Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 78, Results: 896

Report on unfulfilled requests: 0


Клемантович, Ирина Павловна (доктор педагогических наук; профессор).
    Современное состояние института семьи как основы общества и проблемы семейного воспитания / И. П. Клемантович, Д. А. Мельников, И. Р. Аляутдинов // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 5. - С. 41-52. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
воспитательный потенциал семьи -- институт семьи -- нравственное воспитание -- родительские установки -- семейная политика -- семейное воспитание -- семейные ценности -- социально-педагогическая поддержка
Аннотация: Анализируется институт семьи в соответствии с современным уровнем развития российского общества. Раскрываются проблемы современной семьи в воспитании будущего поколения, состоящие в необходимости разработки новых подходов к духовно-нравственному воспитанию в семье, связанные с появлением новых форм семейных отношений, утратой традиционной семьей доминирующих позиций в обществе, ростом разводов и разрывов семейных отношений, недостатком коммуникаций, негативным влиянием среды, подменой нравственных семейных ценностей, влиянием массовой культуры и медиа.
Доп.точки доступа:
Мельников, Дмитрий Алексеевич (кандидат педагогических наук)
Аляутдинов, Ильдар Рафаилович (преподаватель)

Клемантович, Ирина Павловна. Современное состояние института семьи как основы общества и проблемы семейного воспитания / И. П. Клемантович, Д. А. Мельников, И. Р. Аляутдинов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 5. - С. С. 41-52

771.

Клемантович, Ирина Павловна. Современное состояние института семьи как основы общества и проблемы семейного воспитания / И. П. Клемантович, Д. А. Мельников, И. Р. Аляутдинов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 5. - С. С. 41-52



Клемантович, Ирина Павловна (доктор педагогических наук; профессор).
    Современное состояние института семьи как основы общества и проблемы семейного воспитания / И. П. Клемантович, Д. А. Мельников, И. Р. Аляутдинов // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 5. - С. 41-52. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
воспитательный потенциал семьи -- институт семьи -- нравственное воспитание -- родительские установки -- семейная политика -- семейное воспитание -- семейные ценности -- социально-педагогическая поддержка
Аннотация: Анализируется институт семьи в соответствии с современным уровнем развития российского общества. Раскрываются проблемы современной семьи в воспитании будущего поколения, состоящие в необходимости разработки новых подходов к духовно-нравственному воспитанию в семье, связанные с появлением новых форм семейных отношений, утратой традиционной семьей доминирующих позиций в обществе, ростом разводов и разрывов семейных отношений, недостатком коммуникаций, негативным влиянием среды, подменой нравственных семейных ценностей, влиянием массовой культуры и медиа.
Доп.точки доступа:
Мельников, Дмитрий Алексеевич (кандидат педагогических наук)
Аляутдинов, Ильдар Рафаилович (преподаватель)


Юрковская, Ирина Валерьевна (старший преподаватель).
    Словарная работа в процессе изучения медицинской терминологии / И. В. Юрковская, Е. В. Конеева // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 6. - С. 41-47. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Языкознание

   Италийские языки


Кл.слова (ненормированные):
анатомическая терминология -- латинский язык -- лексико-семантические группы -- медицинская терминология -- практические задания -- словарная работа -- словообразование -- этимологический анализ
Аннотация: Освещаются вопросы организации словарной работы над лексическим материалом анатомии, клиники, их лексико-семантической взаимообусловленности, выявляется роль этимологического анализа профессиональной лексики, рассматриваются способы активизации лексических ассоциативных связей между терминами и их производными, акцентируется внимание на необходимости использовать широкий социально-культурный и научный контекст бытования терминов с целью снятия лексических трудностей при овладении анатомической терминологией.
Доп.точки доступа:
Конеева, Елена Владимировна (доктор педагогических наук; профессор)

Юрковская, Ирина Валерьевна. Словарная работа в процессе изучения медицинской терминологии / И. В. Юрковская, Е. В. Конеева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 6. - С. С. 41-47

772.

