Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 10, Results: 1277

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Крыцина, Г. Е. (педагог дополнительного образования).
    План-конспект интегрированного занятия по программе "Эстетика" "Батальный жанр. Героизм и ужасы войны" [Текст] : для детей 11-14 лет / Г. Е. Крыцина, Е. А. Тулинова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 55-56 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
батальный жанр -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительное искусство -- интегрированные занятия -- конспекты занятий -- опыт работы -- тема войны -- школьники
Аннотация: Педагоги дополнительного образования предлагают конспект интегрированного занятия для детей 11-14 лет, посвященного батальному жанру в изобразительном искусстве.
Доп.точки доступа:
Тулинова, Е. А. (педагог дополнительного образования)
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Крыцина Г. Е. План-конспект интегрированного занятия по программе "Эстетика" "Батальный жанр. Героизм и ужасы войны" : для детей 11-14 лет / Крыцина Г. Е., Тулинова Е. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 55-56

91.

Крыцина Г. Е. План-конспект интегрированного занятия по программе "Эстетика" "Батальный жанр. Героизм и ужасы войны" : для детей 11-14 лет / Крыцина Г. Е., Тулинова Е. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 55-56



Крыцина, Г. Е. (педагог дополнительного образования).
    План-конспект интегрированного занятия по программе "Эстетика" "Батальный жанр. Героизм и ужасы войны" [Текст] : для детей 11-14 лет / Г. Е. Крыцина, Е. А. Тулинова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 55-56 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
батальный жанр -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительное искусство -- интегрированные занятия -- конспекты занятий -- опыт работы -- тема войны -- школьники
Аннотация: Педагоги дополнительного образования предлагают конспект интегрированного занятия для детей 11-14 лет, посвященного батальному жанру в изобразительном искусстве.
Доп.точки доступа:
Тулинова, Е. А. (педагог дополнительного образования)
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина


Достай-Оол, А. Н. (педагог).
    Занятие по начально-техническому конструированию [Текст] / А. Н. Достай-Оол // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 52-54 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- начально-техническое конструирование (образование) -- опыт работы -- техническое конструирование (образование) -- школьники
Аннотация: Педагог предлагает занятие по начально-техническому конструированию. Занятие должно помочь обучающимся обобщить конструкторские навыки работы с шаблоном, развить творческую активность, аккуратность, фантазию при конструировании из бумаги, способствовать развитию мышления.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Барун-Хемчикский кожуун (Республика Тыва)

Достай-Оол А. Н. Занятие по начально-техническому конструированию / Достай-Оол А. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 52-54

92.

Достай-Оол А. Н. Занятие по начально-техническому конструированию / Достай-Оол А. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 52-54



Достай-Оол, А. Н. (педагог).
    Занятие по начально-техническому конструированию [Текст] / А. Н. Достай-Оол // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 52-54 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- начально-техническое конструирование (образование) -- опыт работы -- техническое конструирование (образование) -- школьники
Аннотация: Педагог предлагает занятие по начально-техническому конструированию. Занятие должно помочь обучающимся обобщить конструкторские навыки работы с шаблоном, развить творческую активность, аккуратность, фантазию при конструировании из бумаги, способствовать развитию мышления.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Барун-Хемчикский кожуун (Республика Тыва)


Фомин, С. В. (методист).
    Афганистан болит в моей душе [Текст] : методическая разработка классного часа / С. В. Фомин, С. И. Науменко // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 49-52

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
афганская война -- дети -- дополнительное образование детей -- классные часы -- методические разработки -- опыт работы -- школьники
Аннотация: Предлагается методическая разработка классного часа, посвященного войне в Афганистане.
Доп.точки доступа:
Науменко, С. И. (преподаватель истории)
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Брянский строительный колледж им. проф. Н. Е. Жуковского

Фомин С. В. Афганистан болит в моей душе : методическая разработка классного часа / Фомин С. В., Науменко С. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 49-52

93.

