Electronic catalog


 

Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ

Page 11, Results: 308

Report on unfulfilled requests: 0


Толстикова, О. Н.
    Особенности отношения к учению младших школьников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / О. Н. Толстикова, Л. С. Медникова // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 14-22.

Рубрики: Умственно отсталые школьники--Мотивация учения


Доп.точки доступа:
Медникова, Л.С.

Толстикова О.Н. Особенности отношения к учению младших школьников с интеллектуальной недостаточностью / О. Н. Толстикова, Л. С. Медникова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 14-22.

101.

Толстикова О.Н. Особенности отношения к учению младших школьников с интеллектуальной недостаточностью / О. Н. Толстикова, Л. С. Медникова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 14-22.



Толстикова, О. Н.
    Особенности отношения к учению младших школьников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / О. Н. Толстикова, Л. С. Медникова // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 14-22.

Рубрики: Умственно отсталые школьники--Мотивация учения


Доп.точки доступа:
Медникова, Л.С.


Защиринская, О. В.
    Структурно-динамическая модель изучения стилей общения школьников с легкой умственной отсталостью [Текст] / О. В. Защиринская // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 43-54.

Рубрики: Умственно отсталые школьники--Общение


Защиринская О.В. Структурно-динамическая модель изучения стилей общения школьников с легкой умственной отсталостью / О. В. Защиринская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 43-54.

102.

Защиринская О.В. Структурно-динамическая модель изучения стилей общения школьников с легкой умственной отсталостью / О. В. Защиринская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 43-54.



Защиринская, О. В.
    Структурно-динамическая модель изучения стилей общения школьников с легкой умственной отсталостью [Текст] / О. В. Защиринская // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 43-54.

Рубрики: Умственно отсталые школьники--Общение



Картавых, М.
    Мир профессий и твое место в нем [Текст] / М. Картавых // Беспризорник. - 2013. - № 5. - С. 38-39.

Рубрики: Школьники--Профессиональная ориентация--Игровые методы


Картавых М. Мир профессий и твое место в нем / М. Картавых. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2013. - № 5. - С. 38-39.

103.

Картавых М. Мир профессий и твое место в нем / М. Картавых. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2013. - № 5. - С. 38-39.



Картавых, М.
    Мир профессий и твое место в нем [Текст] / М. Картавых // Беспризорник. - 2013. - № 5. - С. 38-39.

Рубрики: Школьники--Профессиональная ориентация--Игровые методы



Веденеева, Г. И.
    Именные образовательные учреждения и их ресурс в духовно-нравственном воспитании обучающихся [Текст] / Г. И. Веденеева // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 23-29.

Рубрики: Духовно-нравственное воспитание

   Школьники--Духовно-нравственное воспитание



Веденеева Г.И. Именные образовательные учреждения и их ресурс в духовно-нравственном воспитании обучающихся / Г. И. Веденеева. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 23-29.

104.

Веденеева Г.И. Именные образовательные учреждения и их ресурс в духовно-нравственном воспитании обучающихся / Г. И. Веденеева. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 23-29.



Веденеева, Г. И.
    Именные образовательные учреждения и их ресурс в духовно-нравственном воспитании обучающихся [Текст] / Г. И. Веденеева // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 23-29.

Рубрики: Духовно-нравственное воспитание

   Школьники--Духовно-нравственное воспитание




Санкина, И. Г.
    Роль уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса в организации правового просвещения школьников [Текст] / И. Г. Санкина // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 33-36.

Рубрики: Школьники--Правовое воспитание

   Правовое воспитание в школе



Санкина И.Г. Роль уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса в организации правового просвещения школьников / И. Г. Санкина. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 33-36.

105.

Санкина И.Г. Роль уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса в организации правового просвещения школьников / И. Г. Санкина. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 33-36.



Санкина, И. Г.
    Роль уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса в организации правового просвещения школьников [Текст] / И. Г. Санкина // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 33-36.

Рубрики: Школьники--Правовое воспитание

   Правовое воспитание в школе




Рожков, М. И.
    "Мы отвечаем за себя и за других" [Текст] : (кл. час в 5-8 кл.) / М. И. Рожков // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 37-40.

