Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 6500

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Марченко, И.
    Сочетание различных методик социокультурной реабилитации пожилых людей и инвалидов [Текст] / И. Марченко // Социальная работа. - 2004. - № 1. - С. 3.

Рубрики: Пожилые и старые люди--Социокультурная деятельность

   Пожилые и старые люди--Социальная реабилитация


   Инвалиды--Социокультурная деятельность


   Инвалиды--Реабилитация социальная



Марченко И. Сочетание различных методик социокультурной реабилитации пожилых людей и инвалидов / И. Марченко // Социальная работа. - 2004. - № 1. - С. 3.

1.

Марченко И. Сочетание различных методик социокультурной реабилитации пожилых людей и инвалидов / И. Марченко // Социальная работа. - 2004. - № 1. - С. 3.



Марченко, И.
    Сочетание различных методик социокультурной реабилитации пожилых людей и инвалидов [Текст] / И. Марченко // Социальная работа. - 2004. - № 1. - С. 3.

Рубрики: Пожилые и старые люди--Социокультурная деятельность

   Пожилые и старые люди--Социальная реабилитация


   Инвалиды--Социокультурная деятельность


   Инвалиды--Реабилитация социальная




Власова, Л. С.
    Заикание. Психокоррекция методами НЛП [Текст] / Л.С. Власова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 1. - С. 32-35.

Рубрики: Заикание--Психотерапия

   Нейролингвистическое программирование



Власова Л.С. Заикание. Психокоррекция методами НЛП / Л.С. Власова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 1. - С. 32-35.

2.

Власова Л.С. Заикание. Психокоррекция методами НЛП / Л.С. Власова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 1. - С. 32-35.



Власова, Л. С.
    Заикание. Психокоррекция методами НЛП [Текст] / Л.С. Власова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 1. - С. 32-35.

Рубрики: Заикание--Психотерапия

   Нейролингвистическое программирование




Рыжков, А. И.
    Применение методов арт-терапии в социально-психологической коррекции и социальной реабилитации инвалидов [Текст] / А. И. Рыжков, Л. Н. Глыга // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 1. - С. 1-74.

Рубрики: Инвалиды--Арттерапия

   Инвалиды--Социально- психологическая коррекция


Доп.точки доступа:
Глыга, Л.Н.

Рыжков А.И. Применение методов арт-терапии в социально-психологической коррекции и социальной реабилитации инвалидов / А. И. Рыжков, Л. Н. Глыга // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 1. - С. 1-74.

3.

Рыжков А.И. Применение методов арт-терапии в социально-психологической коррекции и социальной реабилитации инвалидов / А. И. Рыжков, Л. Н. Глыга // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 1. - С. 1-74.



Рыжков, А. И.
    Применение методов арт-терапии в социально-психологической коррекции и социальной реабилитации инвалидов [Текст] / А. И. Рыжков, Л. Н. Глыга // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 1. - С. 1-74.

Рубрики: Инвалиды--Арттерапия

   Инвалиды--Социально- психологическая коррекция


Доп.точки доступа:
Глыга, Л.Н.


Иншакова, О. Б.
    Леворукий ребенок [Текст] / О.Б. Иншакова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 72-76.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
дети -- леворукие дети -- леворукость -- левши -- определение ведущей руки -- основные пробы -- пробы для определения -- психологические особенности; родители
Аннотация: Методика определения ведущей руки. Психологические проблемы леворуких детей. Рекомендации родителям.

Иншакова О.Б. Леворукий ребенок / О.Б. Иншакова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 72-76.

4.

Иншакова О.Б. Леворукий ребенок / О.Б. Иншакова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 72-76.



Иншакова, О. Б.
    Леворукий ребенок [Текст] / О.Б. Иншакова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 72-76.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
дети -- леворукие дети -- леворукость -- левши -- определение ведущей руки -- основные пробы -- пробы для определения -- психологические особенности; родители
Аннотация: Методика определения ведущей руки. Психологические проблемы леворуких детей. Рекомендации родителям.


Антонова, Л. Н.
    Методическая работа в Копчонском детском доме-интернате г. Сыктывкара [Текст] / Л.Н. Антонова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 82-87.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Методическая работа

Аннотация: Деятельность методических объединений педагогов дома-интерната.

Антонова Л.Н. Методическая работа в Копчонском детском доме-интернате г. Сыктывкара / Л.Н. Антонова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 82-87.

5.

Антонова Л.Н. Методическая работа в Копчонском детском доме-интернате г. Сыктывкара / Л.Н. Антонова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 82-87.



Антонова, Л. Н.
    Методическая работа в Копчонском детском доме-интернате г. Сыктывкара [Текст] / Л.Н. Антонова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 82-87.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Методическая работа

Аннотация: Деятельность методических объединений педагогов дома-интерната.



    Методические подходы к организации деятельности Красноярского филиала федерального научно-практического центра медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов [Текст] / С.Н. Пузин [и др.] // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2004. - № 1. - С. 3-6.