Юрковская, Ирина Валерьевна. Словарная работа в процессе изучения медицинской терминологии / И. В. Юрковская, Е. В. Конеева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 6. - С. С. 41-47



Юрковская, Ирина Валерьевна (старший преподаватель).
    Словарная работа в процессе изучения медицинской терминологии / И. В. Юрковская, Е. В. Конеева // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 6. - С. 41-47. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Языкознание

   Италийские языки


Кл.слова (ненормированные):
анатомическая терминология -- латинский язык -- лексико-семантические группы -- медицинская терминология -- практические задания -- словарная работа -- словообразование -- этимологический анализ
Аннотация: Освещаются вопросы организации словарной работы над лексическим материалом анатомии, клиники, их лексико-семантической взаимообусловленности, выявляется роль этимологического анализа профессиональной лексики, рассматриваются способы активизации лексических ассоциативных связей между терминами и их производными, акцентируется внимание на необходимости использовать широкий социально-культурный и научный контекст бытования терминов с целью снятия лексических трудностей при овладении анатомической терминологией.
Доп.точки доступа:
Конеева, Елена Владимировна (доктор педагогических наук; профессор)


Вагнер, Ирина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
    Феномен социокультурного опыта обучающихся и его развитие в системе общего образования / И. В. Вагнер // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 6. - С. 73-87. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общая педагогика


Кл.слова (ненормированные):
личностное развитие -- личный опыт ребенка -- позитивное общение -- просоциальное поведение -- ролевое взаимодействие -- созидательная деятельность -- социализация подростков -- социокультурный опыт -- творческая деятельность
Аннотация: На новом уровне и в новом формате, в новой современной социокультурной ситуации в статье раскрываются основания актуализации, проблематизации и переосмысления феномена социокультурного опыта, который определяет процесс формирования и направленность личности, характер личностной позиции. В современной педагогике феномен личного социокультурного опыта ребенка остается недостаточно изученным. Автор убежден, что масштабы сделанного в этой теме и масштабы ее глубины, значимости на сегодняшний день несоизмеримы: в сотни раз больше усилий необходимо приложить научно-педагогическому сообществу для успешного продвижения по пути создания условий для формирования у подрастающего поколения, совместно с ними нового социокультурного опыта, который обеспечит их становление как носителей российской культуры.

Вагнер, Ирина Владимировна. Феномен социокультурного опыта обучающихся и его развитие в системе общего образования / И. В. Вагнер. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 6. - С. С. 73-87

773.

Вагнер, Ирина Владимировна. Феномен социокультурного опыта обучающихся и его развитие в системе общего образования / И. В. Вагнер. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 6. - С. С. 73-87



Вагнер, Ирина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
    Феномен социокультурного опыта обучающихся и его развитие в системе общего образования / И. В. Вагнер // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 6. - С. 73-87. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общая педагогика


Кл.слова (ненормированные):
личностное развитие -- личный опыт ребенка -- позитивное общение -- просоциальное поведение -- ролевое взаимодействие -- созидательная деятельность -- социализация подростков -- социокультурный опыт -- творческая деятельность
Аннотация: На новом уровне и в новом формате, в новой современной социокультурной ситуации в статье раскрываются основания актуализации, проблематизации и переосмысления феномена социокультурного опыта, который определяет процесс формирования и направленность личности, характер личностной позиции. В современной педагогике феномен личного социокультурного опыта ребенка остается недостаточно изученным. Автор убежден, что масштабы сделанного в этой теме и масштабы ее глубины, значимости на сегодняшний день несоизмеримы: в сотни раз больше усилий необходимо приложить научно-педагогическому сообществу для успешного продвижения по пути создания условий для формирования у подрастающего поколения, совместно с ними нового социокультурного опыта, который обеспечит их становление как носителей российской культуры.


Смагина, Ирина Игоревна.
    Чудо, покорившее мир : о книге с любовью… / И. И. Смагина // Библиотечное дело. - 2023. - № 5. - С. 28-29 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
краевые библиотеки -- научные библиотеки -- книга -- библиотерапия -- библиотеки -- библиотечные мероприятия -- мероприятия -- общение -- коммуникации -- региональные библиотеки
Аннотация: О книге как подарке, лекарстве и форме коммуникации - на примере работы Ставропольской краевой универсальной научной библиотеки им. Лермонтова.
The author reflects on the book as a phenomenon, on the relationship of a person with a book - a traditional means of communication, a source and repository of knowledge, culture, and traditions.

Смагина, Ирина Игоревна. Чудо, покорившее мир : о книге с любовью… / Ирина Игоревна Смагина. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 5. - С. С. 28-29

774.

Смагина, Ирина Игоревна. Чудо, покорившее мир : о книге с любовью… / Ирина Игоревна Смагина. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 5. - С. С. 28-29



Смагина, Ирина Игоревна.
    Чудо, покорившее мир : о книге с любовью… / И. И. Смагина // Библиотечное дело. - 2023. - № 5. - С. 28-29 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечное обслуживание читателей


Кл.слова (ненормированные):
краевые библиотеки -- научные библиотеки -- книга -- библиотерапия -- библиотеки -- библиотечные мероприятия -- мероприятия -- общение -- коммуникации -- региональные библиотеки
Аннотация: О книге как подарке, лекарстве и форме коммуникации - на примере работы Ставропольской краевой универсальной научной библиотеки им. Лермонтова.
The author reflects on the book as a phenomenon, on the relationship of a person with a book - a traditional means of communication, a source and repository of knowledge, culture, and traditions.


