Electronic catalog

Иванова, Т. Н.
    Наглядность на уроках русского языка и литературы как важное условие коррекционной работы в школе для слепых детей [Текст] / Т. Н. Иванова // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 51-56.

Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Преподавание--Использование наглядных средств

   Слепые дети--Обучение русскому языку

   Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида

   Слепые дети--Обучение литературе


Иванова Т.Н. Наглядность на уроках русского языка и литературы как важное условие коррекционной работы в школе для слепых детей / Т. Н. Иванова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 51-56.

Солодова, Н. В.
    Использование натуральных предметов и их рельефных изображений при проведении словарной работы в условиях тифлошколы [Текст] / Н. В. Солодова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 2. - С. 87-90.

Рубрики: Тифлопедагогика

   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV вида

   Слепые дети--Обучение русскому языку

   Слабовидящие дети--Обучение русскому языку

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Преподавание

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание


Солодова Н.В. Использование натуральных предметов и их рельефных изображений при проведении словарной работы в условиях тифлошколы / Н. В. Солодова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 2. - С. 87-90.