Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 74, Results: 839

Report on unfulfilled requests: 0


Литвинов, Сергей (нейрохирург; кандидат медицинских наук).
    Стрессы ломают спину / С. Литвинов // Будь здоров!. - 2023. - № 11. - С. 23-28 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Болезни опорно-двигательной системы


Кл.слова (ненормированные):
комплексы упражнений -- лишний вес -- межпозвоночная грыжа -- поражения позвоночника -- психологические травмы -- разрушения суставов
Аннотация: Провоцирующие факторы при образовании межпозвоночной грыжи, специальная лечебная диета, упражнения и чего нельзя делать при грыже поясничного отдела.

Литвинов, Сергей. Стрессы ломают спину / С. Литвинов. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2023. - № 11. - С. С. 23-28

731.

Литвинов, Сергей. Стрессы ломают спину / С. Литвинов. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2023. - № 11. - С. С. 23-28



Литвинов, Сергей (нейрохирург; кандидат медицинских наук).
    Стрессы ломают спину / С. Литвинов // Будь здоров!. - 2023. - № 11. - С. 23-28 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Болезни опорно-двигательной системы


Кл.слова (ненормированные):
комплексы упражнений -- лишний вес -- межпозвоночная грыжа -- поражения позвоночника -- психологические травмы -- разрушения суставов
Аннотация: Провоцирующие факторы при образовании межпозвоночной грыжи, специальная лечебная диета, упражнения и чего нельзя делать при грыже поясничного отдела.


Кисиль, И. А.
    Нейропсихологические упражнения, помогающие в преподавании иностранного языка / И. А. Кисиль // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- иностранные языки -- нейропсихологические упражнения -- нейропсихология -- обучение иностранным языкам -- преподавание иностранных языков -- упражнения -- школьники
Аннотация: Рассказывается о применении нейропсихологии в преподавании иностранных языков, рассматриваются некоторые эффективные нейропсихологические упражнения.

Кисиль И. А. Нейропсихологические упражнения, помогающие в преподавании иностранного языка / Кисиль И. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. С. 3-5

732.

Кисиль И. А. Нейропсихологические упражнения, помогающие в преподавании иностранного языка / Кисиль И. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. С. 3-5



Кисиль, И. А.
    Нейропсихологические упражнения, помогающие в преподавании иностранного языка / И. А. Кисиль // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- иностранные языки -- нейропсихологические упражнения -- нейропсихология -- обучение иностранным языкам -- преподавание иностранных языков -- упражнения -- школьники
Аннотация: Рассказывается о применении нейропсихологии в преподавании иностранных языков, рассматриваются некоторые эффективные нейропсихологические упражнения.


Шаповалова, О. Е.
    Коррекция и развитие памяти школьников с нарушением интеллекта / О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 10-16. - Библиогр.: с. 16 (10 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
апробированные упражнения -- запоминание -- коррекция памяти -- младшие школьники -- нарушения интеллекта -- память -- познавательная деятельность -- практические задания -- психолого-педагогическое сопровождение -- развитие памяти -- умственно-отсталые
Аннотация: Обобщаются имеющиеся в науке данные, характеризующие память умственно отсталых младших школьников и приводятся практически апробированные задания и упражнения, направленные на ее коррекцию и развитие.

Шаповалова О. Е. Коррекция и развитие памяти школьников с нарушением интеллекта / Шаповалова О. Е. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 10-16

733.

Шаповалова О. Е. Коррекция и развитие памяти школьников с нарушением интеллекта / Шаповалова О. Е. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 10-16



Шаповалова, О. Е.
    Коррекция и развитие памяти школьников с нарушением интеллекта / О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 10-16. - Библиогр.: с. 16 (10 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
апробированные упражнения -- запоминание -- коррекция памяти -- младшие школьники -- нарушения интеллекта -- память -- познавательная деятельность -- практические задания -- психолого-педагогическое сопровождение -- развитие памяти -- умственно-отсталые
Аннотация: Обобщаются имеющиеся в науке данные, характеризующие память умственно отсталых младших школьников и приводятся практически апробированные задания и упражнения, направленные на ее коррекцию и развитие.


Рау, Е. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор).
    Развитие фонематического восприятия в системе устранения заикания у дошкольников с использованием технологий ритма / Е. Ю. Рау // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 32-42. - Библиогр.: с. 41-42 (9 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
артикуляция -- двигательные упражнения -- дошкольники -- заикание -- зрительные упражнения -- произношение -- реабилитация -- ритмические технологии -- ритмотерапия -- слуховые упражнения -- темпо-ритмические процессы -- технологии ритма -- фонематические процессы -- фонематическое восприятие
Аннотация: Обосновано применение технологий, направленных на синхронизацию ритма со зрительными, слуховыми, двигательными упражнениями для усвоения и автоматизации артикуляционной разборчивости и слуховой отчетливости гласных и согласных фонем при тренировке полного стиля произношения.

Рау Е. Ю. Развитие фонематического восприятия в системе устранения заикания у дошкольников с использованием технологий ритма / Рау Е. Ю. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 32-42

734.

