Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 81, Results: 1186

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Лизинский, В. М.
    Социальные практики и место семьи и педагога / В. М. Лизинский // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 27-31

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
детская жизнь -- педагоги -- профессиональные практики -- родители -- семья -- социальное развитие -- социальные педагоги -- социальный лифт -- становление личности -- трудовое воспитание
Аннотация: Важность социальных и профессиональных практик, завязанных на соответствующие процессы социального развития, личностной миграции, приспособляемости к эпохе.

Лизинский В. М. Социальные практики и место семьи и педагога / В. М. Лизинский. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. С. 27-31

801.

Лизинский В. М. Социальные практики и место семьи и педагога / В. М. Лизинский. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. С. 27-31



Лизинский, В. М.
    Социальные практики и место семьи и педагога / В. М. Лизинский // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 27-31

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
детская жизнь -- педагоги -- профессиональные практики -- родители -- семья -- социальное развитие -- социальные педагоги -- социальный лифт -- становление личности -- трудовое воспитание
Аннотация: Важность социальных и профессиональных практик, завязанных на соответствующие процессы социального развития, личностной миграции, приспособляемости к эпохе.


Ермольчик, В. Е.
    Как наладить диалог с родителями из неблагополучных семей / В. Е. Ермольчик // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 66-69

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
диалоги с родителями -- неблагополучные семьи -- педагогические лектории -- педагогические семинары -- работа с семьями -- родители -- социальные педагоги
Аннотация: Родительский дом является той благоприятной средой, в которой должны формироваться личностные качества ребенка.

Ермольчик В. Е. Как наладить диалог с родителями из неблагополучных семей / В. Е. Ермольчик. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. С. 66-69

802.

Ермольчик В. Е. Как наладить диалог с родителями из неблагополучных семей / В. Е. Ермольчик. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. С. 66-69



Ермольчик, В. Е.
    Как наладить диалог с родителями из неблагополучных семей / В. Е. Ермольчик // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 66-69

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
диалоги с родителями -- неблагополучные семьи -- педагогические лектории -- педагогические семинары -- работа с семьями -- родители -- социальные педагоги
Аннотация: Родительский дом является той благоприятной средой, в которой должны формироваться личностные качества ребенка.


Бухтияров, Владимир.
    Увлеченность / В. Бухтияров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 5. - С. 29-36. - Окончание. Начало: № 4. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Музейное дело. Музееведение


   Работа музеев с посетителями


Кл.слова (ненормированные):
выставки -- музеи -- коллекции -- тактильные экспонаты -- досуг незрячих -- экскурсии -- социокультурная реабилитация -- объемные модели -- макеты военной техники
Аннотация: Об экскурсии по экспозициям Дарвиновского музея с экскурсоводом Ольгой Павловной Ваньшиной. Уникальные предметы коллекции семьи Ваньшиных.
Доп.точки доступа:
Ваньшина, Ольга Павловна (экскурсовод; научный сотрудник музея)
Ваньшин, Сергей Николаевич (генеральный директор института "РЕАКОМП")

Бухтияров, Владимир. Увлеченность / В. Бухтияров. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 5. - С. С. 29-36

803.

Бухтияров, Владимир. Увлеченность / В. Бухтияров. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 5. - С. С. 29-36



Бухтияров, Владимир.
    Увлеченность / В. Бухтияров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 5. - С. 29-36. - Окончание. Начало: № 4. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Музейное дело. Музееведение


   Работа музеев с посетителями


Кл.слова (ненормированные):
выставки -- музеи -- коллекции -- тактильные экспонаты -- досуг незрячих -- экскурсии -- социокультурная реабилитация -- объемные модели -- макеты военной техники
Аннотация: Об экскурсии по экспозициям Дарвиновского музея с экскурсоводом Ольгой Павловной Ваньшиной. Уникальные предметы коллекции семьи Ваньшиных.
Доп.точки доступа:
Ваньшина, Ольга Павловна (экскурсовод; научный сотрудник музея)
Ваньшин, Сергей Николаевич (генеральный директор института "РЕАКОМП")