Фомин С. В. Афганистан болит в моей душе : методическая разработка классного часа / Фомин С. В., Науменко С. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 49-52



Фомин, С. В. (методист).
    Афганистан болит в моей душе [Текст] : методическая разработка классного часа / С. В. Фомин, С. И. Науменко // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 49-52

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
афганская война -- дети -- дополнительное образование детей -- классные часы -- методические разработки -- опыт работы -- школьники
Аннотация: Предлагается методическая разработка классного часа, посвященного войне в Афганистане.
Доп.точки доступа:
Науменко, С. И. (преподаватель истории)
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Брянский строительный колледж им. проф. Н. Е. Жуковского


Володина, А. С. (педагог дополнительного образования).
    Классный час на тему: "Душа моя - Россия!" [Текст] : для учащихся 5-7 классов / А. С. Володина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 47-48 : 1 рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- классные часы -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие, рассчитанное на учащихся 5-7 классов. Занятие способствует формированию активного патриотического отношения к России; приобщает к осознанию великолепия красот России через работу с репродукциями, слайдами, осмыслению собственных эмоций, исходя из увиденного; развивает умение чутко реагировать на прекрасное в жизни.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Володина А. С. Классный час на тему: "Душа моя - Россия!" : для учащихся 5-7 классов / Володина А. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 47-48

94.

Володина А. С. Классный час на тему: "Душа моя - Россия!" : для учащихся 5-7 классов / Володина А. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 47-48



Володина, А. С. (педагог дополнительного образования).
    Классный час на тему: "Душа моя - Россия!" [Текст] : для учащихся 5-7 классов / А. С. Володина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 47-48 : 1 рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- классные часы -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие, рассчитанное на учащихся 5-7 классов. Занятие способствует формированию активного патриотического отношения к России; приобщает к осознанию великолепия красот России через работу с репродукциями, слайдами, осмыслению собственных эмоций, исходя из увиденного; развивает умение чутко реагировать на прекрасное в жизни.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина


Кузнецова, А. М. (методист).
    Конспект открытого занятия по теме: "Народные мастера Брянского края" [Текст] : для детей 5-6 лет / А. М. Кузнецова, Н. В. Офицерова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 42-44

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- народные куклы -- опыт работы -- открытые занятия -- тряпичные куклы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги предлагают конспект открытого занятия по теме "Народные мастера Брянского края". Занятие предназначено для детей 5-6 лет и его целью является продолжение знакомства с народной тряпичной куклой, развитие интереса к культурным ценностям и традициям своего народа.
Доп.точки доступа:
Офицерова, Н. В. (воспитатель)
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Детский сад "Лебедушка" (Брянск)

Кузнецова А. М. Конспект открытого занятия по теме: "Народные мастера Брянского края" : для детей 5-6 лет / Кузнецова А. М., Офицерова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 42-44

95.

Кузнецова А. М. Конспект открытого занятия по теме: "Народные мастера Брянского края" : для детей 5-6 лет / Кузнецова А. М., Офицерова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 42-44



Кузнецова, А. М. (методист).
    Конспект открытого занятия по теме: "Народные мастера Брянского края" [Текст] : для детей 5-6 лет / А. М. Кузнецова, Н. В. Офицерова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 42-44

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- народные куклы -- опыт работы -- открытые занятия -- тряпичные куклы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги предлагают конспект открытого занятия по теме "Народные мастера Брянского края". Занятие предназначено для детей 5-6 лет и его целью является продолжение знакомства с народной тряпичной куклой, развитие интереса к культурным ценностям и традициям своего народа.
Доп.точки доступа:
Офицерова, Н. В. (воспитатель)
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Детский сад "Лебедушка" (Брянск)


