Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 763, Results: 7674

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Соломкина, А. К. (инструктор по физической культуре).
    Формирование общей моторики в процессе адаптивного физического воспитания у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / А. К. Соломкина, Л. Р. Макина = Formation of general motor skills in the process of adaptive physical education in older preschool children with severe speech disorders // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 52-55 : 3 табл. - Библиогр.: с. 55 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- адаптивное физическое воспитание -- дети -- дошкольники -- нарушения речи -- общая моторика -- опорно-двигательный аппарат -- развитие общей моторики -- старший дошкольный возраст -- тяжелые нарушения речи -- физическое воспитание
Аннотация: Представлена методика коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата у детей 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Макина, Л. Р. (доктор педагогических наук; профессор; директор)

Соломкина А. К. Формирование общей моторики в процессе адаптивного физического воспитания у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / А. К. Соломкина, Л. Р. Макина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. С. 52-55

7621.

Соломкина А. К. Формирование общей моторики в процессе адаптивного физического воспитания у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / А. К. Соломкина, Л. Р. Макина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. С. 52-55



Соломкина, А. К. (инструктор по физической культуре).
    Формирование общей моторики в процессе адаптивного физического воспитания у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / А. К. Соломкина, Л. Р. Макина = Formation of general motor skills in the process of adaptive physical education in older preschool children with severe speech disorders // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 52-55 : 3 табл. - Библиогр.: с. 55 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- адаптивное физическое воспитание -- дети -- дошкольники -- нарушения речи -- общая моторика -- опорно-двигательный аппарат -- развитие общей моторики -- старший дошкольный возраст -- тяжелые нарушения речи -- физическое воспитание
Аннотация: Представлена методика коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата у детей 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Макина, Л. Р. (доктор педагогических наук; профессор; директор)


Подберезко, Н. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Практический опыт подготовки студентов с инвалидностью к выполнению нормативов испытаний ВФСК ГТО в Алтайском государственном университете / Н. А. Подберезко, Е. В. Новичихина = Practical experience of training students with disabilities to fulfill the standards of WFSC GTO tests at Altai state university // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 55-57 : 1 табл. - Библиогр.: с. 57 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- ограниченные возможности здоровья -- оздоровительная физическая культура -- студенты-инвалиды -- университеты -- физкультурно-спортивные комплексы
Аннотация: Представлен опыт подготовки к выполнению нормативов испытаний студентами с инвалидностью профессорско-преподавательским составом в Алтайском государственном университете.
Доп.точки доступа:
Новичихина, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Подберезко Н. А. Практический опыт подготовки студентов с инвалидностью к выполнению нормативов испытаний ВФСК ГТО в Алтайском государственном университете / Н. А. Подберезко, Е. В. Новичихина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. С. 55-57

7622.

Подберезко Н. А. Практический опыт подготовки студентов с инвалидностью к выполнению нормативов испытаний ВФСК ГТО в Алтайском государственном университете / Н. А. Подберезко, Е. В. Новичихина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. С. 55-57



Подберезко, Н. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Практический опыт подготовки студентов с инвалидностью к выполнению нормативов испытаний ВФСК ГТО в Алтайском государственном университете / Н. А. Подберезко, Е. В. Новичихина = Practical experience of training students with disabilities to fulfill the standards of WFSC GTO tests at Altai state university // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 55-57 : 1 табл. - Библиогр.: с. 57 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- ограниченные возможности здоровья -- оздоровительная физическая культура -- студенты-инвалиды -- университеты -- физкультурно-спортивные комплексы
Аннотация: Представлен опыт подготовки к выполнению нормативов испытаний студентами с инвалидностью профессорско-преподавательским составом в Алтайском государственном университете.
Доп.точки доступа:
Новичихина, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент)


