Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 11, Results: 166
Report on unfulfilled requests: 0
101.
Подробнее
Мельникова, И. И. (кандидат педагогических наук).
Развитие речевого дыхания у дошкольников с дизартрией в системе работы логопеда и воспитателя / И. И. Мельникова, В. А. Грошенкова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- дизартрия -- логопедическая работа -- речевое дыхание -- развитие речевого дыхания -- методические рекомендации -- дыхательные упражнения -- старшие дошкольники -- комбинированные дыхательные упражнения
Аннотация: Методические рекомендации учителя-логопеда воспитателю дошкольного образовательного учреждения в работе по развитию речевого дыхания у старших дошкольников с дизартрией; описаны упражнения над речевым дыханием, которые можно выполнять под руководством воспитателя и родителей.
Доп.точки доступа:
Грошенкова, В. А. (кандидат педагогических наук)
Мельникова, И. И. (кандидат педагогических наук).
Развитие речевого дыхания у дошкольников с дизартрией в системе работы логопеда и воспитателя / И. И. Мельникова, В. А. Грошенкова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- дизартрия -- логопедическая работа -- речевое дыхание -- развитие речевого дыхания -- методические рекомендации -- дыхательные упражнения -- старшие дошкольники -- комбинированные дыхательные упражнения
Аннотация: Методические рекомендации учителя-логопеда воспитателю дошкольного образовательного учреждения в работе по развитию речевого дыхания у старших дошкольников с дизартрией; описаны упражнения над речевым дыханием, которые можно выполнять под руководством воспитателя и родителей.
Доп.точки доступа:
Грошенкова, В. А. (кандидат педагогических наук)
102.
Подробнее
Филипенко, Г. П.
Флексагон в работе учителя-логопеда с дошкольниками, имеющими тяжелые нарушения речи / Г. П. Филипенко // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 37-41 : 5 рис. - Библиогр.: с. 41 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- логопедические пособия -- флексагоны -- игрушки-головоломки -- бумажные флексагоны -- логопедическая работа
Аннотация: О способах применения в практике учителя-логопеда необычного пособия "Флексагон". Это простая в изготовлении, но очень продуктивная игрушка, с помощью которой можно развивать все стороны речи детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Филипенко, Г. П.
Флексагон в работе учителя-логопеда с дошкольниками, имеющими тяжелые нарушения речи / Г. П. Филипенко // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 37-41 : 5 рис. - Библиогр.: с. 41 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- логопедические пособия -- флексагоны -- игрушки-головоломки -- бумажные флексагоны -- логопедическая работа
Аннотация: О способах применения в практике учителя-логопеда необычного пособия "Флексагон". Это простая в изготовлении, но очень продуктивная игрушка, с помощью которой можно развивать все стороны речи детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
103.
Подробнее
Смирнова, Е. В.
Логоритмика как средство коррекции слоговой структуры слова у дошкольников с дислалией и дизартрией / Е. В. Смирнова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 31-37 : табл. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дислалия -- дизартрия -- дошкольники -- дошкольный возраст -- логоритмика -- логопедическая ритмика -- логопедическая работа -- логоритмические занятия -- коррекция слоговой структуры слова -- слоговая структура слова
Аннотация: Содержание методов и приемов работы по коррекции слоговой структуры слова на логоритмических занятиях с дошкольниками, имеющими дислалию и дизартрию: наглядные (показ, рассматривание), словесные (инструкции, указания педагога, отраженное и сопряженное проговаривание) и практические методы (игры и игровые упражнения, направленные на преодоление нарушений слоговой структуры слова).
Смирнова, Е. В.
Логоритмика как средство коррекции слоговой структуры слова у дошкольников с дислалией и дизартрией / Е. В. Смирнова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 31-37 : табл. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дислалия -- дизартрия -- дошкольники -- дошкольный возраст -- логоритмика -- логопедическая ритмика -- логопедическая работа -- логоритмические занятия -- коррекция слоговой структуры слова -- слоговая структура слова
Аннотация: Содержание методов и приемов работы по коррекции слоговой структуры слова на логоритмических занятиях с дошкольниками, имеющими дислалию и дизартрию: наглядные (показ, рассматривание), словесные (инструкции, указания педагога, отраженное и сопряженное проговаривание) и практические методы (игры и игровые упражнения, направленные на преодоление нарушений слоговой структуры слова).
104.
Подробнее
Плаксина, Е. Н.
