Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 5, Results: 168
88
П86
Психологические задания к педагогической практике студентов [Текст] : пособие для преподавателей вузов / под ред. А. Э. Штейнмеца. - Москва : ВЛАДОС, 2002. - 128 с. - (Педагогическая мастерская). - ISBN 5-691-00864-1 : 66.70 р.
Рубрики: Психологическая практика студентов
Доп.точки доступа:
Штейнмеца, А.Э. \под ред.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.52
П69
Практикум по коррекции психического развития детей с нарушением слуха [Текст] / И. А. Михаленкова [и др.] ; под ред. И. А. Михаленковой. - Санкт-Петербург : Каро, 2006. - 216 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-89815-976-3 : 823.67 р., 70.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие и воспитание--Психология
Аннотация: Практикум предназначен для работы с детьми с нарушением слуха, обучающимися в первом классе. Содержит разнообразные практические задания по развитию сенсорно-перцептивной сферы детей, их внимания, памяти, мышления, речи. Задания составлены с опорой на знания детей об окружающем мире с учетом программного содержания таких школьных дисциплин, как "Развитие речи", "Ознакомление с окружающим миром", "Обеспечение жизнедеятельности", "Русский язык", "Математика", изучаемых в первом классе. Предлагаемый практический материал может быть использован в дошкольных образовательных учреждениях для обучения детей с другими отклонениями в развитии, а также для нормально развивающихся детей. Материалы заданий разработаны и апробированы в специальной (коррекционной) школе 1 вида №31 г. Санкт-Петербурга.
Доп.точки доступа:
Михаленкова, И.А.
Анисимова, Н.В.
Мирошниченко, Н.В.
Дроздовская, К.В.
Михаленкова, И.А. \ред.\
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
88.4
С17
Самыгин, Сергей Иванович (1952- ).
Деловое общение : учебное пособие для студентов высшего профессионального образования, обучающихся по специальности "Антикризисное управление" и другим специальностям направления "Менеджмент" : 080507 "Менеджмент организации", 080105 "Финансы и кредит", 080500 "Менеджмент", 080109 "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" / С. И. Самыгин, А. М. Руденко. - Москва : КноРус, 2010. - 436 с. ; 22 см. - Библиография: с. 429-436. - 3000 экз. - ISBN 978-5-406-00140-0 (в пер.) : 210.00 р.
Рубрики: Деловое общение--Стрессы--Споры--Конфликты
Деловое общение--Этические нормы--Этикет
Аннотация: Раскрывается содержание курса "Деловое общение" в соответствии с Государственным образовательным стандартом Российской Федерации. Систематично, последовательно и логично освещаются основные характеристики общения: представлен детальный анализ структуры делового общения, показана феноменологическая определенность личностных детерминант в деловом общении, эксплицированы типологические характеристики личности в деловом общении, дан ряд конкретных указаний по изучению личности делового партнера по невербальным признакам. Особое внимание уделяется рассмотрению основных форм делового общения, стрессов, споров и конфликтов в деловом общении. Раскрывается психологическая составляющая делового общения. Рассматриваются универсальные этические нормы и психологические принципы делового общения, нормы этикета, правил ведения деловой документации и ряд других вопросов. Приведены задания для самостоятельной работы, тесты для самоконтроля, ключи к тестам, глоссарий, основная, дополнительная и методическая литература, тематика контрольных работ для оценки качества знаний студентов. Для студентов экономических и управленческих специальностей вузов, деловых людей, психологов и всех, интересующихся проблемами делового общения.
Доп.точки доступа:
Руденко, Андрей Михайлович
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.53
О-46
Озеров, Вячеслав Дмитриевич.
Беседы с родителями незрячих детей : практическое пособие / В. Д. Озеров ; читает Л. Луганская. - Москва : РГБС, 2010. - 1 ак. (3 час.57 мин.) : 2,38 см/с, 4 доp. - Б. ц.
С изд.: М.: АРКТИ, 2007.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение в семье--Говорящие книги
Аннотация: В последние годы в России усилилось внимание государства и общества к детям с проблемами развития. Однако литературы по работе с этими детьми крайне мало. Особый дефицит испытывают родители, имеющие слабовидящих и незрячих детей. Предлагаемая книга призвана устранить этот пробел. В простой, эмоциональной форме "бесед" автор рассказывает о том, с какими проблемами в воспитании незрячего сына ему пришлось столкнуться. Делясь своим личным опытом, на доступных примерах автор показывает, как обучать детей самообслуживанию, учит играть и выполнять несложные задания, связанные с жизненными ситуациями. Данная книга может быть интересна и полезна не только родителям, но и специалистам коррекционной педагогики, работникам специальных образовательных учреждений.
Доп.точки доступа:
Луганская, Л. \читает.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.5
З-60
Зикеев, Анатолий Георгиевич.
Методика работы над сложными предложениями на уроках русского языка в начальных классах специальных (коррекционных) школ [Текст] : пособие для учителя-дефектолога / А. Г. Зикеев. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. - 272 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-01132-4 : 236.00 р.
Рубрики: Русский язык--Преподавание--Методические пособия
Специальные (коррекционные)образовательные учреждения
Аннотация: Пособие предлагает учителю специальных (коррекционных) образовательных учреждений методически обоснованную последовательность в работе над разными типами сложных предложений на уроках русского языка, перечень формируемых речевых умений и образцы заданий, которые направлены на понимание и овладение наиболее употребительными функционально-семантическими компонентами сложных предложений (союзами, соотношением видовременных форм глаголов-сказуемых, соотносительными словами и др.). Задания по формированию речевых навыков и умений имеют практическую направленность и осуществляются в рамках тех знаний, которые получают учащиеся при изучении грамматики в начальных классах.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.41
В 67
Волков, Борис Степанович.