Тимченко, Т. В. (кандидат биологических наук; доцент).
    Методика адаптивного физического воспитания для детей дошкольного возраста с нарушением речевого развития / Т. В. Тимченко, Р. Ф. Шайхутдинова, Н. Л. Литош = Methods of adaptive physical education for preschool children with impaired speech development // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 58-59 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 59 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- дети -- дошкольный возраст -- логоритмика -- мелкая моторика -- нарушения речи -- общая моторика -- пальчиковая гимнастика -- развитие мелкой моторики -- развитие общей моторики -- речевые расстройства -- физическое воспитание
Аннотация: Представлена методика адаптивного физического воспитания для детей с речевыми нарушениями, направленная на развитие общей и мелкой моторики.
Доп.точки доступа:
Шайхутдинова, Р. Ф. (инструктор АФК)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник; начальник отдела аспирантуры и спортивно-педагогических исследований Центра медико-биологических технологий)

Тимченко Т. В. Методика адаптивного физического воспитания для детей дошкольного возраста с нарушением речевого развития / Т. В. Тимченко, Р. Ф. Шайхутдинова, Н. Л. Литош. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. С. 58-59

7623.

Тимченко Т. В. Методика адаптивного физического воспитания для детей дошкольного возраста с нарушением речевого развития / Т. В. Тимченко, Р. Ф. Шайхутдинова, Н. Л. Литош. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. С. 58-59



Тимченко, Т. В. (кандидат биологических наук; доцент).
    Методика адаптивного физического воспитания для детей дошкольного возраста с нарушением речевого развития / Т. В. Тимченко, Р. Ф. Шайхутдинова, Н. Л. Литош = Methods of adaptive physical education for preschool children with impaired speech development // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 58-59 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 59 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- дети -- дошкольный возраст -- логоритмика -- мелкая моторика -- нарушения речи -- общая моторика -- пальчиковая гимнастика -- развитие мелкой моторики -- развитие общей моторики -- речевые расстройства -- физическое воспитание
Аннотация: Представлена методика адаптивного физического воспитания для детей с речевыми нарушениями, направленная на развитие общей и мелкой моторики.
Доп.точки доступа:
Шайхутдинова, Р. Ф. (инструктор АФК)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник; начальник отдела аспирантуры и спортивно-педагогических исследований Центра медико-биологических технологий)


Стоцкая, Е. С. (кандидат биологических наук; доцент кафедры теории и методики адаптивной физической культуры).
    Организационно-методические аспекты проведения уроков по адаптивной физической культуре у обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях начального общего образования / Е. С. Стоцкая, А. Н. Налобина = Organizational and methodological aspects of conducting lessons on adaptive physical education for students with locomotor disorder in primary school // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 60-68. - Библиогр.: с. 68 (11 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Общеобразовательная школа


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- дети -- младший школьный возраст -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- начальное общее образование -- особые образовательные потребности -- уроки адаптивной физической культуры -- учащиеся -- физическое воспитание
Аннотация: Представлены организационно-методические аспекты проведения уроков по адаптивной физической культуре обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях начального общего образования.
Доп.точки доступа:
Налобина, А. Н. (доктор биологических наук; профессор кафедры адаптологии и спортивной подготовки)

Стоцкая Е. С. Организационно-методические аспекты проведения уроков по адаптивной физической культуре у обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях начального общего образования / Е. С. Стоцкая, А. Н. Налобина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. С. 60-68

7624.

Стоцкая Е. С. Организационно-методические аспекты проведения уроков по адаптивной физической культуре у обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях начального общего образования / Е. С. Стоцкая, А. Н. Налобина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. С. 60-68



Стоцкая, Е. С. (кандидат биологических наук; доцент кафедры теории и методики адаптивной физической культуры).
    Организационно-методические аспекты проведения уроков по адаптивной физической культуре у обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях начального общего образования / Е. С. Стоцкая, А. Н. Налобина = Organizational and methodological aspects of conducting lessons on adaptive physical education for students with locomotor disorder in primary school // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 60-68. - Библиогр.: с. 68 (11 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Общеобразовательная школа


