Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 80, Results: 862

Report on unfulfilled requests: 0


Шестухина, И. В. (методист).
    Наставничество в системе допобразования детей / И. В. Шестухина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- модели наставничества -- наставники -- наставничество -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- программы наставничества -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор рассматривает наставничество как актуальный тренд развития дополнительного образования; делится опытом работы по Программе наставничества Дома детского творчества; обосновывает ценность наставничества на примере модели "обучающийся-обучающийся".

Шестухина И. В. Наставничество в системе допобразования детей / Шестухина И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 3-8

791.

Шестухина И. В. Наставничество в системе допобразования детей / Шестухина И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 3-8



Шестухина, И. В. (методист).
    Наставничество в системе допобразования детей / И. В. Шестухина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- модели наставничества -- наставники -- наставничество -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- программы наставничества -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор рассматривает наставничество как актуальный тренд развития дополнительного образования; делится опытом работы по Программе наставничества Дома детского творчества; обосновывает ценность наставничества на примере модели "обучающийся-обучающийся".


Федулова, И. (методист).
    Смотри, какая красота! : визуальное оформление учреждения ДО как одно из направлений работы ДЮЦ "Техноспектр" / И. Федулова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 9-11 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
визуальное оформление -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- оформление учреждений дополнительного образования -- праздничное оформление -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассказывается об оформлении учреждения дополнительного образования к памятным датам, праздникам и мероприятиям.

Федулова И. Смотри, какая красота! : визуальное оформление учреждения ДО как одно из направлений работы ДЮЦ "Техноспектр" / Федулова И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 9-11

792.

Федулова И. Смотри, какая красота! : визуальное оформление учреждения ДО как одно из направлений работы ДЮЦ "Техноспектр" / Федулова И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 9-11



Федулова, И. (методист).
    Смотри, какая красота! : визуальное оформление учреждения ДО как одно из направлений работы ДЮЦ "Техноспектр" / И. Федулова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 9-11 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
визуальное оформление -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- оформление учреждений дополнительного образования -- праздничное оформление -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассказывается об оформлении учреждения дополнительного образования к памятным датам, праздникам и мероприятиям.


Дорофеева, Н. В. (педагог дополнительного образования).
    Профессиональная ориентация обучающихся через художественно-творческую деятельность / Н. В. Дорофеева, Н. В. Шурганова, И. В. Винтенбах // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 26-28 : фот. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ансамбли танца -- дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- танцевальные ансамбли -- творческая деятельность -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы -- художественно-творческая деятельность
Аннотация: Авторы рассказывают о профессиональной ориентации учащихся образцового детского коллектива - ансамбля русского танца "Славица" Белгородского областного Дворца детского творчества.
Доп.точки доступа:
Шурганова, Н. В. (концертмейстер)
Винтенбах, И. В. (методист)

Дорофеева Н. В. Профессиональная ориентация обучающихся через художественно-творческую деятельность / Дорофеева Н. В., Шурганова Н. В., Винтенбах И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 26-28

793.

Дорофеева Н. В. Профессиональная ориентация обучающихся через художественно-творческую деятельность / Дорофеева Н. В., Шурганова Н. В., Винтенбах И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 26-28



Дорофеева, Н. В. (педагог дополнительного образования).
    Профессиональная ориентация обучающихся через художественно-творческую деятельность / Н. В. Дорофеева, Н. В. Шурганова, И. В. Винтенбах // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 26-28 : фот. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ансамбли танца -- дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- танцевальные ансамбли -- творческая деятельность -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы -- художественно-творческая деятельность
Аннотация: Авторы рассказывают о профессиональной ориентации учащихся образцового детского коллектива - ансамбля русского танца "Славица" Белгородского областного Дворца детского творчества.
Доп.точки доступа:
Шурганова, Н. В. (концертмейстер)
Винтенбах, И. В. (методист)


Мастакова, М. А. (педагог дополнительного образования).
    Конкурс "РОБОБАТЛ" как творческая форма проверки знаний обучающихся / М. А. Мастакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 29-31 : ил. - Библиогр.: с. 30 (4 назв.). - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- занятия-соревнования -- итоговые занятия -- конкурсы -- опыт работы -- проверка знаний -- программы дополнительного образования -- программы по робототехнике -- робототехника -- соревнования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О проведении итогового занятия программы учреждения дополнительного образования по робототехнике.

