Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 86, Results: 862

Report on unfulfilled requests: 0


Ласточка, Н. П.
    Инновационные формы кластерного взаимодействия в системе профессионального самосовершенствования педработников / Н. П. Ласточка // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 36-42 : фот. - Библиогр.: с. 42 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
инновации -- кластерное взаимодействие -- методическая деятельность -- методические службы -- опыт работы -- педагоги -- профессиональное самосовершенствование -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы методической службы Могилевского областного центра творчества (Республика Беларусь) по внедрению инновационных форм кластерного взаимодействия с учреждениями дополнительного образования детей и молодежи области.

Ласточка Н. П. Инновационные формы кластерного взаимодействия в системе профессионального самосовершенствования педработников / Ласточка Н. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. С. 36-42

851.

Ласточка Н. П. Инновационные формы кластерного взаимодействия в системе профессионального самосовершенствования педработников / Ласточка Н. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. С. 36-42



Ласточка, Н. П.
    Инновационные формы кластерного взаимодействия в системе профессионального самосовершенствования педработников / Н. П. Ласточка // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 36-42 : фот. - Библиогр.: с. 42 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
инновации -- кластерное взаимодействие -- методическая деятельность -- методические службы -- опыт работы -- педагоги -- профессиональное самосовершенствование -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы методической службы Могилевского областного центра творчества (Республика Беларусь) по внедрению инновационных форм кластерного взаимодействия с учреждениями дополнительного образования детей и молодежи области.


Устянина, З. Ю.
    От глашатая до медиаполицейского: профориентация в новых медиа / З. Ю. Устянина, Н. Н. Заикина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 48-50

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
детские медиацентры -- дополнительное образование детей -- медиа -- медиацентры -- опыт работы -- профессии -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Статья отражает опыт организации работы детского медиацентра Кузбасского центра дополнительного образования по типу образовательно-производственного кластера, внутри которого работают мини-программы профпроб по актуальным направлениям. Они дают школьникам углубленное понимание различных профессий в сфере медиа и практический опыт в создании контента.
Доп.точки доступа:
Заикина, Н. Н.

Устянина З. Ю. От глашатая до медиаполицейского: профориентация в новых медиа / Устянина З. Ю., Заикина Н. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. С. 48-50

852.

Устянина З. Ю. От глашатая до медиаполицейского: профориентация в новых медиа / Устянина З. Ю., Заикина Н. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. С. 48-50



Устянина, З. Ю.
    От глашатая до медиаполицейского: профориентация в новых медиа / З. Ю. Устянина, Н. Н. Заикина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 48-50

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
детские медиацентры -- дополнительное образование детей -- медиа -- медиацентры -- опыт работы -- профессии -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Статья отражает опыт организации работы детского медиацентра Кузбасского центра дополнительного образования по типу образовательно-производственного кластера, внутри которого работают мини-программы профпроб по актуальным направлениям. Они дают школьникам углубленное понимание различных профессий в сфере медиа и практический опыт в создании контента.
Доп.точки доступа:
Заикина, Н. Н.


Федорова, С. Ю.
    Амгинской станции юных туристов - 25 лет / С. Ю. Федорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 63-64, 3-я с. обл. : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- туризм -- учреждения дополнительного образования -- юбилеи -- юные туристы
Аннотация: В 2024 году отмечается 25-летний юбилей создания Амгинской станции юных туристов (с. Амга, Республика Саха (Якутия) ).

Федорова С. Ю. Амгинской станции юных туристов - 25 лет / Федорова С. Ю. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. С. 63-64, 3-я с. обл.

853.

Федорова С. Ю. Амгинской станции юных туристов - 25 лет / Федорова С. Ю. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. С. 63-64, 3-я с. обл.



Федорова, С. Ю.
    Амгинской станции юных туристов - 25 лет / С. Ю. Федорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 63-64, 3-я с. обл. : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- туризм -- учреждения дополнительного образования -- юбилеи -- юные туристы
Аннотация: В 2024 году отмечается 25-летний юбилей создания Амгинской станции юных туристов (с. Амга, Республика Саха (Якутия) ).


Кольга, В. В.
    Методика проведения научных исследований / В. В. Кольга // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 12-13

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- научные исследования -- проведение научных исследований -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Даются методические рекомендации по организации и проведению научных исследований в учреждении дополнительного образования.

Кольга В. В. Методика проведения научных исследований / Кольга В. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 12-13

854.

Кольга В. В. Методика проведения научных исследований / Кольга В. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 12-13



Кольга, В. В.
    Методика проведения научных исследований / В. В. Кольга // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 12-13

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- научные исследования -- проведение научных исследований -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Даются методические рекомендации по организации и проведению научных исследований в учреждении дополнительного образования.



    Программы правового просвещения как инструмент вовлечения детей с девиантным поведением в систему допобразования // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- дети с девиантным поведением -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- подростки -- правовое просвещение -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Одним из инструментов коррекции девиантного поведения у подростка являются программы правового просвещения через систему дополнительного образования. Описан опыт работы учреждения дополнительного образования детей.
Доп.точки доступа:
Ульянова, В. П. (кандидат психологических наук)
Салямуллина, Г. Д.
Афанасьева, В. Г.
Липовецкая, Е. М.

Программы правового просвещения как инструмент вовлечения детей с девиантным поведением в систему допобразования / Ульянова В. П., Салямуллина Г. Д., Афанасьева В. Г., Липовецкая Е. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 17-20

855.