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- дети -- младший школьный возраст -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- начальное общее образование -- особые образовательные потребности -- уроки адаптивной физической культуры -- учащиеся -- физическое воспитание
Аннотация: Представлены организационно-методические аспекты проведения уроков по адаптивной физической культуре обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях начального общего образования.
Доп.точки доступа:
Налобина, А. Н. (доктор биологических наук; профессор кафедры адаптологии и спортивной подготовки)


Садыкова, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Методика коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата детей дошкольного возраста / С. В. Садыкова, Л. Е. Касмакова, Н. Л. Литош = Methods of correction of disorders of the musculoskeletal system of preschool // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 68-71 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 71 (7 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗРР -- Экзарта -- гиперлордоз -- дети -- дошкольный возраст -- задержка речевого развития -- кинезиотерапевтические установки -- нарушения опорно-двигательного аппарата
Аннотация: Цель исследования - разработка и определение эффективности методики коррекции гиперлордоза детей дошкольного возраста с задержкой речевого развития с использованием кинезиотерапевтической установки "Экзарта".
Доп.точки доступа:
Касмакова, Л. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник; начальник отдела аспирантуры и спортивно-педагогических исследований Центра медико-биологических технологий)

Садыкова С. В. Методика коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата детей дошкольного возраста / С. В. Садыкова, Л. Е. Касмакова, Н. Л. Литош. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. С. 68-71

7625.

Садыкова С. В. Методика коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата детей дошкольного возраста / С. В. Садыкова, Л. Е. Касмакова, Н. Л. Литош. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. С. 68-71



Садыкова, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Методика коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата детей дошкольного возраста / С. В. Садыкова, Л. Е. Касмакова, Н. Л. Литош = Methods of correction of disorders of the musculoskeletal system of preschool // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 68-71 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 71 (7 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗРР -- Экзарта -- гиперлордоз -- дети -- дошкольный возраст -- задержка речевого развития -- кинезиотерапевтические установки -- нарушения опорно-двигательного аппарата
Аннотация: Цель исследования - разработка и определение эффективности методики коррекции гиперлордоза детей дошкольного возраста с задержкой речевого развития с использованием кинезиотерапевтической установки "Экзарта".
Доп.точки доступа:
Касмакова, Л. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник; начальник отдела аспирантуры и спортивно-педагогических исследований Центра медико-биологических технологий)


Баркина, Н. В. (ассистент).
    Планирование учебного материала спортивно-оздоровительного этапа водных видов спорта для детей с умственной отсталостью в условиях инклюзивных занятий / Н. В. Баркина, Н. В. Мазитова = Planning of educational material for the sports and recreational stage of water sports for children with mental retardation in the context of inclusive classes // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 75-77 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 77 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Водный спорт


   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
водное поло -- водные виды спорта -- дети -- инклюзивные занятия -- плавание -- умственная отсталость -- учебные материалы
Аннотация: Статья посвящена вопросам планирования спортивно-оздоровительного этапа водных видов спорта для детей с умственной отсталостью.
Доп.точки доступа:
Мазитова, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Баркина Н. В. Планирование учебного материала спортивно-оздоровительного этапа водных видов спорта для детей с умственной отсталостью в условиях инклюзивных занятий / Н. В. Баркина, Н. В. Мазитова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. С. 75-77

7626.

Баркина Н. В. Планирование учебного материала спортивно-оздоровительного этапа водных видов спорта для детей с умственной отсталостью в условиях инклюзивных занятий / Н. В. Баркина, Н. В. Мазитова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. С. 75-77



Баркина, Н. В. (ассистент).
    Планирование учебного материала спортивно-оздоровительного этапа водных видов спорта для детей с умственной отсталостью в условиях инклюзивных занятий / Н. В. Баркина, Н. В. Мазитова = Planning of educational material for the sports and recreational stage of water sports for children with mental retardation in the context of inclusive classes // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 75-77 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 77 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Водный спорт


   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
водное поло -- водные виды спорта -- дети -- инклюзивные занятия -- плавание -- умственная отсталость -- учебные материалы
Аннотация: Статья посвящена вопросам планирования спортивно-оздоровительного этапа водных видов спорта для детей с умственной отсталостью.
Доп.точки доступа:
Мазитова, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент)