Мастакова М. А. Конкурс "РОБОБАТЛ" как творческая форма проверки знаний обучающихся / Мастакова М. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 29-31

794.

Мастакова М. А. Конкурс "РОБОБАТЛ" как творческая форма проверки знаний обучающихся / Мастакова М. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 29-31



Мастакова, М. А. (педагог дополнительного образования).
    Конкурс "РОБОБАТЛ" как творческая форма проверки знаний обучающихся / М. А. Мастакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 29-31 : ил. - Библиогр.: с. 30 (4 назв.). - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- занятия-соревнования -- итоговые занятия -- конкурсы -- опыт работы -- проверка знаний -- программы дополнительного образования -- программы по робототехнике -- робототехника -- соревнования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О проведении итогового занятия программы учреждения дополнительного образования по робототехнике.


Ищенко, О. С.
    Практика подготовки юных спортсменов в многопрофильных учреждениях допобразования / О. С. Ищенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 36-39 : фот. - Библиогр.: с. 39 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- многопрофильные учреждения -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- программы физкультурно-спортивной направленности -- спортивные клубы -- тренировочные занятия -- учебно-тренировочные занятия -- учреждения дополнительного образования -- физкультурно-спортивная направленность -- юные спортсмены
Аннотация: Об опыте работы по программам физкультурно-спортивной направленности в учреждении дополнительного образования, которое создает условия для реализации выдающихся способностей детей, добивающихся значительных спортивных достижений.

Ищенко О. С. Практика подготовки юных спортсменов в многопрофильных учреждениях допобразования / Ищенко О. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 36-39

795.

Ищенко О. С. Практика подготовки юных спортсменов в многопрофильных учреждениях допобразования / Ищенко О. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 36-39



Ищенко, О. С.
    Практика подготовки юных спортсменов в многопрофильных учреждениях допобразования / О. С. Ищенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 36-39 : фот. - Библиогр.: с. 39 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- многопрофильные учреждения -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- программы физкультурно-спортивной направленности -- спортивные клубы -- тренировочные занятия -- учебно-тренировочные занятия -- учреждения дополнительного образования -- физкультурно-спортивная направленность -- юные спортсмены
Аннотация: Об опыте работы по программам физкультурно-спортивной направленности в учреждении дополнительного образования, которое создает условия для реализации выдающихся способностей детей, добивающихся значительных спортивных достижений.


Сафонова, В. А. (педагог дополнительного образования).
    Ступени к выбору профессии / В. А. Сафонова, М. Ю. Павловская // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 39-43 : фот. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- дети -- дополнительное образование детей -- каникулы -- летние каникулы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентационные школы -- профориентация -- сезонные школы -- средний школьный возраст -- старшеклассники -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Представлены Программа сезонной (летней) профориентационной школы "Ступени" учреждения дополнительного образования, план работы сезонной школы; рассказано о психолого-педагогическом сопровождении программы и о ее реализации. Программа имеет практико-ориентированный характер, рассчитана на школьников 10-15 лет.
Доп.точки доступа:
Павловская, М. Ю. (педагог дополнительного образования)

Сафонова В. А. Ступени к выбору профессии / Сафонова В. А., Павловская М. Ю. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 39-43

796.

Сафонова В. А. Ступени к выбору профессии / Сафонова В. А., Павловская М. Ю. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 39-43



Сафонова, В. А. (педагог дополнительного образования).
    Ступени к выбору профессии / В. А. Сафонова, М. Ю. Павловская // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 39-43 : фот. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- дети -- дополнительное образование детей -- каникулы -- летние каникулы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентационные школы -- профориентация -- сезонные школы -- средний школьный возраст -- старшеклассники -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Представлены Программа сезонной (летней) профориентационной школы "Ступени" учреждения дополнительного образования, план работы сезонной школы; рассказано о психолого-педагогическом сопровождении программы и о ее реализации. Программа имеет практико-ориентированный характер, рассчитана на школьников 10-15 лет.
Доп.точки доступа:
Павловская, М. Ю. (педагог дополнительного образования)


Подугольникова, Э. А.
    Практика реализации модели наставничества / Э. А. Подугольникова, И. Н. Ивченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- модели наставничества -- наставничество -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлена модель наставничества Центра дополнительного образования Липецкой области.
Доп.точки доступа:
Ивченко, И. Н.