Шулаева, Нина Никифоровна.
    Такая долгая жизнь... / Н. Н. Шулаева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 5. - С. 86-87. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


   Социальная защита. Социальная работа


   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
активисты ВОС -- воспоминания -- биографии -- ветераны ВОС -- Великая Отечественная война -- войны -- ВОВ -- семьи -- родители -- жизненные истории
Аннотация: Рассказ инвалида по зрению Нины Никифоровны Шулаевой о детстве, о родственниках, погибших на фронтах Великой Отечественной войны, записанный Натальей Рязанцевой.
Доп.точки доступа:
Рязанцева, Наталья \.\
Шулаева, Нина Никифоровна (инвалид по зрению; труженица тыла; ветеран ВОС)

Шулаева, Нина Никифоровна. Такая долгая жизнь... / Н. Н. Шулаева. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 5. - С. С. 86-87

804.

Шулаева, Нина Никифоровна. Такая долгая жизнь... / Н. Н. Шулаева. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 5. - С. С. 86-87



Шулаева, Нина Никифоровна.
    Такая долгая жизнь... / Н. Н. Шулаева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 5. - С. 86-87. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


   Социальная защита. Социальная работа


   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
активисты ВОС -- воспоминания -- биографии -- ветераны ВОС -- Великая Отечественная война -- войны -- ВОВ -- семьи -- родители -- жизненные истории
Аннотация: Рассказ инвалида по зрению Нины Никифоровны Шулаевой о детстве, о родственниках, погибших на фронтах Великой Отечественной войны, записанный Натальей Рязанцевой.
Доп.точки доступа:
Рязанцева, Наталья \.\
Шулаева, Нина Никифоровна (инвалид по зрению; труженица тыла; ветеран ВОС)



    Важные даты в июле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 6. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
День семьи, любви и верности -- адаптация к детскому саду -- беседы с родителями -- дети -- детские сады -- дошкольники -- изготовление тренажеров -- июль -- кабинеты -- педагоги-психологи -- родители -- тренажеры -- чек-листы
Аннотация: Изготовление тренажеров из подручного материала для кабинета педагога-психолога. Чек-листы о готовности к детскому саду для родителей новых воспитанников, чтобы избежать трудностей адаптации в сентябре. Представлены готовые карты беседы с родителями, чтобы собрать первичную информацию о новых воспитанниках.

Важные даты в июле. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7.- С.6

805.

Важные даты в июле. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7.- С.6




    Важные даты в июле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 6. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
День семьи, любви и верности -- адаптация к детскому саду -- беседы с родителями -- дети -- детские сады -- дошкольники -- изготовление тренажеров -- июль -- кабинеты -- педагоги-психологи -- родители -- тренажеры -- чек-листы
Аннотация: Изготовление тренажеров из подручного материала для кабинета педагога-психолога. Чек-листы о готовности к детскому саду для родителей новых воспитанников, чтобы избежать трудностей адаптации в сентябре. Представлены готовые карты беседы с родителями, чтобы собрать первичную информацию о новых воспитанниках.


Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
    Готовое выступление на педсовете в августе: как узнать о воспитании в семье / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 32-36. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
август -- воспитание в семье -- дети -- детские сады -- доклады -- дошкольники -- педагоги -- педагогические советы -- педсоветы -- поведение -- психолого-педагогический портрет семьи
Аннотация: Представлен готовый текст доклада о семейном воспитании детей для выступления на педсовете.

Пронина, Ольга. Готовое выступление на педсовете в августе: как узнать о воспитании в семье / Ольга Пронина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8.- С.32-36

806.

Пронина, Ольга. Готовое выступление на педсовете в августе: как узнать о воспитании в семье / Ольга Пронина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8.- С.32-36



Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
    Готовое выступление на педсовете в августе: как узнать о воспитании в семье / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 32-36. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
август -- воспитание в семье -- дети -- детские сады -- доклады -- дошкольники -- педагоги -- педагогические советы -- педсоветы -- поведение -- психолого-педагогический портрет семьи
Аннотация: Представлен готовый текст доклада о семейном воспитании детей для выступления на педсовете.


