Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 75, Results: 1277
Digitizing pages:
No results! 1000
Бурлакова, И. В. (методист).
Запуск новых дистанционных площадок по Программе воспитательной системы : консультация для ПДО / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 29-30. - Библиогр.: с. 30 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дистанционные занятия -- дистанционные площадки -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- методические рекомендации -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Даны методические рекомендации для педагогов дополнительного образования по организации дистанционных проектно-исследовательских площадок при изучении программы воспитательной системы "Семья. Культура. Детство".
Лисовенкова, В. В. (педагог дополнительного образования).
Роль хореографии в развитии детей с ОВЗ / В. В. Лисовенкова, Д. Р. Лысюк // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 30-32. - Библиогр.: с. 32 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с задержкой психического развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- занятия хореографией -- опыт работы -- развитие личности -- хореография
Аннотация: Представлен опыт работы с детьми с задержкой психического развития на занятиях хореографией.
Доп.точки доступа:
Лысюк, Д. Р. (концертмейстер)
Грядущенко, Т. В. (педагог дополнительного образования).
Патриотическое воспитание в театральных коллективах / Т. В. Грядущенко, Г. А. Маслова, Н. Н. Матросова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 32-35 : фот. - Библиогр.: с. 35 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гражданско-патриотическое воспитание -- дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- театральная деятельность -- театральные коллективы (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы делятся опытом работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся в объединениях художественной направленности учреждения дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Маслова, Г. А. (педагог дополнительного образования)
Матросова, Н. Н. (педагог дополнительного образования)
Журавлева, Л. Г. (педагог дополнительного образования).
Использование интерактивного пространства соцсетей при дистанционном обучении фольклорному пению / Л. Г. Журавлева // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 35-36 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- опыт работы -- пение -- социальные сети -- соцсети -- фольклор -- фольклорное пение
Аннотация: Автор делится опытом применения социальных сетей при обучении детей фольклорному пению. Соцсети используются для общения вне занятий, для размещения видеоматериалов, заданий, творческих работ детей.
Равко, В. С.
Организация городской Школы молодых талантов в условиях учреждения допобразования / В. С. Равко, Е. В. Быкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 37-41
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- малые города -- методические рекомендации -- молодые таланты -- опыт работы -- сельские территории -- талантливые дети -- учреждения дополнительного образования -- школы молодых талантов
Аннотация: Даны методические рекомендации по организации городской Школы молодых талантов, которые могут помочь образовательным учреждениям из малых городов и сельской местности в эффективной организации работы с талантливыми детьми.
Доп.точки доступа:
Быкова, Е. В.
Цыба, С. С.
Интерактивные формы и мультимедийные проекты в работе школьной библиотеки / С. С. Цыба // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- интерактивные мероприятия -- массовая работа -- мультимедийные проекты -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- школьные библиотеки
Аннотация: Автор рассказывает об инновационных направлениях в работе школьной библиотеки по патриотическому воспитанию школьников.
Голованова, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Организация пальчиковой гимнастики в дистанте / Л. В. Голованова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 46 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- опыт работы -- пальчиковая гимнастика -- социальные сети -- соцсети
Аннотация: Автор делится опытом применения социальных сетей для обучения детей пальчиковой гимнастике.
Тимофеева, Л. Б. (концертмейстер).
Развитие ритмических навыков у детей младшего возраста / Л. Б. Тимофеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 48-50 : фот. - Библиогр.: с. 50 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- занятия хореографией -- младшие школьники -- музыкально-ритмическое воспитание -- музыкальные игры -- опыт работы -- развитие ритмических навыков -- ритмические навыки -- хореография
Аннотация: Представлен опыт работы по музыкально-ритмическому воспитанию дошкольников и младших школьников, выявлена роль музыкального сопровождения занятий, предложены музыкальные игры.
Кранчева, А. Ю. (педагог дополнительного образования).
Школа юных туристят как средство гармоничного воспитания дошкольников / А. Ю. Кранчева // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 53 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- окружающий мир -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- юные туристы
Аннотация: Автор делится опытом работы с дошкольниками по программе дополнительного образования "Школа юных туристят". Целью программы является развитие мотивации детей к познанию окружающего мира.
Максимова, В. Д.
Добрик собирает друзей : проект по организации занятости, досуга детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов / В. Д. Максимова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 3-4
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- досуг детей -- занятость детей -- конкурсы -- опыт работы -- положения о конкурсах -- проектная деятельность -- проекты -- социализация детей -- учреждения дополнительного образования -- экологические проекты -- экологическое воспитание
Аннотация: Дано краткое описание проекта "Добрик собирает друзей", представлено Положение о проведении районного конкурса детских экологических проектов "Во саду ли, в огороде".
Page 75, Results: 1277