Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 84, Results: 1180
Digitizing pages:
No results! 1000
Терехина, Ирина Олеговна.
Интервью с директором Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России И. О. Терехиной / И. О. Терехина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 8. - С. 7-12 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- интервью -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- качественное образование -- социализация детей-инвалидов -- государственные программы -- федеральные проекты -- коррекционные школы -- подготовка педагогов -- национальные проекты -- поддержка родителей -- адаптированные основные образовательные программы -- основное общее образование -- национальные чемпионаты
Аннотация: На вопросы, связанные с обеспечением качественного образования и социализацией лиц с ограниченными возможностями здоровья ответила директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения РФ Ирина Олеговна Терехина.
Доп.точки доступа:
Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук) \.\
Терехина, Ирина Олеговна (директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей)
Всероссийская конференция по вопросам непрерывного образования педагогов-дефектологов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 1. - С. 74-75 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- всероссийские конференции -- организация образования -- образовательные организации -- дистанционные конференции -- российская система образования -- инновационные формы подготовки -- непрерывное образование -- педагоги-дефектологи -- подготовка специалистов -- дефектологи
Аннотация: Информация о Всероссийской конференции с дистанционным участием "Непрерывное образование педагогов-дефектологов: традиции и инновации", которая состоялась 18 декабря 2019 года в Москве.
Еремина, Анна Александровна (кандидат педагогических наук).
К проблеме повышения родительской компетентности в вопросах профессионального образования подростков с тяжелыми множественными нарушениями развития / А. А. Еремина = To the problem of increasing parental competence in vocational education of adolescents with severe and multiple impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 1. - С. 68-72 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 71-72 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- программы развития -- тяжелые множественные нарушения развития -- коррекционно-развивающие программы -- ТМНР -- профессиональное образование -- родительская компетентность -- ОВЗ -- подростки с ТМНР -- профессиональная подготовка молодежи -- умственная отсталость
Аннотация: Изучение отношения родителей подростков с тяжелыми множественными нарушениями развития и самих подростков к получению профессионального образования, освоения специальности, а также выявление ожиданий от обучения профессии.
Волковская, Татьяна Николаевна (доктор психологических наук).
Формирование пространственной ориентировки у дошкольников с общим недоразвитием речи в процессе подготовки к школе / Т. Н. Волковская, Т. В. Скребец = Creation of preschool learners` with general speech underdevelopment spatial orientation // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 1. - С. 14-19 : фот. - Библиогр.: с. 19 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- логопедическая работа -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- недоразвитие речи -- коррекционно-развивающая работа -- пространственная ориентировка -- дошкольники -- подготовка к школе -- логопедические задания -- ориентировка в пространстве -- обучение ориентировке -- пространственные схемы -- пространственные представления
Аннотация: Представлена система коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с общим недоразвитием речи по формированию пространственной ориентировки как интегративной сенсорно-перцептивной способности; раскрываются содержание и методы такой работы в процессе подготовки к школе.
Доп.точки доступа:
Скребец, Татьяна Викторовна (кандидат психологических наук)
Карловская, Наталья (начальник службы координационной работы и методического обеспечения).
Тренинг с педагогами "Путь к успеху" перед конкурсом профессионального мастерства / Наталья Карловская // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3. - С. 68-75 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- конкурсы профессионального мастерства -- педагоги -- подготовка к конкурсам -- публичные выступления -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Тренинг научит педагогов уверенно выступать перед аудиторией и меньше волноваться. Представлен готовый сценарий и шпаргалка, чтобы подготовиться к выступлению на конкурсе.
Установлены основные принципы национальной системы профессионального роста педагогических работников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. 77 . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
государственные программы -- федеральные проекты -- подготовка педагогов -- национальные проекты -- дополнительные профессиональные программы -- инновационные технологии -- педагоги -- педагогические работники
Аннотация: Министерство просвещения Российской Федерации в рамках реализации национального проекта "Образование" подготовило распоряжение, в котором утверждены основные принципы национальной системы профессионального роста педагогических работников, включая национальную систему учительского роста.
Яковлева, Галина Владимировна (кандидат педагогических наук).
Научно-методическое сопровождение инновационных проектов как условие профессионального развития педагогов, работающих с детьми с ОВЗ / Г. В. Яковлева = Scientific and methodological support of innovative projects as a condition for the professional development of teachers working with children with limited health abilities // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. 69-76 : фот., 5 рис. - Библиогр.: с. 76 (4 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- педагоги -- научно-методическое сопровождение -- проекты -- профессиональное развитие педагогов -- проектная деятельность -- национальные проекты -- научно-прикладные проекты -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- ДПО -- дополнительное профессиональное образование -- учреждения ДПО -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- инновационные проекты
Аннотация: Представлена система научно-методического сопровождения реализуемых дошкольными образовательными учреждениями инновационных проектов федерального, регионального, муниципального уровней со стороны учреждения дополнительного профессионального образования.
Шичанина, Ольга Викторовна (кандидат педагогических наук).
Современное повышение квалификации учителей-логопедов : о некоторых результатах изучения профессиональных запросов на обучение / О. В. Шичанина = Modern professional development of speech therapists: some results of study on professional training requests // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. 62-68 : фот., 3 табл., 1 диагр. - Библиогр.: с. 67-68 (7 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- логопеды -- повышение квалификации логопедов -- дополнительное профессиональное образование -- специалисты дефектологического профиля -- обучение учителей-логопедов -- учителя-логопеды -- профессиональные запросы -- курсы повышения квалификации -- дефектологический профиль
Аннотация: Актуальные вопросы повышения квалификации специалистов дефектологического профиля. Представлен анализ исследования профессиональных запросов на обучение учителей-логопедов, определены основные тенденции формирования запросов.
Единый федеральный портал цифровой образовательной среды ДПО поможет учителям выбрать пути профессионального развития // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. 61 . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные формы подготовки -- подготовка специалистов -- дополнительное профессиональное образование -- единые федеральные порталы -- дополнительные профессиональные программы -- федеральная профессионально-общественная экспертиза -- педагогические работники -- образовательные программы -- цифровая образовательная среда -- профессиональное развитие педагогов -- педагоги
Аннотация: С 10 января 2020 г. начал работу единый федеральный портал дополнительного профессионального педагогического образования цифровой образовательной среды дополнительного профессионального образования.
Мендаева, Дания.
Как психологически подготовить будущего первоклассника к школе. Сценарий родительского собрания / Дания Мендаева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 4. - С. 60-73 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- подготовка к школе -- психологическая подготовка к школе -- работа с родителями -- родительские собрания -- сценарии
Аннотация: Поступление в школу - серьезное испытание для ребенка. На собрании родителям рассказывается о том, как они могут помочь своим детям психологически подготовиться еще до поступления в школу.
Page 84, Results: 1180