Рау Е. Ю. Развитие фонематического восприятия в системе устранения заикания у дошкольников с использованием технологий ритма / Рау Е. Ю. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 32-42



Рау, Е. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор).
    Развитие фонематического восприятия в системе устранения заикания у дошкольников с использованием технологий ритма / Е. Ю. Рау // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 32-42. - Библиогр.: с. 41-42 (9 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
артикуляция -- двигательные упражнения -- дошкольники -- заикание -- зрительные упражнения -- произношение -- реабилитация -- ритмические технологии -- ритмотерапия -- слуховые упражнения -- темпо-ритмические процессы -- технологии ритма -- фонематические процессы -- фонематическое восприятие
Аннотация: Обосновано применение технологий, направленных на синхронизацию ритма со зрительными, слуховыми, двигательными упражнениями для усвоения и автоматизации артикуляционной разборчивости и слуховой отчетливости гласных и согласных фонем при тренировке полного стиля произношения.


Терентьева, Т. С. (учитель-логопед).
    Специфика логопедического занятия с заикающимися дошкольниками в дошкольной образовательной организации / Т. С. Терентьева // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 65-69. - Библиогр.: с. 69 (8 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дошкольники -- заикание -- заикающиеся дошкольники -- коррекционные упражнения -- коррекция заикания -- логопедические группы -- логопедические занятия -- методики организации речи -- релаксация -- старший дошкольный возраст -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Представлен опыт работы по коррекции заикания у детей старшего дошкольного возраста в условиях логопедической группы. Описаны структура, задачи логопедического занятия "Час тишины", приемы и методы, используемые на занятии.

Терентьева Т. С. Специфика логопедического занятия с заикающимися дошкольниками в дошкольной образовательной организации / Терентьева Т. С. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 65-69

735.

Терентьева Т. С. Специфика логопедического занятия с заикающимися дошкольниками в дошкольной образовательной организации / Терентьева Т. С. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 65-69



Терентьева, Т. С. (учитель-логопед).
    Специфика логопедического занятия с заикающимися дошкольниками в дошкольной образовательной организации / Т. С. Терентьева // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 65-69. - Библиогр.: с. 69 (8 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дошкольники -- заикание -- заикающиеся дошкольники -- коррекционные упражнения -- коррекция заикания -- логопедические группы -- логопедические занятия -- методики организации речи -- релаксация -- старший дошкольный возраст -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Представлен опыт работы по коррекции заикания у детей старшего дошкольного возраста в условиях логопедической группы. Описаны структура, задачи логопедического занятия "Час тишины", приемы и методы, используемые на занятии.


Дмитричева, Надежда (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Нейропсихологические упражнения с песком для детей 4-7 лет: картотека и рекомендации / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. 40-45. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
Sand-Art метод -- дети -- детские сады -- дошкольники -- метод Sand-Art -- нейропсихологические упражнения -- песок -- рисование песком
Аннотация: Представлена картотека нейропсихологических упражнений с использованием метода "Sand-Art" - рисования песком на световых столах.

Дмитричева, Надежда. Нейропсихологические упражнения с песком для детей 4-7 лет: картотека и рекомендации / Надежда Дмитричева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. С. 40-45

736.

Дмитричева, Надежда. Нейропсихологические упражнения с песком для детей 4-7 лет: картотека и рекомендации / Надежда Дмитричева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. С. 40-45



Дмитричева, Надежда (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Нейропсихологические упражнения с песком для детей 4-7 лет: картотека и рекомендации / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. 40-45. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
Sand-Art метод -- дети -- детские сады -- дошкольники -- метод Sand-Art -- нейропсихологические упражнения -- песок -- рисование песком
Аннотация: Представлена картотека нейропсихологических упражнений с использованием метода "Sand-Art" - рисования песком на световых столах.


Екимова, Т. С.
    Роль педагога в сохранении психоэмоционального благополучия учащихся : конспект педагогического совета / Т. С. Екимова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 3-9 : фот. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- здоровье детей -- здоровье педагогов -- игры -- конспекты -- методические разработки -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- педагогические советы -- педсоветы -- психологическое здоровье детей -- психоэмоциональное благополучие -- упражнения -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Дана методическая разработка педагогического совета учреждения дополнительного образования по теме "Роль педагога в сохранении психоэмоционального благополучия учащихся". Цель: совершенствование работы педагогического коллектива по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей и формирование у педагогов ответственности в деле сохранения собственного здоровья.

Екимова Т. С. Роль педагога в сохранении психоэмоционального благополучия учащихся : конспект педагогического совета / Екимова Т. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. С. 3-9

737.