Подугольникова Э. А. Практика реализации модели наставничества / Подугольникова Э. А., Ивченко И. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. С. 3-6

797.

Подугольникова Э. А. Практика реализации модели наставничества / Подугольникова Э. А., Ивченко И. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. С. 3-6



Подугольникова, Э. А.
    Практика реализации модели наставничества / Э. А. Подугольникова, И. Н. Ивченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- модели наставничества -- наставничество -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлена модель наставничества Центра дополнительного образования Липецкой области.
Доп.точки доступа:
Ивченко, И. Н.


Ахмадеева, С. Р. (методист).
    Контент-план как способ формирования имиджа учреждения допобразования / С. Р. Ахмадеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 7-9 : рис., табл. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- имидж учреждения -- контент-планы -- опыт работы -- социальные сети -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Одной из форм продвижения учреждения, повышения имиджа и привлечения внимания общественности к его деятельности является контент-план для социальных сетей. Рассмотрены основные типы контента, приведен вариант контент-плана на неделю для учреждения дополнительного образования.

Ахмадеева С. Р. Контент-план как способ формирования имиджа учреждения допобразования / Ахмадеева С. Р. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. С. 7-9

798.

Ахмадеева С. Р. Контент-план как способ формирования имиджа учреждения допобразования / Ахмадеева С. Р. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. С. 7-9



Ахмадеева, С. Р. (методист).
    Контент-план как способ формирования имиджа учреждения допобразования / С. Р. Ахмадеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 7-9 : рис., табл. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- имидж учреждения -- контент-планы -- опыт работы -- социальные сети -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Одной из форм продвижения учреждения, повышения имиджа и привлечения внимания общественности к его деятельности является контент-план для социальных сетей. Рассмотрены основные типы контента, приведен вариант контент-плана на неделю для учреждения дополнительного образования.



    Развитие творческой активности обучающихся в допобразовании // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 10-11

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- дети -- детские творческие коллективы -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- творческая активность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы детского творческого коллектива художественной направленности "Радуга ремесел" ГБУ ДО "Белгородский областной Дворец детского творчества".
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В. (педагог дополнительного образования)
Деревцова, Т. И. (педагог дополнительного образования)
Халяпина, Л. И. (методист)
Губанова, И. В. (педагог-организатор)

Развитие творческой активности обучающихся в допобразовании / Ермакова С. В., Деревцова Т. И., Халяпина Л. И., Губанова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. С. 10-11

799.

Развитие творческой активности обучающихся в допобразовании / Ермакова С. В., Деревцова Т. И., Халяпина Л. И., Губанова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. С. 10-11




    Развитие творческой активности обучающихся в допобразовании // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 10-11

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- дети -- детские творческие коллективы -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- творческая активность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы детского творческого коллектива художественной направленности "Радуга ремесел" ГБУ ДО "Белгородский областной Дворец детского творчества".
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В. (педагог дополнительного образования)
Деревцова, Т. И. (педагог дополнительного образования)
Халяпина, Л. И. (методист)
Губанова, И. В. (педагог-организатор)


Панасенко, Е. И. (методист).
    Трудовое воспитание в условиях Центра творчества / Е. И. Панасенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 13-16

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- трудовое воспитание -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Описан опыт организации трудового воспитания в Центре творчества "Радуга" станицы Роговской Краснодарского края.

Панасенко Е. И. Трудовое воспитание в условиях Центра творчества / Панасенко Е. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. С. 13-16

800.

Панасенко Е. И. Трудовое воспитание в условиях Центра творчества / Панасенко Е. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. С. 13-16



Панасенко, Е. И. (методист).
    Трудовое воспитание в условиях Центра творчества / Е. И. Панасенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 13-16

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- трудовое воспитание -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Описан опыт организации трудового воспитания в Центре творчества "Радуга" станицы Роговской Краснодарского края.

Page 80, Results: 862

 

All acquisitions for 
Or select a month