Программы правового просвещения как инструмент вовлечения детей с девиантным поведением в систему допобразования / Ульянова В. П., Салямуллина Г. Д., Афанасьева В. Г., Липовецкая Е. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 17-20




    Программы правового просвещения как инструмент вовлечения детей с девиантным поведением в систему допобразования // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- дети с девиантным поведением -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- подростки -- правовое просвещение -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Одним из инструментов коррекции девиантного поведения у подростка являются программы правового просвещения через систему дополнительного образования. Описан опыт работы учреждения дополнительного образования детей.
Доп.точки доступа:
Ульянова, В. П. (кандидат психологических наук)
Салямуллина, Г. Д.
Афанасьева, В. Г.
Липовецкая, Е. М.



    Творчество - прекрасный путь к познанию самого себя // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- творчество -- театральное творчество -- театральные коллективы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Театральное искусство обладает высоким воспитательным потенциалом и благоприятно для эффективной неформальной реализации воспитательных задач. Рассмотрен опыт работы театрального коллектива "ТЕАТРиУМ" Белгородского областного Дворца детского творчества. Познавая театр, развиваешь свой ум.
Доп.точки доступа:
Быкова, Т. В.
Резникова, М. И.
Сычев, Д. В.
Качалов, И. И.

Творчество - прекрасный путь к познанию самого себя / Быкова Т. В., Резникова М. И., Сычев Д. В., Качалов И. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 21-23

856.

Творчество - прекрасный путь к познанию самого себя / Быкова Т. В., Резникова М. И., Сычев Д. В., Качалов И. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 21-23




    Творчество - прекрасный путь к познанию самого себя // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- творчество -- театральное творчество -- театральные коллективы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Театральное искусство обладает высоким воспитательным потенциалом и благоприятно для эффективной неформальной реализации воспитательных задач. Рассмотрен опыт работы театрального коллектива "ТЕАТРиУМ" Белгородского областного Дворца детского творчества. Познавая театр, развиваешь свой ум.
Доп.точки доступа:
Быкова, Т. В.
Резникова, М. И.
Сычев, Д. В.
Качалов, И. И.


Москвина, Т. М.
    Опыт создания школьных театров / Т. М. Москвина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- театральное творчество -- учреждения дополнительного образования -- школьные театры
Аннотация: В настоящее время направление деятельности по созданию и развитию школьных театров приобрело новый виток значимости и актуальности. Статья посвящена представлению опыта ГБУДО "Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина" по выстраиванию эффективной работы с муниципальными образованиями региона в данном направлении.

Москвина Т. М. Опыт создания школьных театров / Москвина Т. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 23-27

857.

Москвина Т. М. Опыт создания школьных театров / Москвина Т. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 23-27



Москвина, Т. М.
    Опыт создания школьных театров / Т. М. Москвина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- театральное творчество -- учреждения дополнительного образования -- школьные театры
Аннотация: В настоящее время направление деятельности по созданию и развитию школьных театров приобрело новый виток значимости и актуальности. Статья посвящена представлению опыта ГБУДО "Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина" по выстраиванию эффективной работы с муниципальными образованиями региона в данном направлении.


Мингазова, Г. Р.
    Проектная деятельность как способ организации образовательного пространства в учреждениях допобразования / Г. Р. Мингазова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- метод проектов -- опыт работы -- проектная деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассмотрен опыт применения метода проектов в учреждении дополнительного образования детей.

Мингазова Г. Р. Проектная деятельность как способ организации образовательного пространства в учреждениях допобразования / Мингазова Г. Р. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 27-30

858.

Мингазова Г. Р. Проектная деятельность как способ организации образовательного пространства в учреждениях допобразования / Мингазова Г. Р. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 27-30



Мингазова, Г. Р.
    Проектная деятельность как способ организации образовательного пространства в учреждениях допобразования / Г. Р. Мингазова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- метод проектов -- опыт работы -- проектная деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассмотрен опыт применения метода проектов в учреждении дополнительного образования детей.


Полоскова, И. В.
    Мультстудия - современная форма технического и творческого развития детей / И. В. Полоскова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 37-38. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
анимация -- дети -- дополнительное образование детей -- мультипликационные студии -- мультстудии -- опыт работы -- творческое развитие -- техническое развитие -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О работе мультипликационной студии "Саквояж" на базе Соломбальского Дома детского творчества (Архангельск).

Полоскова И. В. Мультстудия - современная форма технического и творческого развития детей / Полоскова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 37-38

859.

Полоскова И. В. Мультстудия - современная форма технического и творческого развития детей / Полоскова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 37-38



Полоскова, И. В.
    Мультстудия - современная форма технического и творческого развития детей / И. В. Полоскова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 37-38. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
анимация -- дети -- дополнительное образование детей -- мультипликационные студии -- мультстудии -- опыт работы -- творческое развитие -- техническое развитие -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О работе мультипликационной студии "Саквояж" на базе Соломбальского Дома детского творчества (Архангельск).


Панкратова, Т. В.
    Духовно-нравственное воспитание в условиях реализации программ допобразования / Т. В. Панкратова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 23-25 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы МБУ ДО "Центр дополнительного образования" Елецкого муниципального района Липецкой области.

Панкратова Т. В. Духовно-нравственное воспитание в условиях реализации программ допобразования / Панкратова Т. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. С. 23-25

860.

Панкратова Т. В. Духовно-нравственное воспитание в условиях реализации программ допобразования / Панкратова Т. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. С. 23-25



Панкратова, Т. В.
    Духовно-нравственное воспитание в условиях реализации программ допобразования / Т. В. Панкратова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 23-25 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы МБУ ДО "Центр дополнительного образования" Елецкого муниципального района Липецкой области.

Page 86, Results: 862

 

All acquisitions for 
Or select a month