Екимова Т. С. Роль педагога в сохранении психоэмоционального благополучия учащихся : конспект педагогического совета / Екимова Т. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. С. 3-9



Екимова, Т. С.
    Роль педагога в сохранении психоэмоционального благополучия учащихся : конспект педагогического совета / Т. С. Екимова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 3-9 : фот. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- здоровье детей -- здоровье педагогов -- игры -- конспекты -- методические разработки -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- педагогические советы -- педсоветы -- психологическое здоровье детей -- психоэмоциональное благополучие -- упражнения -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Дана методическая разработка педагогического совета учреждения дополнительного образования по теме "Роль педагога в сохранении психоэмоционального благополучия учащихся". Цель: совершенствование работы педагогического коллектива по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей и формирование у педагогов ответственности в деле сохранения собственного здоровья.


Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: формирование установок на взаимодействие и обучение способам ориентировки в социальных явлениях / Н. В. Микляева = Development of social intelligence in children with mental developmental delay: forming attitudes to interaction and learning how to navigate social phenomena // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. 7-19 : фот., 5 рис. - Библиогр.: с. 17-19 (13 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- старший дошкольный возраст -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- коррекционно-развивающая работа -- социальный интеллект детей -- развитие социального интеллекта -- социальные установки -- дифференцированная ориентировка детей -- социальные явления -- формирование социальных установок -- социальные ситуации -- коррекционные упражнения
Аннотация: Опыт коррекционно-развивающей работы по развитию социального интеллекта дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются особенности формирования социальных установок и обучения способам ориентировки в социальных явлениях у детей с задержкой психического развития.

Микляева, Наталья Викторовна. Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: формирование установок на взаимодействие и обучение способам ориентировки в социальных явлениях / Наталья Викторовна Микляева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. С. 7-19

738.

Микляева, Наталья Викторовна. Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: формирование установок на взаимодействие и обучение способам ориентировки в социальных явлениях / Наталья Викторовна Микляева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. С. 7-19



Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: формирование установок на взаимодействие и обучение способам ориентировки в социальных явлениях / Н. В. Микляева = Development of social intelligence in children with mental developmental delay: forming attitudes to interaction and learning how to navigate social phenomena // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. 7-19 : фот., 5 рис. - Библиогр.: с. 17-19 (13 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- старший дошкольный возраст -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- коррекционно-развивающая работа -- социальный интеллект детей -- развитие социального интеллекта -- социальные установки -- дифференцированная ориентировка детей -- социальные явления -- формирование социальных установок -- социальные ситуации -- коррекционные упражнения
Аннотация: Опыт коррекционно-развивающей работы по развитию социального интеллекта дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются особенности формирования социальных установок и обучения способам ориентировки в социальных явлениях у детей с задержкой психического развития.



    5 упражнений для здоровья вен // Здоровье. - 2024. - № 1/2 (802). - С. 44 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Физиотерапия


Кл.слова (ненормированные):
варикозное расширение вен -- длительная неподвижность -- комплексы упражнений -- лечебная физкультура
Аннотация: Лечебно-профилактические упражнения для сужения венозных сосудов при длительной неподвижности в самолете или работе на компьютере.

5 упражнений для здоровья вен. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 1/2 (802). - С. С. 44

739.

5 упражнений для здоровья вен. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 1/2 (802). - С. С. 44




    5 упражнений для здоровья вен // Здоровье. - 2024. - № 1/2 (802). - С. 44 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Физиотерапия


Кл.слова (ненормированные):
варикозное расширение вен -- длительная неподвижность -- комплексы упражнений -- лечебная физкультура
Аннотация: Лечебно-профилактические упражнения для сужения венозных сосудов при длительной неподвижности в самолете или работе на компьютере.


Ваганова, Надежда (инструктор по лечебной физкультуре высшей категории).
    Шейный остеохондроз: польза упражнений / Н. Ваганова // Будь здоров!. - 2024. - № 1. - С. 7-11 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Физиотерапия


Кл.слова (ненормированные):
дегенеративные изменения в позвоночнике -- интервью -- лечебная гимнастика -- межпозвонковые диски -- остеохондроз шеи -- укрепление мышц шеи -- упражнения для плечевых суставов -- упражнения на сопротивление
Аннотация: Инструктор по лечебной физкультуре Надежда Ваганова рассказала о способах уменьшения боли при шейном остеохондрозе и профилактике болезни.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Татьяна \.\

Ваганова, Надежда. Шейный остеохондроз: польза упражнений / Н. Ваганова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 1. - С. С. 7-11

740.

Ваганова, Надежда. Шейный остеохондроз: польза упражнений / Н. Ваганова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 1. - С. С. 7-11



Ваганова, Надежда (инструктор по лечебной физкультуре высшей категории).
    Шейный остеохондроз: польза упражнений / Н. Ваганова // Будь здоров!. - 2024. - № 1. - С. 7-11 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Физиотерапия


Кл.слова (ненормированные):
дегенеративные изменения в позвоночнике -- интервью -- лечебная гимнастика -- межпозвонковые диски -- остеохондроз шеи -- укрепление мышц шеи -- упражнения для плечевых суставов -- упражнения на сопротивление
Аннотация: Инструктор по лечебной физкультуре Надежда Ваганова рассказала о способах уменьшения боли при шейном остеохондрозе и профилактике болезни.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Татьяна \.\

Page 74, Results: 839

 

All acquisitions for 
Or select a month