфике взаимодействия христианства и европейской культуры = Once again about the specifics of interaction between Christianity and European culture. Часть 2 / Г. Г. Пиков // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2016. - № 4 (30), Т. 1. - С. 23-36. - Библиогр.: с. 35 (2 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие

   Христианство в целом


   Культурология


   Теоретическая культурология


   
Кл.слова (ненормированные):
античная культура -- античная ментальность -- атеизм -- европейская культура -- европейская цивилизация -- культура -- ментальность -- распространение христианства -- христианизация -- христианский мир -- язычество
Аннотация: Статья посвящена проблемности отношений христианства с другими культурами как одной из ярких особенностей европейской цивилизации.

Пиков, Геннадий Геннадьевич. Еще раз о специфике взаимодействия христианства и европейской культуры. Часть 2 / Г. Г. Пиков // Идеи и Идеалы. - 2016. - № 4 (30), Т. 1.- С.23-36

114.

Пиков, Геннадий Геннадьевич. Еще раз о специфике взаимодействия христианства и европейской культуры. Часть 2 / Г. Г. Пиков // Идеи и Идеалы. - 2016. - № 4 (30), Т. 1.- С.23-36



Пиков, Геннадий Геннадьевич (кандидат исторических наук; доцент).
    Еще раз о специфике взаимодействия христианства и европейской культуры = Once again about the specifics of interaction between Christianity and European culture. Часть 2 / Г. Г. Пиков // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2016. - № 4 (30), Т. 1. - С. 23-36. - Библиогр.: с. 35 (2 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие

   Христианство в целом


   Культурология


   Теоретическая культурология


   
Кл.слова (ненормированные):
античная культура -- античная ментальность -- атеизм -- европейская культура -- европейская цивилизация -- культура -- ментальность -- распространение христианства -- христианизация -- христианский мир -- язычество
Аннотация: Статья посвящена проблемности отношений христианства с другими культурами как одной из ярких особенностей европейской цивилизации.


Тульчинский, Григорий Львович (доктор философских наук; профессор).
    Социальные сети: угрозы манипулирования = Social networks: threats of manipulation / Г. Л. Тульчинский, А. А. Лисенкова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2016. - № 4 (30), Т. 2. - С. 38-42. - Библиогр.: с. 41 (6 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Общение


   
Кл.слова (ненормированные):
INTERNET-технологии -- виртуальное взаимодействие -- виртуальное пространство -- виртуальное сообщество -- доверие -- интернет-технологии -- коммуникации -- манипулирование -- молодежь -- общество -- подростки -- социальное воздействие -- социальные сети
Аннотация: Анализируется влияние развития интернет-технологий на способы коммуникации и социального взаимодействия в обществе.
Доп.точки доступа:
Лисенкова, Анастасия Алексеевна (кандидат культурологи; доцент)

Тульчинский, Григорий Львович. Социальные сети: угрозы манипулирования / Г. Л. Тульчинский, А. А. Лисенкова // Идеи и Идеалы. - 2016. - № 4 (30), Т. 2.- С.38-42

115.

Тульчинский, Григорий Львович. Социальные сети: угрозы манипулирования / Г. Л. Тульчинский, А. А. Лисенкова // Идеи и Идеалы. - 2016. - № 4 (30), Т. 2.- С.38-42



Тульчинский, Григорий Львович (доктор философских наук; профессор).
    Социальные сети: угрозы манипулирования = Social networks: threats of manipulation / Г. Л. Тульчинский, А. А. Лисенкова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2016. - № 4 (30), Т. 2. - С. 38-42. - Библиогр.: с. 41 (6 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Общение


   
Кл.слова (ненормированные):
INTERNET-технологии -- виртуальное взаимодействие -- виртуальное пространство -- виртуальное сообщество -- доверие -- интернет-технологии -- коммуникации -- манипулирование -- молодежь -- общество -- подростки -- социальное воздействие -- социальные сети
Аннотация: Анализируется влияние развития интернет-технологий на способы коммуникации и социального взаимодействия в обществе.
Доп.точки доступа:
Лисенкова, Анастасия Алексеевна (кандидат культурологи; доцент)


Фокина, А. В. (кандидат психологических наук; доцент; педагог-психолог).
    Диагностические расстановки на игрушках / А. В. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 1. - С. 18-25. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
диагностические расстановки -- игрушки -- кукольная семья -- семейные отношения
Аннотация: С помощью игрушечной семьи выявляются особенности взаимодействия в конкретной семье.

Фокина А. В. Диагностические расстановки на игрушках / А. В. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 1.- С.18-25

116.

Фокина А. В. Диагностические расстановки на игрушках / А. В. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 1.- С.18-25



Фокина, А. В. (кандидат психологических наук; доцент; педагог-психолог).
    Диагностические расстановки на игрушках / А. В. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 1. - С. 18-25. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
диагностические расстановки -- игрушки -- кукольная семья -- семейные отношения
Аннотация: С помощью игрушечной семьи выявляются особенности взаимодействия в конкретной семье.