Конспект логопедического занятия для детей с ТНР 6-7 лет по лексической теме "Зимующие птицы" "Ворона в гостях у детей" / Е. Н. Плаксина // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 51-54 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- коррекционные занятия -- подготовительные группы -- логопедические группы -- лексические темы -- зимующие птицы -- ворона -- логопедическая работа -- 6 лет -- 7 лет
Аннотация: Представлен конспект логопедического занятия для детей с тяжелыми нарушениями речи в подготовительной логопедической группе по лексической теме "Зимующие птицы".
Плаксина, Е. Н.
Конспект логопедического занятия для детей с ТНР 6-7 лет по лексической теме "Зимующие птицы" "Ворона в гостях у детей" / Е. Н. Плаксина // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 51-54 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- коррекционные занятия -- подготовительные группы -- логопедические группы -- лексические темы -- зимующие птицы -- ворона -- логопедическая работа -- 6 лет -- 7 лет
Аннотация: Представлен конспект логопедического занятия для детей с тяжелыми нарушениями речи в подготовительной логопедической группе по лексической теме "Зимующие птицы".
105.
Подробнее
Волобуева, М. Ю.
Современная логопедическая практика учителя-логопеда в группе детей с задержкой психического развития в условиях реализации ФГОС ДО / М. Ю. Волобуева // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 50-54. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- развитие речи -- дети с ЗПР -- логопедическая работа -- логопедическая практика -- ФГОС ДО -- федеральные государственные образовательные стандарты -- дошкольное образование -- инновационные технологии -- коррекция речевых нарушений -- игровые технологии -- речевые нарушения
Аннотация: Опыт внедрения инновационных технологий в логопедическую практику учителя-логопеда в группе детей с задержкой психического развития в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
Волобуева, М. Ю.
Современная логопедическая практика учителя-логопеда в группе детей с задержкой психического развития в условиях реализации ФГОС ДО / М. Ю. Волобуева // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 50-54. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- развитие речи -- дети с ЗПР -- логопедическая работа -- логопедическая практика -- ФГОС ДО -- федеральные государственные образовательные стандарты -- дошкольное образование -- инновационные технологии -- коррекция речевых нарушений -- игровые технологии -- речевые нарушения
Аннотация: Опыт внедрения инновационных технологий в логопедическую практику учителя-логопеда в группе детей с задержкой психического развития в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
106.
Подробнее
Плаксина, Е. Н.
Квест-технология в ДОУ. Конспект занятия по лексической теме "Весна" / Е. Н. Плаксина // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 35-39. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- лексические темы -- весна -- тема весны -- квест-технологии -- квесты -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- логопедическая работа
Аннотация: Представлен конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе для детей с тяжелыми нарушениями речи по лексической теме "Весна" с использованием квест-технологии.
Плаксина, Е. Н.
Квест-технология в ДОУ. Конспект занятия по лексической теме "Весна" / Е. Н. Плаксина // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 35-39. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- лексические темы -- весна -- тема весны -- квест-технологии -- квесты -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- логопедическая работа
Аннотация: Представлен конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе для детей с тяжелыми нарушениями речи по лексической теме "Весна" с использованием квест-технологии.
107.
Подробнее
Ларина, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Формирование темпо-ритмической стороны речи средствами логоритмики у дошкольников со стертой формой дизартрии / Е. А. Ларина, А. Н. Гаврилова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 4-11. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
стертая дизартрия -- дизартрия -- дошкольники -- дошкольный возраст -- темпо-ритмическая сторона речи -- логоритмика -- логопедическая ритмика -- логопедические занятия -- логопедическая работа -- темп речи -- ритм речи -- логоритмические занятия
Аннотация: Расширение представлений о применении средств логопедической ритмики в структуре логопедических занятий по формированию темпо-ритмической организации у дошкольников со стертой формой дизартрии.
Доп.точки доступа:
Гаврилова, А. Н.
Ларина, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Формирование темпо-ритмической стороны речи средствами логоритмики у дошкольников со стертой формой дизартрии / Е. А. Ларина, А. Н. Гаврилова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 4-11. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
стертая дизартрия -- дизартрия -- дошкольники -- дошкольный возраст -- темпо-ритмическая сторона речи -- логоритмика -- логопедическая ритмика -- логопедические занятия -- логопедическая работа -- темп речи -- ритм речи -- логоритмические занятия
Аннотация: Расширение представлений о применении средств логопедической ритмики в структуре логопедических занятий по формированию темпо-ритмической организации у дошкольников со стертой формой дизартрии.
Доп.точки доступа:
Гаврилова, А. Н.
108.