Тикунова, Ирина Петровна.
    Библиотечная история как актуальная тема научного дискурса / И. П. Тикунова = Library History as a Current Topic of Scholarly Discourse // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 3. - С. 282-287. - Библиогр.: с. 285-286. - ISSN 2587-7372

Рубрики: Библиотечное дело

   История библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
библиотековедение -- история библиотечного дела -- международные конференции -- научная деятельность библиотек
Аннотация: В РГБ в очно-дистанционном формате состоялась Международная научно-практическая конференция "История библиотек: новые подходы, методы, источники, результаты". Цель мероприятия - содействие развитию научно-исследовательской работы в области истории библиотек. В конференции приняли участие более 200 представителей общедоступных, академических, вузовских, школьных библиотек, институтов культуры. В докладах конференции были рассмотрены теоретические и методологические основания изучения истории библиотек как междисциплинарного научного направления; представлен опыт и результаты исследований, проводимых как крупнейшими библиотеками - центрами библиотечной науки, так и другими библиотеками стран - участниц СНГ.

Тикунова, Ирина Петровна. Библиотечная история как актуальная тема научного дискурса / И. П. Тикунова. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 3. - С. С. 282-287

775.

Тикунова, Ирина Петровна. Библиотечная история как актуальная тема научного дискурса / И. П. Тикунова. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 3. - С. С. 282-287



Тикунова, Ирина Петровна.
    Библиотечная история как актуальная тема научного дискурса / И. П. Тикунова = Library History as a Current Topic of Scholarly Discourse // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 3. - С. 282-287. - Библиогр.: с. 285-286. - ISSN 2587-7372

Рубрики: Библиотечное дело

   История библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
библиотековедение -- история библиотечного дела -- международные конференции -- научная деятельность библиотек
Аннотация: В РГБ в очно-дистанционном формате состоялась Международная научно-практическая конференция "История библиотек: новые подходы, методы, источники, результаты". Цель мероприятия - содействие развитию научно-исследовательской работы в области истории библиотек. В конференции приняли участие более 200 представителей общедоступных, академических, вузовских, школьных библиотек, институтов культуры. В докладах конференции были рассмотрены теоретические и методологические основания изучения истории библиотек как междисциплинарного научного направления; представлен опыт и результаты исследований, проводимых как крупнейшими библиотеками - центрами библиотечной науки, так и другими библиотеками стран - участниц СНГ.


Кузина, С. В. (заведующий отделением).
    Комплексное сопровождение семей, имеющих детей с инвалидностью в рамках реализации проекта "Дети без исключений!" / С. В. Кузина // Работник социальной службы. - 2023. - № 12. - С. 34-40

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- социальное сопровождение семей -- психологическое сопровождение -- социальная реабилитация -- социальная адаптация -- семьи -- социальные услуги -- социальные няни -- пункты проката -- социальные проекты
Аннотация: Рассматривается проект "Дети без исключений! ", цель которого - проведение комплекса мероприятий и развитие сервисов, направленных на реабилитацию и социальную адаптацию детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Кузина С. В. Комплексное сопровождение семей, имеющих детей с инвалидностью в рамках реализации проекта "Дети без исключений!" / С. В. Кузина. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 12. - С. С. 34-40

776.

Кузина С. В. Комплексное сопровождение семей, имеющих детей с инвалидностью в рамках реализации проекта "Дети без исключений!" / С. В. Кузина. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 12. - С. С. 34-40



Кузина, С. В. (заведующий отделением).
    Комплексное сопровождение семей, имеющих детей с инвалидностью в рамках реализации проекта "Дети без исключений!" / С. В. Кузина // Работник социальной службы. - 2023. - № 12. - С. 34-40

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- социальное сопровождение семей -- психологическое сопровождение -- социальная реабилитация -- социальная адаптация -- семьи -- социальные услуги -- социальные няни -- пункты проката -- социальные проекты
Аннотация: Рассматривается проект "Дети без исключений! ", цель которого - проведение комплекса мероприятий и развитие сервисов, направленных на реабилитацию и социальную адаптацию детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.