Возрастная психология. [Текст] : учеб. пособие. В 2 ч. Ч. 2. От младшего школьного возраста до юношества / Б. С. Волков, Н. В. Волкова ; ред. Б. С. Волков. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2010. - 343 с. - (Библиотека психолога). - ISBN 978-5-691-01436-9 : 469.10 р.
Рубрики: Возрастная психология--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: Учебное пособие представляет собой полный курс психологии, рассмотренной в ситуациях, вопросах и ответах. Предлагаемые психолого-педагогические ситуации и задачи помогут овладеть основными понятиями курса психологии и научиться их использовать как в учебном процессе, так и в разных жизненных ситуациях. Пособие состоит из двух частей. Во второй части рассматриваются основные закономерности психического развития детей от младшего школьного возраста до юношества. Каждый раздел содержит краткое теоретическое вступление, блок проблемных ситуаций и задач обучающего характера, которые сопровождаются не только вопросами для самостоятельного анализа и поиска ответов, но и аргументированными решениями; учебные задания с соответствующей ориентировкой на их выполнение.
Доп.точки доступа:
Волкова, Нина Вячеславовна
Волков, Б. С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
88.8/В 67-283750
Волков, Борис Степанович.
Возрастная психология. [Текст] : учеб. пособие. В 2 ч. Ч. 1. От рождения до поступления в школу / Б. С. Волков, Н. В. Волкова ; ред. Б. С. Волков. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2010. - 366 с. - (Библиотека психолога). - ISBN 978-5-691-01436-9 : 469.10 р.
Рубрики: Возрастная психология--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: Учебное пособие представляет собой полный курс психологии, рассмотренной в ситуациях, вопросах и ответах на них. Предлагаемые психолого-педагогические ситуации и задачи помогут овладеть основными понятиями курса психологии и научиться их использовать как в учебном процессе, так и в разных конкретных жизненных ситуациях. Пособие состоит из двух частей. В части первой рассматриваются предмет и методы исследования, основные закономерности психического развития ребенка, психология младенческого и раннего возраста, психология дошкольника, подготовка его к школе. Каждый раздел содержит краткое теоретическое вступление, блок проблемных ситуаций и задач обучающего характера, которые сопровождаются не только вопросами для самостоятельного анализа и поиска ответов, но и аргументированными решениями; учебные задания имеют соответствующую ориентировку на их выполнение.
Доп.точки доступа:
Волкова, Нина Вячеславовна
Волков, Борис Степанович \ред.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.57
И 22
Ивановская, Ольга Геннадьевна.
Читаем сказки с логопедом [Текст] : практическое пособие по развитию и коррекции речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста / О. Г. Ивановская, Л. Я. Гадасина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2007. - 160 с. : ил. - (Мастер-класс логопеда). - ISBN 5-89815-847-2 : 248.60 р., 274.40 р.
Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление--Руководства, пособия и т.п.
Аннотация: Настоящая книга знакомит с системой работы по развитию и коррекции речи при подготовке детей к школе. Авторы обратились к небольшим по объему сказкам, сюжет которых основан на четкой последовательности эпизодов, и создали на их основе методическое пособие для занятий с детьми 6-8 лет, испытывающих трудности при подготовке к школе и в начальный период школьного обучения. Предлагаемые задания направлены на формирование фонематического, слогового, звуко-буквенного и языкового анализа и синтеза, на развитие мелкой моторики, а также высших психических функций.
Доп.точки доступа:
Гадасина, Лилия Яковлевна
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
88.5
К 47
Классическая социальная психология [Текст] : учебное пособие / Е. Г. Антипов [и др.] ; ред. Е. И. Рогов. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2011. - 414 с. - (Учебное пособие для студентов вузов). - ISBN 978-5-691-01543-4 : 709.80 р.
Рубрики: Психология социальная--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: Учебное пособие содержит широкий круг проблем социально-психологического характера, немало исторической психологической информации, несомненно полезной для общей и профессиональной эрудиции студентов. Практический интерес представляют дидактические материалы: подобраны интересные контрольные задания, тесты, темы рефератов, составлены списки рекомендованной литературы для самостоятельного изучения студентам.
Доп.точки доступа:
Антипов, Е.Г.
Панкратова, И.И.
Рогова, Е.Е.
Шевандрин, Н.И.
Рогов, Е.И.
Рогов, Е.И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
К 59
Козырева, Ольга Анатольевна.
Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи : старшая группа дошкольных специальных (коррекционных) образовательных учреждений [Текст] : пособие для логопеда / О. А. Козырева, Н. П. Дубешко. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2005. - 119 с. - (Библиотека логопеда). - ISBN 5-691-01387-4 : 264.10 р.
Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение связной речи--Руководства, пособия и т.п.
Аннотация: Тетрадь по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи предназначена логопедам дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида с целью оказания помощи в подготовке и проведении фронтальных занятий в старшей группе. Материалы тетради будут способствовать как формированию грамматического строя родного языка и развитию связной речи, так и расширению кругозора дошкольника, развитию у него общеинтеллектуальных умений и внимания. Многие задания тетради помогут подготовить руку ребенка к письму.
Доп.точки доступа:
Дубешко, Наталья Борисовна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободных экз. нет
Page 5, Results: 168