Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 90, Results: 1180
Digitizing pages:
No results! 1000
Бочарова, Валентина Георгиевна (доктор педагогических наук; профессор).
Наука и жизнь: параллельные линии, постоянно пересекающиеся / В. Г. Бочарова // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 1. - С. 42-63 . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- социальная работа -- социально-педагогические исследования -- комплексные исследования -- социально-педагогическое образование -- социально-педагогическая работа -- социальные педагоги -- социальные работники -- профессиональная подготовка -- практическая деятельность -- зарубежный опыт -- международное сотрудничество
Аннотация: В работе раскрывается специфика российской модели социальной педагогики XXI века, состоящей прежде всего во взаимосвязи теоретических, опытно-экспериментальных поисков, обобщения передовой отечественной и зарубежной практики, обоснование института социальных педагогов разного профиля как основы кадрового обеспечения формируемой модели, системы профессиональной подготовки социальных педагогов и социальных работников. Характеризуется нарождающееся международное сотрудничество в этой области, приводятся мнения зарубежных экспертов о российской модели социально-педагогических служб.
Брицкий, В. А. (аспирант).
Методика технико-тактической подготовки спортсменов-фехтовальщиков с поражением опорно-двигательного аппарата / В. А. Брицкий, Л. Е. Медведева = Methods of technical and tactical training for fencers with musculoskeletal injuries // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1 (85). - С. 35-37 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 37 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Фехтование и рукопашный бой
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
паралимпийский спорт -- паралимпийское фехтование -- спортсмены-инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата -- спортсмены-фехтовальщики -- технико-тактическая подготовка -- фехтовальщики с поражением опорно-двигательного аппарата -- фехтование на колясках
Аннотация: Рассматривается методика технико-тактической подготовки фехтовальщиков с поражением опорно-двигательного аппарата (ПОДА). В исследовании проанализированы и обобщены результаты предложенной методики, которая направлена на совершенствование технико-тактической подготовки у фехтовальщиков с ПОДА.
Доп.точки доступа:
Медведева, Л. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Лямзин, Е. Н. (преподаватель).
Гимнастика как эффективное средство развития самодисциплины / Е. Н. Лямзин, А. А. Стрелков = Gymnastics as an effective means of developing self-discipline // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1 (85). - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (11 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Гимнастика
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- военная служба -- военнослужащие -- гимнастические упражнения -- самодисциплина -- физическая подготовка
Аннотация: Помимо спорта гимнастические приемы активно используются в рамках строевой подготовки. Описывается непосредственное влияние различных типов гимнастики на организм человека, рассматриваются различные методики по улучшению состояния организма путем выполнения гимнастических упражнений.
Доп.точки доступа:
Стрелков, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Маликов, А. В. (аспирант; инструктор по физической культуре).
Особенности скоростно-силовой подготовки легкоатлетов высшей квалификации с ПОДА толкателей ядра из положения сидя со станка / А. В. Маликов = Features of speed and strength training of highly qualified athletes with the defeat of the musculoskeletal system of the shot putters from a sitting position from the machine // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1 (85). - С. 44-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Легкая атлетика
Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- легкоатлеты-паралимпийцы с поражением опорно-двигательного аппарата -- паралимпийская легкая атлетика -- скоростно-силовая подготовка -- техника толкания ядра -- толкание ядра -- тренировочные процессы
Аннотация: Освещены вопросы совершенствования тренировочного процесса легкоатлетов толкателей ядра с поражением опорно-двигательного аппарата из положения сидя со станка.
Юдина, Яна (ответственный редактор).
Целый месяц как один день / Я. Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 5. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- кабинеты педагогов-психологов -- летний отдых детей -- педагоги-психологи -- подготовительные группы -- подготовка к школе -- работа с родителями -- родительские собрания
Аннотация: Этот номер журнала поможет справиться с рутиной и приблизиться к летнему отдыху. Представлена статья о том, что проверить в кабинете педагога-психолога. На итоговом собрании в подготовительной группе обсуждается готовность детей к школе.
Важные даты в мае // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 5. - С. 6 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День радио -- Международный день музеев -- Международный день семей -- дети раннего возраста -- детские сады -- дошкольники -- кабинеты педагогов-психологов -- май -- мамы -- педагоги-психологи -- подготовка к школе -- работа с родителями -- родительские собрания -- семинары-практикумы
Аннотация: Проводятся собрания с родителями детей подготовительной группы. Родителям раздаются памятки, которые помогут оценить уровень подготовки к школе у ребенка. Семинары-практикумы с мамами детей раннего возраста мотивируют родителей сотрудничать с психологом и самим заниматься с детьми дома. Представлены чек-листы для ревизии кабинета.
Бабушкина, Анастасия (педагог-психолог).
"А вы готовы в первый класс?", или Итоговое родительское собрание выпускной группы / А. Бабушкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 5. - С. 42-53 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- подготовительные группы -- подготовка к школе -- работа с родителями -- родительские собрания
Аннотация: В мае на родительском собрании в подготовительной группе повторяются критерии, которые обеспечивают готовность к школе. Встреча поможет родителям определить ориентиры для работы с ребенком на летние месяцы.
Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Набор конспектов для программы "Игрушки" к новому учебному году / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 5. - С. 72-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- учебный год
Аннотация: Начинается подготовка программ для нового учебного года, и первая, которая понадобится, - по адаптации воспитанников к детскому саду.
Коморова, И. В.
Краудсорсинговая технология как средство повышения качества подготовки лидеров / И. В. Коморова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 3-6 : 3 схемы. - Библиогр.: с. 6 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- инновационная деятельность -- краудплатформы -- краудсорсинг -- краудсорсинговая деятельность -- краудсорсинговые технологии -- лидеры -- молодежь -- опыт работы -- подготовка лидеров -- проектная деятельность -- проектные компетентности -- старшеклассники -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор рассматривает краудсорсинговую деятельность и этапы работы краудплатформы - Центра молодежных инициатив Уваровичского центра детского творчества Республики Беларусь. Цель деятельности краудплатформы - формирование проектной компетентности лидеров, развитие управленческих умений, создание условий для инновационной деятельности.
Амахина, Ю. В. (методист).
Информационно-методическое сопровождение педагогических работников в межаттестационный период / Ю. В. Амахина, Е. В. Моисеева, Т. С. Цема // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 9 (7 назв.). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
аттестация педагогов -- дополнительное образование детей -- индивидуальные планы -- информационно-методическое сопровождение -- межаттестационные периоды -- методическое сопровождение -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- подготовка к аттестации -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен алгоритм работы с педагогами дополнительного образования в период подготовки к аттестации, рассмотрены организационно-методические условия для трансляции опыта успешной практической деятельности педагогов, предложен Индивидуальный план подготовки педагогических работников к аттестации.
Доп.точки доступа:
Моисеева, Е. В. (методист)
Цема, Т. С. (методист)
Page 90, Results: 1180