Подробнее
Пантелеева, Лариса Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
Особенности развития коммуникативной деятельности детей с расстройствами аутистического спектра / Л. А. Пантелеева, Ю. В. Недоборенко, А. Ю. Прокопенко // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 2. - С. 47-54. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- расстройства аутистического спектра -- речевая коммуникация -- коммуникативная деятельность -- социальная адаптация детей -- коррекционно-развивающая работа -- логопедическая работа
Аннотация: Рассматриваются особенности коммуникативной деятельности детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, связанные с этими особенностями проблемы социализации и адаптации детей, а также предлагаются направления логопедической работы по развитию навыков речевой коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра.
Доп.точки доступа:
Недоборенко, Юлия Викторовна (воспитатель)
Прокопенко, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук)
Пантелеева, Лариса Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
Особенности развития коммуникативной деятельности детей с расстройствами аутистического спектра / Л. А. Пантелеева, Ю. В. Недоборенко, А. Ю. Прокопенко // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 2. - С. 47-54. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- расстройства аутистического спектра -- речевая коммуникация -- коммуникативная деятельность -- социальная адаптация детей -- коррекционно-развивающая работа -- логопедическая работа
Аннотация: Рассматриваются особенности коммуникативной деятельности детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, связанные с этими особенностями проблемы социализации и адаптации детей, а также предлагаются направления логопедической работы по развитию навыков речевой коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра.
Доп.точки доступа:
Недоборенко, Юлия Викторовна (воспитатель)
Прокопенко, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук)
109.
Подробнее
Уварова, Т. Б. (кандидат педагогических наук; учитель-логопед; дефектолог).
Фонетические ритмо-рифмовки в работе с заикающимися дошкольниками / Т. Б. Уварова // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 2 (апрель-июнь). - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (11 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
заикание -- заикающиеся дошкольники -- коррекция заикания -- логопедическая работа -- психологические особенности личности -- ритмо-рифмовки -- фонетические ритмо-рифмовки
Аннотация: Рассмотрены психологические особенности личности заикающихся дошкольников. Предложен авторский прием - применение фонетических ритмо-рифмовок в логопедической работе.
Уварова, Т. Б. (кандидат педагогических наук; учитель-логопед; дефектолог).
Фонетические ритмо-рифмовки в работе с заикающимися дошкольниками / Т. Б. Уварова // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 2 (апрель-июнь). - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (11 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
заикание -- заикающиеся дошкольники -- коррекция заикания -- логопедическая работа -- психологические особенности личности -- ритмо-рифмовки -- фонетические ритмо-рифмовки
Аннотация: Рассмотрены психологические особенности личности заикающихся дошкольников. Предложен авторский прием - применение фонетических ритмо-рифмовок в логопедической работе.
110.
Подробнее
Шашкина, Гульнара Рустэмовна (кандидат педагогических наук).
Развитие движений и речи у детей с ринолалией средствами логопедической ритмики / Г. Р. Шашкина = Development of movements and children`s with rhinolalia speech by means of speech therapy rhythmics // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 6. - С. 11-19 : фот. - Библиогр.: с. 18-19 (12 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- логопедическая работа -- логопедическая ритмика -- ринолалия -- речевая патология -- врожденные расщелины губы -- расщелины губы -- расщелины нёба -- врожденные расщелины нёба -- развитие движений -- развитие речи -- двигательные функции -- речевые функции -- логоритмические занятия -- логоритмика -- музыкально-двигательные упражнения -- речевые упражнения
Аннотация: Представлены особенности двигательных и речевых функций дошкольников с ринолалией, определены направления коррекции моторики и речи средствами логопедической ритмики.
Шашкина, Гульнара Рустэмовна (кандидат педагогических наук).
Развитие движений и речи у детей с ринолалией средствами логопедической ритмики / Г. Р. Шашкина = Development of movements and children`s with rhinolalia speech by means of speech therapy rhythmics // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 6. - С. 11-19 : фот. - Библиогр.: с. 18-19 (12 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- логопедическая работа -- логопедическая ритмика -- ринолалия -- речевая патология -- врожденные расщелины губы -- расщелины губы -- расщелины нёба -- врожденные расщелины нёба -- развитие движений -- развитие речи -- двигательные функции -- речевые функции -- логоритмические занятия -- логоритмика -- музыкально-двигательные упражнения -- речевые упражнения
Аннотация: Представлены особенности двигательных и речевых функций дошкольников с ринолалией, определены направления коррекции моторики и речи средствами логопедической ритмики.
Page 11, Results: 166