Евсеева, О. Э. (доктор педагогических наук; профессор; директор института адаптивной физической культуры).
    Адаптивная физическая культура в Сахалинском государственном университете / О. Э. Евсеева, А. А. Шелехов, А. А. Белодедова = Adaptive physical education at Sakhalin State University // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - 4-я с. обл. : фот.. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- дополнительное образование -- ограниченные возможности здоровья -- университеты -- физическая культура
Аннотация: Статья посвящена дополнительному образованию по адаптивной физической культуре, проводимом в Сахалинском государственном университете.
Доп.точки доступа:
Шелехов, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент; декан факультета образовательных технологий адаптивной физической культуры)
Белодедова, А. А. (старший преподаватель кафедры теории и методики адаптивного спорта)

Евсеева О. Э. Адаптивная физическая культура в Сахалинском государственном университете / О. Э. Евсеева, А. А. Шелехов, А. А. Белодедова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 4-я с. обл.

7627.

Евсеева О. Э. Адаптивная физическая культура в Сахалинском государственном университете / О. Э. Евсеева, А. А. Шелехов, А. А. Белодедова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - С. 4-я с. обл.



Евсеева, О. Э. (доктор педагогических наук; профессор; директор института адаптивной физической культуры).
    Адаптивная физическая культура в Сахалинском государственном университете / О. Э. Евсеева, А. А. Шелехов, А. А. Белодедова = Adaptive physical education at Sakhalin State University // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 4 (100). - 4-я с. обл. : фот.. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- дополнительное образование -- ограниченные возможности здоровья -- университеты -- физическая культура
Аннотация: Статья посвящена дополнительному образованию по адаптивной физической культуре, проводимом в Сахалинском государственном университете.
Доп.точки доступа:
Шелехов, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент; декан факультета образовательных технологий адаптивной физической культуры)
Белодедова, А. А. (старший преподаватель кафедры теории и методики адаптивного спорта)


Грецов, А. Г. (ведущий научный сотрудник; профессор).
    Когнитивно-поведенческий подход к психологическому консультированию занимающихся спортом подростков с ограниченными возможностями здоровья и их родителей / А. Г. Грецов, Е. Н. Ундуск, Я. В. Чежина = A cognitive-behavioral approach to psychological counsulting for adolescents with disabilities and their parents involved in sports // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (9 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
АФК -- ОВЗ -- адаптивная физическая культура -- когнитивно-поведенческий подход -- ограниченные возможности здоровья -- подростки -- психологическое консультирование -- родители -- семьи с детьми-инвалидами -- спортсмены
Аннотация: Рассматриваются психологические проблемы семей, имеющих занимающихся спортом подростков с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Ундуск, Е. Н. (доцент)
Чежина, Я. В. (доцент)

Грецов А. Г. Когнитивно-поведенческий подход к психологическому консультированию занимающихся спортом подростков с ограниченными возможностями здоровья и их родителей / А. Г. Грецов, Е. Н. Ундуск, Я. В. Чежина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. С. 4-7

7628.

Грецов А. Г. Когнитивно-поведенческий подход к психологическому консультированию занимающихся спортом подростков с ограниченными возможностями здоровья и их родителей / А. Г. Грецов, Е. Н. Ундуск, Я. В. Чежина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. С. 4-7



Грецов, А. Г. (ведущий научный сотрудник; профессор).
    Когнитивно-поведенческий подход к психологическому консультированию занимающихся спортом подростков с ограниченными возможностями здоровья и их родителей / А. Г. Грецов, Е. Н. Ундуск, Я. В. Чежина = A cognitive-behavioral approach to psychological counsulting for adolescents with disabilities and their parents involved in sports // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (9 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
АФК -- ОВЗ -- адаптивная физическая культура -- когнитивно-поведенческий подход -- ограниченные возможности здоровья -- подростки -- психологическое консультирование -- родители -- семьи с детьми-инвалидами -- спортсмены
Аннотация: Рассматриваются психологические проблемы семей, имеющих занимающихся спортом подростков с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Ундуск, Е. Н. (доцент)
Чежина, Я. В. (доцент)


