Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 86, Results: 1071
Digitizing pages:
No results! 1000
74.59
Б 12
Бабкина, Наталия Викторовна.
Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития : учебное пособие / Н. В. Бабкина. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 143 с. : диагр. ; 22 см. - (Специальное и инклюзивное образование). - Библиография: с. 140-143. - 10000 экз. - ISBN 978-5-907013-19-3 : 224.29 р.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение--Учебные издания
Дети с задержкой психического развития--Познавательная деятельность--Учебные издания
Аннотация: В пособии представлены материалы по исследованию произвольной регуляции познавательной деятельности у старших дошкольников и младших школьников с ЗПР На основании результатов дифференцированного изучения готовности этой категории детей к школьному обучению обосновываются их особые образовательные потребности в части целенаправленной работы по формированию умений саморегуляции. Представлена программа коррекционно-развивающей работы, включающая с одной стороны, внешнюю организацию среды, направленную на развитие ведущей деятельности ребенка, с другой - специальные занятия по формированию умении осознанной саморегуляции . Приведены методические рекомендации по организации групповых занятий психолога, учитывающие уровень сформированности у ребенка осознанной регуляции познавательной деятельности; рекомендации учителям по осуществлению индивидуального и дифференцированного подходов к учащимся; рекомендации родителям.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.1
Я 65
Янушко, Елена Альбиновна (1973- ).
Рисование с детьми раннего возраста : 1-3 года : методическое пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей : CD-диск с демонстрационным материалом / Е. А. Янушко. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 287 с. : ил. ; 22 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Развивающее обучение : РО). - 10000 экз. - ISBN 978-5-906992-57-4. - ISBN 978-5-906992-58-1 (электронное приложение) : 457.27 р.
Рубрики: Дети раннего возраста--Обучение рисованию--Методические пособия
Аннотация: В пособии представлена методика проведения занятий рисованием с детьми раннего возраста, даются рекомендации по приобретению навыков рисования пастельными мелками, фломастерами, карандашами. Подробно рассматривается техника и различные приемы рисования красками.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.1
Я 65
Янушко, Елена Альбиновна.
Лепка с детьми раннего возраста. 1-3 года : методическое пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей / Е. А. Янушко. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 215, [9] с. : ил., фото. цв. - (Развивающее обучение : РО). - ISBN 978-5-691-02075-9 : 379.61 р.
Рубрики: Дети раннего возраста--Обучение лепке--Методические пособия
Аннотация: В пособии представлена методика проведения занятий с детьми раннего возраста лепкой из различных пластических материалов - теста, пластилина, пластической массы, глины. Данные рекомендации помогут детям приобрести новый сенсорный опыт, расширить границы познания окружающего мира, развить координацию движений рук, мелкую моторику пальцев, активизировать воображение, эстетическое и творческое начало.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.1
Я 65
Янушко, Елена Альбиновна.
Сенсорное развитие детей раннего возраста : 1-3 года : методическое пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей / Е. А. Янушко. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 351 с. : ил. ; 22 см. - (Развивающее обучение : РО). - 10000 экз. - ISBN 978-5-907013-97-1 : 457.27 р.
Рубрики: Дети раннего возраста--Сенсорное развитие--Методические пособия
Аннотация: В пособии рассматриваются сенсорное развитие ребенка, т.е. развитие его восприятия с первого года жизни и до 3-летнего возраста. Даются определения понятий видов сенсорных ощущений, способов действий ребенка с предметами, сенсорной среды (природа, мир людей), сенсорным эталонам (цвета, формы, величины, звуки, запахи, вкусовое восприятие), а также методика организации и проведения занятий по сенсорному развитию в раннем возрасте. Занятия и методические рекомендации позволят научить детей раннего возраста правильным представлениям о сенсорной среде и эталонах, научат комплексному восприятию сенсорных ощущений. Описанные методы работы могут быть использованы как в работе с обычными малышами, так и с детьми, отстающими в психоречевом развитии.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.1
Я 65
Янушко, Елена Альбиновна.
Аппликация с детьми раннего возраста. 1-3 года : методическое пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей : CD-диск с демонстрационным материалом / Е. А. Янушко. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 238 с. : ил. ; 22 см. - (Развивающее обучение : РО). - 10000 экз. - ISBN 978-5-906992-80-2 : 377.85 р.