Рубрики: Учреждения социальной защиты--Организация--Красноярск

   Реабилитационные учреждения (мед.)--Красноярск


Доп.точки доступа:
Пузин, С. Н.
Модестов, А,А.
Подкорытов, А.В.
Лихоузова, Н.И.
Быков, И.О.

Методические подходы к организации деятельности Красноярского филиала федерального научно-практического центра медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов / С.Н. Пузин [и др.] // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2004. - № 1. - С. 3-6.

6.

Методические подходы к организации деятельности Красноярского филиала федерального научно-практического центра медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов / С.Н. Пузин [и др.] // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2004. - № 1. - С. 3-6.




    Методические подходы к организации деятельности Красноярского филиала федерального научно-практического центра медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов [Текст] / С.Н. Пузин [и др.] // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2004. - № 1. - С. 3-6.

Рубрики: Учреждения социальной защиты--Организация--Красноярск

   Реабилитационные учреждения (мед.)--Красноярск


Доп.точки доступа:
Пузин, С. Н.
Модестов, А,А.
Подкорытов, А.В.
Лихоузова, Н.И.
Быков, И.О.


Элланский, Ю. Г.
    Методические подходы к разработке программ комплексной реабилитации детей-инвалидов с заболеваниями нервной системы [Текст] / Ю.Г. Элланский // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2004. - № 1. - С. 27-29.

Рубрики: Нервные болезни детей--Реабилитация больных

   Дети-инвалиды--Реабилитация



Элланский Ю.Г. Методические подходы к разработке программ комплексной реабилитации детей-инвалидов с заболеваниями нервной системы / Ю.Г. Элланский // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2004. - № 1. - С. 27-29.

7.

Элланский Ю.Г. Методические подходы к разработке программ комплексной реабилитации детей-инвалидов с заболеваниями нервной системы / Ю.Г. Элланский // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2004. - № 1. - С. 27-29.



Элланский, Ю. Г.
    Методические подходы к разработке программ комплексной реабилитации детей-инвалидов с заболеваниями нервной системы [Текст] / Ю.Г. Элланский // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2004. - № 1. - С. 27-29.

Рубрики: Нервные болезни детей--Реабилитация больных

   Дети-инвалиды--Реабилитация




Уфимцева, Л. П.
    Конспекты учебных занятий в специальной (коррекционной) школе VIII вида с использованием приемов коррекции и развития познавательных процессов [Текст] / Л. П. Уфимцева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 33-41.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Уроки в специальной (коррекционной) школе VIII вида--Методика



Уфимцева Л.П. Конспекты учебных занятий в специальной (коррекционной) школе VIII вида с использованием приемов коррекции и развития познавательных процессов / Л. П. Уфимцева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 33-41.

8.

Уфимцева Л.П. Конспекты учебных занятий в специальной (коррекционной) школе VIII вида с использованием приемов коррекции и развития познавательных процессов / Л. П. Уфимцева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 33-41.



Уфимцева, Л. П.
    Конспекты учебных занятий в специальной (коррекционной) школе VIII вида с использованием приемов коррекции и развития познавательных процессов [Текст] / Л. П. Уфимцева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 33-41.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Уроки в специальной (коррекционной) школе VIII вида--Методика




Платонова, Н. М.
    Методическое оснащение уроков социально-бытовой ориентировки в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида [Текст] / Н.М. Платонова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 57-59.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебные кабинеты--Оборудование



Платонова Н.М. Методическое оснащение уроков социально-бытовой ориентировки в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида / Н.М. Платонова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 57-59.

9.

Платонова Н.М. Методическое оснащение уроков социально-бытовой ориентировки в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида / Н.М. Платонова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 57-59.



Платонова, Н. М.
    Методическое оснащение уроков социально-бытовой ориентировки в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида [Текст] / Н.М. Платонова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 57-59.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебные кабинеты--Оборудование




Селиванова, Ю. В.
    К вопросу методического обеспечения процесса социальной и трудовой адаптации учащихся коррекционных школ VIII вида [Текст] : обучение людей с умственной отсталостью / Ю.В. Селиванова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 10-13.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам



Селиванова Ю.В. К вопросу методического обеспечения процесса социальной и трудовой адаптации учащихся коррекционных школ VIII вида : Обучение людей с умственной отсталостью / Ю.В. Селиванова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 10-13.

10.

Селиванова Ю.В. К вопросу методического обеспечения процесса социальной и трудовой адаптации учащихся коррекционных школ VIII вида : Обучение людей с умственной отсталостью / Ю.В. Селиванова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 10-13.



Селиванова, Ю. В.
    К вопросу методического обеспечения процесса социальной и трудовой адаптации учащихся коррекционных школ VIII вида [Текст] : обучение людей с умственной отсталостью / Ю.В. Селиванова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 10-13.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам



Page 1, Results: 6500

 

All acquisitions for 
Or select a month