Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 81, Results: 896

Домбровская, Ирина Вячеславовна (кандидат педагогических наук).
Модельные библиотеки регионов европейской части России : данные мониторинга РНБ на 01 января 2023 г. / И. В. Домбровская, В. В. Рыкова // Библиотечное дело. - 2023. - № 17. - С. 31-39 : фот., диагр., табл.. - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
мониторинги -- регионы России -- субъекты Федерации -- модельные библиотеки -- библиотеки -- динамика -- нацпроекты -- национальные проекты -- модернизация библиотек
Аннотация: О результатах мониторинга деятельности регионов Российской Федерации по организации модельных библиотек. Отслежена динамика количества модельных библиотек и модельных библиотек нового поколения на территории европейской части России по федеральным округам и субъектам федерации, входящим в них, за 4 года работы нацпроекта "Культура" (2019–2022).
This article presents the results of monitoring the activities of regions of the Russian Federation in organizing model libraries.
Доп.точки доступа:
Рыкова, Валентина Викторовна

Семенова, М. С. (воспитатель).
Технология наставничества в работе с детьми "группы риска" / М. С. Семенова // Работник социальной службы. - 2024. - № 2. - С. 82-89
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры помощи детям -- подростки с психической дезадаптацией -- подростки с социальной дезадаптацией -- технология наставничества -- наставничество -- программы наставничества -- добровольчество -- наставники -- социальная реабилитация
Аннотация: Определены понятие, цель, задачи наставника, а также направления, методы и виды его деятельности.

Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Новая программа "Азбука общения", чтобы научить детей решать конфликты / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 5. - С. 36-39. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конфликты -- общение -- программы
Аннотация: Предлагается апробированная программа для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся договариваться, принимать мнение другого.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна

Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Психологические техники и методы снятия напряжения для детей, чьи папы на СВО / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 5. - С. 40-43. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
СВО -- Специальная военная операция -- дети -- детские сады -- дошкольники -- психологические методы -- психологические техники -- стресс -- тревога
Аннотация: Представлены техники и методы работы с детьми 3-7 лет после травматизации и в состоянии тревоги.

Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Телесные практики для занятий с мамами, чьи мужья на СВО / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 5. - С. 77-79. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
СВО -- Специальная военная операция -- военнослужащие -- детско-родительские отношения -- психологическая помощь -- семьи -- телесные практики
Аннотация: Представлены три быстрые телесные практики для психологической помощи женам военнослужащих.

Войнова, Ирина (педагог-психолог).
Шпаргалка начинающему психологу: документы и программы для работы / И. Войнова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 6. - С. 20-28. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- диагностика -- документы -- дошкольники -- кабинеты педагогов-психологов -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- программы -- чек-листы -- шпаргалки
Аннотация: Представлены чек-листы с документами и таблица программ для работы с детьми с ОВЗ и нормой развития.

Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Программа "Азбука общения". Конспекты 1-2-го занятий / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 6. - С. 64-68. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены первые два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся договариваться, принимать мнение другого.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна

Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Дидактические игры и упражнения, направленные на развитие мышления у детей с УО и ТМНР / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 6. - С. 70-79. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- дети -- детские сады -- дидактические игры -- дошкольники -- мышление -- тяжелые и множественные нарушения развития -- умственная отсталость -- упражнения
Аннотация: У детей с нарушением интеллекта и ТМНР отсутствует активный поиск. Воспитанники часто остаются равнодушными как к результату, так и к процессу решения практических задач. Чтобы заинтересовать детей, разработана картотека заданий разного уровня сложности.

Проблемные вопросы использования метода спонтанных сообщений при выявлении лекарственных нежелательных реакций у пациентов пожилого и старческого возраста = Possibilities of effective interaction in the system pharmacovigilance at registration of medicinal undesirable reactions at patients of the senior age groups // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 1/2. - С. 33-39 : 1 табл. - Библиогр.: с. 38-39 (23 назв.). - ISSN 1561-9125
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Лекарственная терапия
Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
карты-извещения -- лекарственные нежелательные реакции -- лекарственные средства -- нежелательные реакции -- пожилой возраст -- социологические исследования -- спонтанные сообщения -- старческий возраст
Аннотация: В последние годы осложнения лекарственной терапии являются важной медицинской проблемой. Проведен анализ данных о нежелательных реакциях лекарственных средств у пациентов старших возрастных групп. Объектом исследования были карты-извещения о нежелательных реакциях, поступившие из медицинских организаций Иркутской области за период 2009-2020 гг.
Доп.точки доступа:
Кочкина, Е. О.
Верлан, Н. В.
Ковальская, Г. Н.
Катаманова, Е. В.
Бессонова, Л. О.
Коновалова, А. А.

Сравнительный анализ результатов микрохирургической дискэктомии и минимально инвазивного трансфораминального спондилодеза при лечении грыж межпозвонковых дисков смежного уровня с аномалией пояснично-крестцового перехода позвоночника у пациентов старшей возрастной группы = Comparative analysis of the results of microdiscectomy and minimally invasive transforaminal lumbar interbody fusion in the treatment of adjacent-level intervertebral disc herniations with lumbosacral transitional vertebra in elderly patients // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 1/2. - С. 50-59 : 2 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 58-59 (30 назв.). - ISSN 1561-9125
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни опорно-двигательной системы
Хирургия отдельных областей, систем и органов
Кл.слова (ненормированные):
грыжи межпозвонковых дисков -- дегенеративные заболевания -- дискэктомия -- микрохирургическая дискэктомия -- минимально инвазивная спинальная хирургия -- пожилой возраст -- пояснично-крестцовые переходные позвонки -- поясничный отдел позвоночника -- спинальная хирургия -- спондилодез -- трансфораминальный спондилодез
Аннотация: Цель исследования - сравнительный анализ эффективности использования микрохирургической дискэктомии и минимально инвазивного трансфораминального спондилодеза при лечении грыж межпозвонковых дисков смежного уровня с аномалией пояснично-крестцового перехода позвоночника у пациентов старшей возрастной группы.
Доп.точки доступа:
Бывальцев, В. А.
Калинин, А. А.
Хозеев, Д. В.
Кундубаев, Р. А.
Пестряков, Ю. Я.
Бирючков, М. Ю.
Page 81, Results: 896