Рубрики: Дети раннего возраста--Обучение аппликации--Методические пособия
Аннотация: В пособии представлена методика проведения занятий с детьми раннего возраста аппликацией. Данные рекомендации помогут детям приобрести новый сенсорный опыт, расширить границы познания окружающего мира, развить координацию движений рук, мелкую моторику пальцев, активизировать воображение, эстетическое и творческое начало.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.41
С 77
Староверова, Марина Семеновна.
Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы : практические материалы для психологов, педагогов и родителей / М. С. Староверова, О. И. Кузнецова. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 143 с. : ил., табл. ; 21 см. - (Пособие для психологов и педагогов). - Библиография: с. 142-143 (41 название). - 5000 экз. - ISBN 978-5-691-01919-7 : 270.71 р.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Психологические исследования--Практические пособия
Дети с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение--Практические пособия
Аннотация: В пособии рассмотрены наиболее распространенные в детском возрасте расстройства эмоционально-волевой сферы. Проанализированы причины их возникновения и описаны модели поведения детей при различных типах расстройств. Приведены методы и формы коррекционного воздействия, используемые в специальной психологии, а также программы комплексной коррекционно-развивающей работы, имеющие высокую разрешающую способность в отношении детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Оксана Ильинична
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
П 78
Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. 5-9 классы : в двух сборниках / [под редакцией доктора педагогических наук, профессора В. В. Воронковой]. - Москва : ВЛАДОС , 2015.
Сб. 2 : Профессионально-трудовое обучение: столярное, слесарное, швейное дело, сельскохозяйственный труд, переплетно-картонажное дело, подготовка мл. обслуживающего персонала, цветоводство и декоративное садоводство. - 2015. - 303 с. ; 20 см. - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-01679-0 : 345.07 р.
ФГОС
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Обучение--Программы
Доп.точки доступа:
Воронкова, Валентина Васильевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
Т 67
Тригер, Рашель Давыдовна.
Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития в 1-ом классе : методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте" для общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с задержкой психического развития в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ / Р. Д. Тригер. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 79 с. : ил., табл. ; 21 см. - (АООП НОО для обучения с ЗПР). - Библиография: с. 58. - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02248-7 : 248.05 р.
ФГОС
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение грамоте--Методические пособия
Русский язык--Методика преподавания в школе--Методические пособия
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы подготовки к обучению грамоте детей с задержкой психического развития (ЗПР) в 1 классе общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ в рамках учебно-методического комплекса "Обучение грамоте". В пособие включены методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте", даны рекомендации по работе с учебным комплектом, который обеспечивает эффективную подготовку детей к обучению грамоте.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
З-94
Зуробьян, Саркис Антонович.
Подготовка учащихся с ОВЗ к письменному экзамену по русскому языку за курс основной школы : пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / С. А. Зуробьян. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 174 с. : табл. ; 21 см. - (ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями). - Библиография: с. 174. - 3000 экз. - ISBN 978-5-906992-45-1 : 316.25 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение русскому языку--Руководства, пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Обучение--Руководства, пособия
Аннотация: Пособие предназначено для подготовки учащихся с особыми образовательными потребностями к проведению письменного экзамена по русскому языку в форме сжатого изложения с творческим заданием. В пособии представлен учебно-практический материал для работы над связной речью с учащимися реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью общеобразовательных организации, подобранный с учетом требовании общеобразовательных школ, с одной стороны, и необходимости коррекционно-развивающей направленности учебной работы по формированию умений и навыков связного изложения текста в устной н письменной форме - с другой.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.1
Е 15
Евдокимова, Лариса Александровна.
Подготовка к обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи (ОНР) : практическое пособие с методическими рекомендациями / Л. А. Евдокимова. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 95, [1] с. : ил. ; 29 см. - (Коррекционная педагогика). - 10000 экз. - ISBN 978-5-907013-28-5 : 339.68 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья--Обучение грамоте--Практические пособия
Дошкольники--Обучение грамоте--Практические пособия
Детская речь--Дефекты--Исправление--Практические пособия
Аннотация: В практическое пособие включены 38 занятий по обучению навыкам письма детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня при подготовке к обучению в 1-м классе общеобразовательных организаций, а также методическое руководство по проведению этих занятий. Занятия состоят из упражнений и заданий на развитие графических навыков, зрительно-моторной координации, пространственного представления и формируют у детей первоначальные навыки написания букв и слогов, раскрашиванию и обводки простых контуров различных объектов: овощей, фруктов, животных, различных предметов. В методических рекомендациях подробно рассматривается ход выполнения заданий. Пособие может быть также использовано для занятий с учащимися 1 класса общеобразовательных организаций, испытывающих трудности при овладении грамотой.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Page 86, Results: 1071