Громыко, А. В. (педагог дополнительного образования).
    Формирование патриотических чувств через включение в социально-значимую деятельность. Образовательный социальный квест "Мы помним, мы гордимся!" [Текст] / А. В. Громыко, А. В. Рыбак, И. А. Якушина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 35-41 : фот., рис. - 2 прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- внешкольные учреждения -- военно-патриотические квесты -- дети -- дополнительное образование детей -- образовательные квесты -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- социально значимая деятельность -- социальные квесты -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагоги дополнительного образования предлагают военно-патриотический квест "Мы помним, мы гордимся! ", посвященный 74-й годовщине освобождения Кавказского района Краснодарского края от немецко-фашистских захватчиков. Квест способствует воспитанию у подрастающего поколения чувства патриотизма и активной гражданской позиции.
Доп.точки доступа:
Рыбак, А. В. (методист, педагог дополнительного образования)
Якушина, И. А. (старший методист)
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)

Громыко А. В. Формирование патриотических чувств через включение в социально-значимую деятельность. Образовательный социальный квест "Мы помним, мы гордимся!" / Громыко А. В., Рыбак А. В., Якушина И. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 35-41

96.

Громыко А. В. Формирование патриотических чувств через включение в социально-значимую деятельность. Образовательный социальный квест "Мы помним, мы гордимся!" / Громыко А. В., Рыбак А. В., Якушина И. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 35-41



Громыко, А. В. (педагог дополнительного образования).
    Формирование патриотических чувств через включение в социально-значимую деятельность. Образовательный социальный квест "Мы помним, мы гордимся!" [Текст] / А. В. Громыко, А. В. Рыбак, И. А. Якушина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 35-41 : фот., рис. - 2 прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- внешкольные учреждения -- военно-патриотические квесты -- дети -- дополнительное образование детей -- образовательные квесты -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- социально значимая деятельность -- социальные квесты -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагоги дополнительного образования предлагают военно-патриотический квест "Мы помним, мы гордимся! ", посвященный 74-й годовщине освобождения Кавказского района Краснодарского края от немецко-фашистских захватчиков. Квест способствует воспитанию у подрастающего поколения чувства патриотизма и активной гражданской позиции.
Доп.точки доступа:
Рыбак, А. В. (методист, педагог дополнительного образования)
Якушина, И. А. (старший методист)
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)


Боровских, Е. В. (педагог дополнительного образования).
    Этапы обучения базовым техникам игры на гитаре [Текст] / Е. В. Боровских // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 29-30

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- гитара -- групповая работа (образование) -- групповое обучение -- дети -- дополнительное образование детей -- игра на гитаре -- музыкальное образование -- опыт работы -- работа в группах (образование) -- техника игры -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Даются рекомендации по обучению игре на гитаре в учреждении дополнительного образования, которые подразумевают работу с учащимися в группе.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск)

Боровских Е. В. Этапы обучения базовым техникам игры на гитаре / Боровских Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 29-30

97.

Боровских Е. В. Этапы обучения базовым техникам игры на гитаре / Боровских Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 29-30



Боровских, Е. В. (педагог дополнительного образования).
    Этапы обучения базовым техникам игры на гитаре [Текст] / Е. В. Боровских // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 29-30

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- гитара -- групповая работа (образование) -- групповое обучение -- дети -- дополнительное образование детей -- игра на гитаре -- музыкальное образование -- опыт работы -- работа в группах (образование) -- техника игры -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Даются рекомендации по обучению игре на гитаре в учреждении дополнительного образования, которые подразумевают работу с учащимися в группе.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск)


Горбунова, О. В. (педагог дополнительного образования).
    Развитие творческой индивидуальности учащихся в процессе обучения в "Дизайн-студии" [Текст] / О. В. Горбунова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 27-28 : 2 фот. - Библиогр.: с. 28 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дизайн-студии (образование) -- дополнительное образование детей -- индивидуальный подход (образование) -- обучение -- опыт работы -- проектная деятельность (образование) -- творческая индивидуальность (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом развития творческой индивидуальности школьников в процессе обучения в "Дизайн-студии" Дворца детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" г. Губкина Белгородской области.
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" (Губкин (Белгородская область)

Горбунова О. В. Развитие творческой индивидуальности учащихся в процессе обучения в "Дизайн-студии" / Горбунова О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 27-28

98.