Фокина, Александра (доцент; методист).
    Приемы взаимодействия родителей с детьми с нарушениями речи / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2. - С. 4-12. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
бихевиоральный лечебный подход -- взаимодействие с ребенком -- дети с нарушением речи -- задержка речевого развития -- направляемая ребенком интеракция -- родители
Аннотация: Взаимодействуя с ребенком, который имеет речевые нарушения, важно соблюдать правила поведения с ним и использовать определенные поведенческие навыки.

Фокина, Александра. Приемы взаимодействия родителей с детьми с нарушениями речи / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2.- С.4-12

117.

Фокина, Александра. Приемы взаимодействия родителей с детьми с нарушениями речи / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2.- С.4-12



Фокина, Александра (доцент; методист).
    Приемы взаимодействия родителей с детьми с нарушениями речи / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2. - С. 4-12. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
бихевиоральный лечебный подход -- взаимодействие с ребенком -- дети с нарушением речи -- задержка речевого развития -- направляемая ребенком интеракция -- родители
Аннотация: Взаимодействуя с ребенком, который имеет речевые нарушения, важно соблюдать правила поведения с ним и использовать определенные поведенческие навыки.


Тимофеева, Марина (педагог-психолог).
    Как эффективно выстроить общение с родителями: практикум для воспитателей / М. Тимофеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2. - С. 14-23. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- анкетирование -- воспитатели -- дошкольные образовательные учреждения -- общение в родителями -- педагоги -- практикумы -- родители -- семинары-практикумы -- семьи
Аннотация: Основа взаимодействия ДОО и семьи - сотрудничество педагогов и родителей.

Тимофеева, Марина. Как эффективно выстроить общение с родителями: практикум для воспитателей / М. Тимофеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2.- С.14-23

118.

Тимофеева, Марина. Как эффективно выстроить общение с родителями: практикум для воспитателей / М. Тимофеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2.- С.14-23



Тимофеева, Марина (педагог-психолог).
    Как эффективно выстроить общение с родителями: практикум для воспитателей / М. Тимофеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2. - С. 14-23. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- анкетирование -- воспитатели -- дошкольные образовательные учреждения -- общение в родителями -- педагоги -- практикумы -- родители -- семинары-практикумы -- семьи
Аннотация: Основа взаимодействия ДОО и семьи - сотрудничество педагогов и родителей.


Захарова, Елена (кандидат психологических наук; доцент).
    Как диагностировать эмоциональные отношения в семье воспитанника / Е. Захарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2. - С. 26-33. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детско-родительские взаимодействия -- диагностика -- дошкольники -- опросники -- родители -- семьи -- эмоциональные отношения
Аннотация: Психическое развитие, самоощущение ребенка зависят от того, понимают и принимают ли его мама и папа.

Захарова, Елена. Как диагностировать эмоциональные отношения в семье воспитанника / Е. Захарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2.- С.26-33

119.

Захарова, Елена. Как диагностировать эмоциональные отношения в семье воспитанника / Е. Захарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2.- С.26-33



Захарова, Елена (кандидат психологических наук; доцент).
    Как диагностировать эмоциональные отношения в семье воспитанника / Е. Захарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2. - С. 26-33. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детско-родительские взаимодействия -- диагностика -- дошкольники -- опросники -- родители -- семьи -- эмоциональные отношения
Аннотация: Психическое развитие, самоощущение ребенка зависят от того, понимают и принимают ли его мама и папа.


Косова, Ольга (педагог-психолог).
    Как сопровождать детей 5-7 лет с ФФН в условиях логопункта / Ольга Косова, Елена Валабугина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 3. - С. 49-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- ФФН -- дети с фонетико-фонематическим недоразвитием речи -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- коррекционно-развивающие занятия -- логопедические пункты -- логопункты -- педагоги-психологи -- психолого-логопедические занятия -- сенсорные комнаты -- тематические планы -- учителя-логопеды -- фонетико-фонематическое недоразвитие речи
Аннотация: Представлен опыт взаимодействия педагога-психолога и учителя-логопеда: как они используют оборудование сенсорной комнаты на коррекционно-развивающих занятиях с детьми с ФФН.
Доп.точки доступа:
Валабугина, Елена (учитель-логопед)

Косова, Ольга. Как сопровождать детей 5-7 лет с ФФН в условиях логопункта / Ольга Косова, Елена Валабугина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 3.- С.49-58

120.

Косова, Ольга. Как сопровождать детей 5-7 лет с ФФН в условиях логопункта / Ольга Косова, Елена Валабугина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 3.- С.49-58



Косова, Ольга (педагог-психолог).
    Как сопровождать детей 5-7 лет с ФФН в условиях логопункта / Ольга Косова, Елена Валабугина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 3. - С. 49-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- ФФН -- дети с фонетико-фонематическим недоразвитием речи -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- коррекционно-развивающие занятия -- логопедические пункты -- логопункты -- педагоги-психологи -- психолого-логопедические занятия -- сенсорные комнаты -- тематические планы -- учителя-логопеды -- фонетико-фонематическое недоразвитие речи
Аннотация: Представлен опыт взаимодействия педагога-психолога и учителя-логопеда: как они используют оборудование сенсорной комнаты на коррекционно-развивающих занятиях с детьми с ФФН.
Доп.точки доступа:
Валабугина, Елена (учитель-логопед)

Page 12, Results: 477

 

All acquisitions for 
Or select a month