Цуров, Хамзат.
    Разговор по душам / Х. Цуров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 8. - С. 58-62. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология семьи, родства, брака


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
жизненные неприятности -- ошибки -- анализ ситуаций -- негативные последствия -- конфликты -- мудрые советы -- книги для незрячих -- жизненные принципы -- личное мнение
Аннотация: Размышления автора о проблемах, с которыми сталкиваются люди и о том, как нужно себя вести, чтобы судьба чаще посылала нам удачу.
Доп.точки доступа:
Честерфильд, Филип (лорд; английский аристократ; автор книги "Письма к сыну")

Цуров, Хамзат. Разговор по душам / Х. Цуров. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 8. - С. С. 58-62

807.

Цуров, Хамзат. Разговор по душам / Х. Цуров. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 8. - С. С. 58-62



Цуров, Хамзат.
    Разговор по душам / Х. Цуров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 8. - С. 58-62. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология семьи, родства, брака


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
жизненные неприятности -- ошибки -- анализ ситуаций -- негативные последствия -- конфликты -- мудрые советы -- книги для незрячих -- жизненные принципы -- личное мнение
Аннотация: Размышления автора о проблемах, с которыми сталкиваются люди и о том, как нужно себя вести, чтобы судьба чаще посылала нам удачу.
Доп.точки доступа:
Честерфильд, Филип (лорд; английский аристократ; автор книги "Письма к сыну")


Мирошкина, Марина Руслановна (доктор педагогических наук; профессор).
    Волонтерская деятельность как средство воспитания / М. Р. Мирошкина, Э. Н. Яковлева, О. В. Жолобов // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. 3-15. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
добровольческая деятельность -- волонтеры -- добровольцы -- развитие добровольчества -- волонтерские практики -- виртуальное волонтерство -- волонтерские организации -- воспитательный потенциал -- воспитание молодежи -- зарубежный опыт
Аннотация: Представлен анализ развития добровольного служения в России. Рассмотрены волонтерские практики и деятельность индивидуальных добровольцев и волонтерских объединений из российских регионов, а также практики виртуального волонтерства. Также уделяется внимание актуальным зарубежным практикам волонтерства.
Доп.точки доступа:
Яковлева, Элина Николаевна (кандидат филологических наук; доцент)
Жолобов, Олег Владимирович (кандидат психологических наук; доцент)

Мирошкина, Марина Руслановна. Волонтерская деятельность как средство воспитания / М. Р. Мирошкина, Э. Н. Яковлева, О. В. Жолобов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. С. 3-15

808.

Мирошкина, Марина Руслановна. Волонтерская деятельность как средство воспитания / М. Р. Мирошкина, Э. Н. Яковлева, О. В. Жолобов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. С. 3-15



Мирошкина, Марина Руслановна (доктор педагогических наук; профессор).
    Волонтерская деятельность как средство воспитания / М. Р. Мирошкина, Э. Н. Яковлева, О. В. Жолобов // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. 3-15. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
добровольческая деятельность -- волонтеры -- добровольцы -- развитие добровольчества -- волонтерские практики -- виртуальное волонтерство -- волонтерские организации -- воспитательный потенциал -- воспитание молодежи -- зарубежный опыт
Аннотация: Представлен анализ развития добровольного служения в России. Рассмотрены волонтерские практики и деятельность индивидуальных добровольцев и волонтерских объединений из российских регионов, а также практики виртуального волонтерства. Также уделяется внимание актуальным зарубежным практикам волонтерства.
Доп.точки доступа:
Яковлева, Элина Николаевна (кандидат филологических наук; доцент)
Жолобов, Олег Владимирович (кандидат психологических наук; доцент)