Филатова, Л. А. (старший воспитатель).
    Формирование компетенций в сфере финансовой грамотности у воспитанников детского дома-интерната для умственно отсталых детей / Л. А. Филатова // Работник социальной службы. - 2023. - № 12. - С. 73-89. - Прил.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
детские дома-интернаты -- финансовая грамотность -- дети-инвалиды -- умственно-отсталые дети -- социализация детей -- общеобразовательные программы -- формирование компетенций -- приобретение товаров -- приобретение услуг -- обращение с деньгами
Аннотация: Рассматривается общеобразовательная программа "Ступеньки финансовой грамотности", предназначенная для воспитанников с диагнозом умеренная умственная отсталость в возрасте 15-18 лет.

Филатова Л. А. Формирование компетенций в сфере финансовой грамотности у воспитанников детского дома-интерната для умственно отсталых детей / Л. А. Филатова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 12. - С. С. 73-89

777.

Филатова Л. А. Формирование компетенций в сфере финансовой грамотности у воспитанников детского дома-интерната для умственно отсталых детей / Л. А. Филатова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 12. - С. С. 73-89



Филатова, Л. А. (старший воспитатель).
    Формирование компетенций в сфере финансовой грамотности у воспитанников детского дома-интерната для умственно отсталых детей / Л. А. Филатова // Работник социальной службы. - 2023. - № 12. - С. 73-89. - Прил.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
детские дома-интернаты -- финансовая грамотность -- дети-инвалиды -- умственно-отсталые дети -- социализация детей -- общеобразовательные программы -- формирование компетенций -- приобретение товаров -- приобретение услуг -- обращение с деньгами
Аннотация: Рассматривается общеобразовательная программа "Ступеньки финансовой грамотности", предназначенная для воспитанников с диагнозом умеренная умственная отсталость в возрасте 15-18 лет.


Стукалова, Анна Александровна (старший научный сотрудник).
    Институциональные репозитории российских организаций: сравнительный анализ / А. А. Стукалова = Institutional Repositories of Russian Organisations: a Comparative Analysis // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 4. - С. 319-331. - Библиогр.: с. 329. - ISSN 2587-7372

Рубрики: Библиотечное дело

   Общие вопросы библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
институциональные репозитории -- метаданные -- научно-исследовательские институты -- научные публикации -- ограниченный доступ -- открытый доступ -- поисковые возможности -- удаленный пользователь -- электронная библиотека
Аннотация: С целью изучения современного состояния отечественных институциональных репозиториев (ИР) проведен мониторинг - участников программы "Приоритет-2030". Выполнен сравнительный анализ ИР. В ходе исследования были проанализированы следующие данные: наличие на сайте ИР, навигация по сайту для удобства пользования ИР, наполняемость, функциональные возможности, доступность материалов. Несмотря на то что проблемы создания и развития репозиториев активно изучается, результаты исследования показали, что практика ведения ИР в отечественных вузах и научных организациях развита неравномерно. Предоставление открытого доступа к информации в репозиториях повышает видимость и доступность результатов научных исследований, цитируемость публикаций, способствует развитию научной коммуникации.

Стукалова, Анна Александровна. Институциональные репозитории российских организаций: сравнительный анализ / А. А. Стукалова. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 4. - С. С. 319-331

778.

Стукалова, Анна Александровна. Институциональные репозитории российских организаций: сравнительный анализ / А. А. Стукалова. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 4. - С. С. 319-331



Стукалова, Анна Александровна (старший научный сотрудник).
    Институциональные репозитории российских организаций: сравнительный анализ / А. А. Стукалова = Institutional Repositories of Russian Organisations: a Comparative Analysis // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 4. - С. 319-331. - Библиогр.: с. 329. - ISSN 2587-7372

Рубрики: Библиотечное дело

   Общие вопросы библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
институциональные репозитории -- метаданные -- научно-исследовательские институты -- научные публикации -- ограниченный доступ -- открытый доступ -- поисковые возможности -- удаленный пользователь -- электронная библиотека
Аннотация: С целью изучения современного состояния отечественных институциональных репозиториев (ИР) проведен мониторинг - участников программы "Приоритет-2030". Выполнен сравнительный анализ ИР. В ходе исследования были проанализированы следующие данные: наличие на сайте ИР, навигация по сайту для удобства пользования ИР, наполняемость, функциональные возможности, доступность материалов. Несмотря на то что проблемы создания и развития репозиториев активно изучается, результаты исследования показали, что практика ведения ИР в отечественных вузах и научных организациях развита неравномерно. Предоставление открытого доступа к информации в репозиториях повышает видимость и доступность результатов научных исследований, цитируемость публикаций, способствует развитию научной коммуникации.