Рубрики: Классный час--Проведение в школе

   Школьники--Воспитание ответственности



Рожков М.И. "Мы отвечаем за себя и за других" : (кл. час в 5-8 кл.) / М. И. Рожков. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 37-40.

106.

Рожков М.И. "Мы отвечаем за себя и за других" : (кл. час в 5-8 кл.) / М. И. Рожков. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 37-40.



Рожков, М. И.
    "Мы отвечаем за себя и за других" [Текст] : (кл. час в 5-8 кл.) / М. И. Рожков // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 37-40.

Рубрики: Классный час--Проведение в школе

   Школьники--Воспитание ответственности




Калашникова, Ю.
    Интеллектуально-психологическая готовность школьника к ЕГЭ [Текст] / Ю. Калашникова // Беспризорник. - 2014. - № 2. - С. 19-24.

Рубрики: Школы--Психологическая служба

   Школьники--Готовность к экзаменам



Калашникова Ю. Интеллектуально-психологическая готовность школьника к ЕГЭ / Ю. Калашникова. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2014. - № 2. - С. 19-24.

107.

Калашникова Ю. Интеллектуально-психологическая готовность школьника к ЕГЭ / Ю. Калашникова. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2014. - № 2. - С. 19-24.



Калашникова, Ю.
    Интеллектуально-психологическая готовность школьника к ЕГЭ [Текст] / Ю. Калашникова // Беспризорник. - 2014. - № 2. - С. 19-24.

Рубрики: Школы--Психологическая служба

   Школьники--Готовность к экзаменам




Рожков, М. И.
    Воспитание: проблемы, мифы и реальность [Текст] / М. И. Рожков // Воспитание школьников. - 2014. - № 1. - С. 15-22.

Рубрики: Воспитание

   Школьники--Воспитание



Рожков М.И. Воспитание: проблемы, мифы и реальность / М. И. Рожков. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 1. - С. 15-22.

108.

Рожков М.И. Воспитание: проблемы, мифы и реальность / М. И. Рожков. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 1. - С. 15-22.



Рожков, М. И.
    Воспитание: проблемы, мифы и реальность [Текст] / М. И. Рожков // Воспитание школьников. - 2014. - № 1. - С. 15-22.

Рубрики: Воспитание

   Школьники--Воспитание




Загладина, Х. Т.
    Общественно-государственное партнерство и школа [Текст] / Х. Т. Загладина // Воспитание школьников. - 2014. - № 1. - С. 23-25.

Рубрики: Школьники--Социальная активность--Съезды, совещания и т.п.


Загладина Х.Т. Общественно-государственное партнерство и школа / Х. Т. Загладина. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 1. - С. 23-25.

109.

Загладина Х.Т. Общественно-государственное партнерство и школа / Х. Т. Загладина. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 1. - С. 23-25.



Загладина, Х. Т.
    Общественно-государственное партнерство и школа [Текст] / Х. Т. Загладина // Воспитание школьников. - 2014. - № 1. - С. 23-25.

Рубрики: Школьники--Социальная активность--Съезды, совещания и т.п.



Сидорова, Т. В.
    Школьный пресс-центр как средство воспитания социальной зоркости учащихся [Текст] / Т. В. Сидорова // Воспитание школьников. - 2014. - № 1. - С. 26-32.

Рубрики: Школьники--Социализация

   Школьные газеты



Сидорова Т.В. Школьный пресс-центр как средство воспитания социальной зоркости учащихся / Т. В. Сидорова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 1. - С. 26-32.

110.

Сидорова Т.В. Школьный пресс-центр как средство воспитания социальной зоркости учащихся / Т. В. Сидорова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 1. - С. 26-32.



Сидорова, Т. В.
    Школьный пресс-центр как средство воспитания социальной зоркости учащихся [Текст] / Т. В. Сидорова // Воспитание школьников. - 2014. - № 1. - С. 26-32.

Рубрики: Школьники--Социализация

   Школьные газеты



Page 11, Results: 308

 

All acquisitions for 
Or select a month