Германов, К. В. (аспирант).
    Обоснование необходимости создания методики применения технических средств для совершенствования координационных способностей слабовидящих школьников / К. В. Германов, Т. В. Красноперова = Substantiation of the necessity to create a methodology of using technical means to improve coordination abilities of visually impaired schoolchildren // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
координационные способности -- нарушения зрения -- ориентация в пространстве -- слабовидящие школьники -- технические средства -- физическая культура -- школьники
Аннотация: Рассматриваются актуальные проблемы, возникающие у слабовидящих школьников на занятиях физической культурой.
Доп.точки доступа:
Красноперова, Т. В. (кандидат биологических наук; заведующая сектором)

Германов К. В. Обоснование необходимости создания методики применения технических средств для совершенствования координационных способностей слабовидящих школьников / К. В. Германов, Т. В. Красноперова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. С. 14-17

7629.

Германов К. В. Обоснование необходимости создания методики применения технических средств для совершенствования координационных способностей слабовидящих школьников / К. В. Германов, Т. В. Красноперова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. С. 14-17



Германов, К. В. (аспирант).
    Обоснование необходимости создания методики применения технических средств для совершенствования координационных способностей слабовидящих школьников / К. В. Германов, Т. В. Красноперова = Substantiation of the necessity to create a methodology of using technical means to improve coordination abilities of visually impaired schoolchildren // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
координационные способности -- нарушения зрения -- ориентация в пространстве -- слабовидящие школьники -- технические средства -- физическая культура -- школьники
Аннотация: Рассматриваются актуальные проблемы, возникающие у слабовидящих школьников на занятиях физической культурой.
Доп.точки доступа:
Красноперова, Т. В. (кандидат биологических наук; заведующая сектором)


Винокуров, Л. В. (кандидат психологических наук; доцент; исполняющий обязанности заведующего сектором).
    Игровое взаимодействие как способ развития координационных способностей детей с ДЦП при обучении серфингу на открытой воде / Л. В. Винокуров, Д. А. Дьяченко = Game interaction as a way to develop coordination abilities of children with cerebral palsy while learning to surf in open water // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 17-19 : 3 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 19 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Водный спорт


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети -- детский церебральный паралич -- игровое взаимодействие -- координационные способности -- открытая вода -- серфинг
Аннотация: Цель исследования - формирование и описание игрового взаимодействия при обучении серфингу в условиях открытой воды для развития координационных способностей детей с ДЦП.
Доп.точки доступа:
Дьяченко, Д. А. (аспирант)

Винокуров Л. В. Игровое взаимодействие как способ развития координационных способностей детей с ДЦП при обучении серфингу на открытой воде / Л. В. Винокуров, Д. А. Дьяченко. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. С. 17-19

7630.

Винокуров Л. В. Игровое взаимодействие как способ развития координационных способностей детей с ДЦП при обучении серфингу на открытой воде / Л. В. Винокуров, Д. А. Дьяченко. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. С. 17-19



Винокуров, Л. В. (кандидат психологических наук; доцент; исполняющий обязанности заведующего сектором).
    Игровое взаимодействие как способ развития координационных способностей детей с ДЦП при обучении серфингу на открытой воде / Л. В. Винокуров, Д. А. Дьяченко = Game interaction as a way to develop coordination abilities of children with cerebral palsy while learning to surf in open water // Адаптивная физическая культура. - 2025. - № 1 (101). - С. 17-19 : 3 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 19 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Водный спорт


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети -- детский церебральный паралич -- игровое взаимодействие -- координационные способности -- открытая вода -- серфинг
Аннотация: Цель исследования - формирование и описание игрового взаимодействия при обучении серфингу в условиях открытой воды для развития координационных способностей детей с ДЦП.
Доп.точки доступа:
Дьяченко, Д. А. (аспирант)

Page 763, Results: 7674

 

All acquisitions for 
Or select a month