Горбунова О. В. Развитие творческой индивидуальности учащихся в процессе обучения в "Дизайн-студии" / Горбунова О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 27-28



Горбунова, О. В. (педагог дополнительного образования).
    Развитие творческой индивидуальности учащихся в процессе обучения в "Дизайн-студии" [Текст] / О. В. Горбунова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 27-28 : 2 фот. - Библиогр.: с. 28 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дизайн-студии (образование) -- дополнительное образование детей -- индивидуальный подход (образование) -- обучение -- опыт работы -- проектная деятельность (образование) -- творческая индивидуальность (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом развития творческой индивидуальности школьников в процессе обучения в "Дизайн-студии" Дворца детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" г. Губкина Белгородской области.
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" (Губкин (Белгородская область)


Мишкина, Т. Д. (педагог дополнительного образования).
    Проектная деятельность обучающихся при освоении программ изобразительного и прикладного искусства [Текст] / Т. Д. Мишкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 23-26 : 4 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- декоративно-прикладное искусство (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительное искусство (образование) -- образовательные проекты -- опыт работы -- проектная деятельность (образование) -- проектный метод (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте использования проектного метода педагогами художественной школы "Радуга" Дома детского творчества г. Гремячинска Пермского края.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Гремячинск (Пермский край)

Мишкина Т. Д. Проектная деятельность обучающихся при освоении программ изобразительного и прикладного искусства / Мишкина Т. Д. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 23-26

99.

Мишкина Т. Д. Проектная деятельность обучающихся при освоении программ изобразительного и прикладного искусства / Мишкина Т. Д. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 23-26



Мишкина, Т. Д. (педагог дополнительного образования).
    Проектная деятельность обучающихся при освоении программ изобразительного и прикладного искусства [Текст] / Т. Д. Мишкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 23-26 : 4 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- декоративно-прикладное искусство (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительное искусство (образование) -- образовательные проекты -- опыт работы -- проектная деятельность (образование) -- проектный метод (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте использования проектного метода педагогами художественной школы "Радуга" Дома детского творчества г. Гремячинска Пермского края.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Гремячинск (Пермский край)


Хайруллина, Э. Ш. (методист).
    Формирование социального опыта гражданско-патриотического самосознания [Текст] / Э. Ш. Хайруллина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 21-23 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- гражданско-патриотическое воспитание -- гражданско-патриотическое самосознание -- дети -- дополнительное образование детей -- образовательные программы -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- социальный опыт -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Проблема гражданско-патриотического воспитания обретает новые подходы к ее решению как составная часть целостного процесса социальной адаптации, жизненного самоопределения и становления личности. С этой целью в Центре детского и юношеского технического творчества "Патриот" г. Нижневартовска была разработана "Комплексная программа гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи", предполагающая совместную деятельность всех участников учебно-воспитательного процесса в решении широкого спектра проблем патриотического воспитания.
Доп.точки доступа:
ЦДиЮТТ "Патриот" (Нижневартовск)

Хайруллина Э. Ш. Формирование социального опыта гражданско-патриотического самосознания / Хайруллина Э. Ш. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 21-23

100.

Хайруллина Э. Ш. Формирование социального опыта гражданско-патриотического самосознания / Хайруллина Э. Ш. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. С. 21-23



Хайруллина, Э. Ш. (методист).
    Формирование социального опыта гражданско-патриотического самосознания [Текст] / Э. Ш. Хайруллина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 21-23 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- гражданско-патриотическое воспитание -- гражданско-патриотическое самосознание -- дети -- дополнительное образование детей -- образовательные программы -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- социальный опыт -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Проблема гражданско-патриотического воспитания обретает новые подходы к ее решению как составная часть целостного процесса социальной адаптации, жизненного самоопределения и становления личности. С этой целью в Центре детского и юношеского технического творчества "Патриот" г. Нижневартовска была разработана "Комплексная программа гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи", предполагающая совместную деятельность всех участников учебно-воспитательного процесса в решении широкого спектра проблем патриотического воспитания.
Доп.точки доступа:
ЦДиЮТТ "Патриот" (Нижневартовск)

Page 10, Results: 1277

 

All acquisitions for 
Or select a month