Урунтаева, Галина Анатольевна (доктор психологических наук; профессор).
    Ж. П. Сартр о становлении в детстве творческой личности: к 115-летию со дня рождения / Г. А. Урунтаева, Ю. А. Аксенова // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. 16-27. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие детей -- психические свойства -- дошкольное детство -- творческая личность -- социальное наследование -- семейные взаимоотношения -- игровая деятельность -- субъектность -- творческая самореализация -- развитие личности ребенка
Аннотация: Рассматриваются взгляды Ж. П. Сартра на значение детства в определении жизненного пути человека, в становлении творческой личности. Процесс поиска ребенком судьбы определяется взаимодействием семейных отношений с развивающимися у малыша природными качествами и возникающими у него новыми психическими свойствами и видами деятельности. Такое взаимодействие приводит ребенка к решению проблемы вхождения в мир взрослых, в социум, к обретению своей субъектности.
Доп.точки доступа:
Аксенова, Юлия Александровна (кандидат психологических наук)
Сартр, Жан Поль (французский писатель; философ ; 1905-1980)

Урунтаева, Галина Анатольевна. Ж. П. Сартр о становлении в детстве творческой личности: к 115-летию со дня рождения / Г. А. Урунтаева, Ю. А. Аксенова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. С. 16-27

809.

Урунтаева, Галина Анатольевна. Ж. П. Сартр о становлении в детстве творческой личности: к 115-летию со дня рождения / Г. А. Урунтаева, Ю. А. Аксенова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. С. 16-27



Урунтаева, Галина Анатольевна (доктор психологических наук; профессор).
    Ж. П. Сартр о становлении в детстве творческой личности: к 115-летию со дня рождения / Г. А. Урунтаева, Ю. А. Аксенова // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. 16-27. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие детей -- психические свойства -- дошкольное детство -- творческая личность -- социальное наследование -- семейные взаимоотношения -- игровая деятельность -- субъектность -- творческая самореализация -- развитие личности ребенка
Аннотация: Рассматриваются взгляды Ж. П. Сартра на значение детства в определении жизненного пути человека, в становлении творческой личности. Процесс поиска ребенком судьбы определяется взаимодействием семейных отношений с развивающимися у малыша природными качествами и возникающими у него новыми психическими свойствами и видами деятельности. Такое взаимодействие приводит ребенка к решению проблемы вхождения в мир взрослых, в социум, к обретению своей субъектности.
Доп.точки доступа:
Аксенова, Юлия Александровна (кандидат психологических наук)
Сартр, Жан Поль (французский писатель; философ ; 1905-1980)


Андрианова, Роза Ахбановна (кандидат педагогических наук).
    Проявление агрессии в структуре экстремистского поведения / Р. А. Андрианова // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. 28-33. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
безопасность детства -- агрессивное поведение -- деструктивность -- экстремистское поведение -- идеологическая мотивация -- враждебность -- ксенофобия -- подростковый возраст
Аннотация: Агрессия рассматривается как деструктивная форма поведения. Определяется сущность и функции агрессии в структуре экстремистского поведения. Отмечается, что экстремистское поведение в своей основе имеет идеологическую мотивацию к насильственным действиям и связано с доминирующим мотивом агрессии. Показано, что агрессивное поведение подростков определяется возрастной спецификой.

Андрианова, Роза Ахбановна. Проявление агрессии в структуре экстремистского поведения / Р. А. Андрианова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. С. 28-33

810.

Андрианова, Роза Ахбановна. Проявление агрессии в структуре экстремистского поведения / Р. А. Андрианова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. С. 28-33



Андрианова, Роза Ахбановна (кандидат педагогических наук).
    Проявление агрессии в структуре экстремистского поведения / Р. А. Андрианова // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. 28-33. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
безопасность детства -- агрессивное поведение -- деструктивность -- экстремистское поведение -- идеологическая мотивация -- враждебность -- ксенофобия -- подростковый возраст
Аннотация: Агрессия рассматривается как деструктивная форма поведения. Определяется сущность и функции агрессии в структуре экстремистского поведения. Отмечается, что экстремистское поведение в своей основе имеет идеологическую мотивацию к насильственным действиям и связано с доминирующим мотивом агрессии. Показано, что агрессивное поведение подростков определяется возрастной спецификой.

Page 81, Results: 1186

 

All acquisitions for 
Or select a month