Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 84, Results: 1085
Digitizing pages:
No results! 1000
Ласточка, Н. П. (методист).
Разработка диагностического инструментария по освоению образовательной программы ДО / Н. П. Ласточка // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 10-15 : табл. - Библиогр.: с. 15 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика (образование) -- диагностический инструментарий -- дополнительное образование детей -- мониторинги -- образовательные программы -- образовательные результаты -- освоение программ -- педагоги дополнительного образования -- педагогическая диагностика -- программы дополнительного образования
Аннотация: Рассматривается диагностический инструментарий педагога дополнительного образования. Целью разработки диагностического инструментария является объективное определение результатов освоения учащимися образовательных программ.
Пономаренко, А. Ю. (методист).
Специфика и опыт работы психолога отделения помощи семье и детям комплексного центра социального обслуживания населения : (практика С. А Труновой — психолога КЦСОН г. Анапы Краснодарского края) / А. Ю. Пономаренко // Работник социальной службы. - 2022. - № 1. - С. 83-93
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
психологи -- центры социального обслуживания -- психологическая помощь -- психопрофилактика -- психологическое просвещение -- психологическое консультирование -- психологическая диагностика -- психологическая коррекция -- семейное неблагополучие -- профилактические программы -- профессиональные качества
Аннотация: Рассказывается о профессиональной деятельности психолога С. А. Труновой "Анапского комплексного центра социального обслуживания населения" Краснодарского края.
Доп.точки доступа:
Трунова, С. А.
Забродин, В. С. (инструктор по труду).
Планирование занятий инструктора по труду в работе с особенными детьми / В. С. Забродин // Работник социальной службы. - 2022. - № 2. - С. 117-125. - Прил.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
инструктора по труду -- диагностика координационных умений -- диагностика организационных умений -- дети-инвалиды -- работа с бумагой -- работа с картоном -- комбинаторные умения -- общетрудовые умения
Аннотация: Рассматриваются направления деятельности инструктора по труду в работе с особенными детьми. Приводятся уровни и диагностика координационных и организационных умений, развитие умений в работе с бумагой и картоном.
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Цикл статей "Эксперт по ОВЗ". План работы с эмоциональными нарушениями у детей / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 9. - С. 15-25 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- планы работы -- эмоциональные нарушения -- эмоциональный статус
Аннотация: Представлена готовая инструкция, как провести диагностику эмоционального статуса детей и запланировать занятия с дошкольником, если при его типе ОВЗ есть эмоциональные нарушения.
Шаповалова, О. Е. (доктор педагогических наук; заведующий).
Изучение самооценки младших школьников с ограниченными возможностями здоровья / О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. 34-40. - Библиогр.: с. 40 (10 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- авторские разработки -- апробированные методики -- инклюзивное образование -- младшие школьники -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогическое изучение -- самооценка младших школьников -- социализация младших школьников -- специальное образование
Аннотация: Обобщен опыт изучения самооценки младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Приведены методики и авторские разработки, которые могут успешно использоваться при психолого-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ.
Воронкова, В. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая).
Дифференцированный подход к умственно отсталым школьникам в процессе обучения столярному делу / В. В. Воронкова, А. В. Макаров // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. 41-51. - Библиогр.: с. 51 (17 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дифференцированный подход -- легкая умственная отсталость -- ограниченные возможности здоровья -- профессионально-трудовая подготовка -- специальная подготовка -- специальное обучение -- столярное дело -- умственно-отсталые школьники
Аннотация: Представлены данные изучения возможностей обучения столярному делу школьников 7 класса с легкой умственной отсталостью.
Доп.точки доступа:
Макаров, А. В. (учитель труда)
Сатари, В. В. (кандидат педагогических наук; заместитель директора).
Комплексное психолого-педагогическое обследование детей с нарушением опорно-двигательного аппарата дошкольного и младшего школьного возраста / В. В. Сатари, И. П. Игнатова // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. 52-86 : табл. - Библиогр.: с. 86 (10 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети с тяжелыми множественными нарушениями развития -- детский церебральный паралич -- диагностическое обследование -- дошкольники -- карты комплексного обследования -- междисциплинарная команда специалистов -- младшие школьники -- нарушение опорно-двигательного аппарата -- психолого-педагогическое обследование
Аннотация: Предлагается карта комплексного психолого-педагогического обследования, разработанная специалистами психолого-медико-педагогического консилиума ГБУ "КРОЦ".
Доп.точки доступа:
Игнатова, И. П. (начальник)
Парфенова, В. В. (аспирант).
Театр как феномен жизненного мира ребенка с выраженными нарушениями интеллекта / В. В. Парфенова // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. 87-94 : рис. - Библиогр.: с. 94 (11 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- выраженные нарушения интеллекта -- глубокие интервью -- дети -- жизненный мир -- модель внеурочной деятельности -- социально-эмоциональное развитие -- театр -- театральные представления -- школьный театр
Аннотация: На основе исследований сделаны выводы, что театр обладает значительным потенциалом для социально-эмоционального развития детей с выраженными интеллектуальными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Яковлева, И. М. (доктор педагогических наук; профессор) \ .\
Федорова, О. Л.
Клинико-психологические особенности детей с гидроцефалией / О. Л. Федорова // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. 94-97. - Библиогр.: с. 97 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
гидроцефалия -- гидроцефальный синдром -- дети с гидроцефалией -- клинико-психологические особенности -- нарушение внимания -- нарушение речи -- неврологические заболевания детей -- поведенческие проблемы -- психическое развитие -- социальные навыки
Аннотация: Проанализированы клинико-психологические особенности детей с гидроцефалией. Выявлено, что наиболее часто описываемыми расстройствами являются нарушения внимания и речи, а также поведенческие проблемы.
Никулин, А. В. (магистр).
Особенности проявления синдрома выгорания у медицинских работников, работающих с больными коронавирусной инфекцией в "красной зоне" / А. В. Никулин // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. 102-108 : рис. - Библиогр.: с. 108 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- диагностика -- коронавирусная инфекция -- красная зона -- медицинские работники -- психологическое выгорание -- симптомы выгорания -- синдром выгорания -- уровень выгорания -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Проведена диагностика уровня выгорания медицинских работников, работающих с больными коронавирусной инфекцией в "красной зоне". Определены основные ведущие симптомы выгорания исследуемых респондентов.
Page 84, Results: 1085