Трушина, Ирина Александровна.
    Формирование культурного суверенитета страны: в Мурманске состоялся Всероссийский библиотечный конгресс / И. А. Трушина = Shaping the Country’s Cultural Sovereignty: Murmansk Hosted the All-Russian Library Congress // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 4. - С. 357-369. - Библиогр.: с. 366-367. - ISSN 2587-7372

Рубрики: Библиотечное дело

   Теория библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
библиотечные ассоциации -- библиотечные конгрессы -- конференции -- культурный код -- стратегия развития библиотечного дела
Аннотация: В Мурманске состоялся Всероссийский библиотечный конгресс. Участниками стали 957 делегатов из 68 регионов России. Актуальность основной темы конгресса связана с государственной культурной политикой и задачами, поставленными перед библиотеками. Определение культурного кода России обусловлено необходимостью консолидации граждан страны на основе единой системы ценностей, формирования культурного суверенитета. Проведен анализ работы библиотек в новых социальных и геополитических условиях. Принято "Примерное положение об организации научно-исследовательской деятельности центральной библиотеки субъекта Российской Федерации".

Трушина, Ирина Александровна. Формирование культурного суверенитета страны: в Мурманске состоялся Всероссийский библиотечный конгресс / И. А. Трушина. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 4. - С. С. 357-369

779.

Трушина, Ирина Александровна. Формирование культурного суверенитета страны: в Мурманске состоялся Всероссийский библиотечный конгресс / И. А. Трушина. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 4. - С. С. 357-369



Трушина, Ирина Александровна.
    Формирование культурного суверенитета страны: в Мурманске состоялся Всероссийский библиотечный конгресс / И. А. Трушина = Shaping the Country’s Cultural Sovereignty: Murmansk Hosted the All-Russian Library Congress // Библиотековедение. - 2023. - Т. 72, № 4. - С. 357-369. - Библиогр.: с. 366-367. - ISSN 2587-7372

Рубрики: Библиотечное дело

   Теория библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
библиотечные ассоциации -- библиотечные конгрессы -- конференции -- культурный код -- стратегия развития библиотечного дела
Аннотация: В Мурманске состоялся Всероссийский библиотечный конгресс. Участниками стали 957 делегатов из 68 регионов России. Актуальность основной темы конгресса связана с государственной культурной политикой и задачами, поставленными перед библиотеками. Определение культурного кода России обусловлено необходимостью консолидации граждан страны на основе единой системы ценностей, формирования культурного суверенитета. Проведен анализ работы библиотек в новых социальных и геополитических условиях. Принято "Примерное положение об организации научно-исследовательской деятельности центральной библиотеки субъекта Российской Федерации".


Харламова, Е. Ф.
    Коррекция речи при ринолалии по методике Ермаковой И. И. / Е. Ф. Харламова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 8-17 : табл. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ринолалия -- коррекция речи -- нарушения звукопроизношения -- коррекционно-педагогическая работа -- конспекты занятий -- нарушения речи -- коррекция звукопроизношения -- логопедическая деятельность -- педагогические методики -- логопедические занятия -- логопеды -- педагоги -- нарушения тембра голоса -- авторские педагогические методики
Аннотация: Представлены практические приемы, используемые в логопедической практике при ринолалии. Описывается процедура детального логопедического обследования ребенка с ринолалией и предлагается примерный план коррекционно-педагогической работы, структурированный в четыре этапа.
Доп.точки доступа:
Ермакова, Ирина Игоревна (логопед)

Харламова Е. Ф. Коррекция речи при ринолалии по методике Ермаковой И. И. / Харламова Е. Ф. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. С. 8-17

780.

Харламова Е. Ф. Коррекция речи при ринолалии по методике Ермаковой И. И. / Харламова Е. Ф. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. С. 8-17



Харламова, Е. Ф.
    Коррекция речи при ринолалии по методике Ермаковой И. И. / Е. Ф. Харламова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 1. - С. 8-17 : табл. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ринолалия -- коррекция речи -- нарушения звукопроизношения -- коррекционно-педагогическая работа -- конспекты занятий -- нарушения речи -- коррекция звукопроизношения -- логопедическая деятельность -- педагогические методики -- логопедические занятия -- логопеды -- педагоги -- нарушения тембра голоса -- авторские педагогические методики
Аннотация: Представлены практические приемы, используемые в логопедической практике при ринолалии. Описывается процедура детального логопедического обследования ребенка с ринолалией и предлагается примерный план коррекционно-педагогической работы, структурированный в четыре этапа.
Доп.точки доступа:
Ермакова, Ирина Игоревна (логопед)

Page 78, Results: 896

 

All acquisitions for 
Or select a month