Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 68, Results: 1459
Digitizing pages:
No results! 1000
Санникова, Н. Г.
Управление процессом в теории и практике А. С. Макаренко / Н. Г. Санникова // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 5-10. - Библиогр.: с. 10 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коллективная деятельность -- педагоги -- педагогическое наследие -- процесс воспитания -- системный подход -- социальное воспитание -- социальное управление -- социальный менеджмент -- технологии управления -- целеобразование
Аннотация: В статье анализируются теория и практика Макаренко с управленческих позиций, рассматриваются его основные подходы к управлению процессом воспитания и созданию системы социального воспитания на управленческой основе.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939)
Третьякова, В. С.
Технология профессионального самоопределения подростков в условиях общеобразовательной школы / В. С. Третьякова, С. Б. Захезина // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- подростки -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- самоопределение школьников -- социальные институты -- старшеклассники -- технологии управления -- управленческая деятельность
Аннотация: Особенности профессионального самоопределения школьников; роль взаимодействия общеобразовательной школы с другими социальными институтами в управлении процессом профессионального самоопределения.
Доп.точки доступа:
Захезина, С. Б.
Политова, И. В.
Игра-квест как метод профориентационной работы с младшими школьниками / И. В. Политова, В. С. Третьякова // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 26-27 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательно-образовательные задачи -- игровые технологии -- квесты -- младшие школьники -- профессии -- профориентационная деятельность -- профориентационные квесты -- трудовое воспитание
Аннотация: Эффективность применения квест-игры в профориентационной работе с учащимися младших классов. Характеристика квеста, принципы его разработки и внедрения.
Доп.точки доступа:
Третьякова, В. С.
Неупокоева, Е. Е.
Деловая игра как ведущий компонент методики обучения дидактическим коммуникациям в области информационных технологий / Е. Е. Неупокоева // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 27-34. - Библиогр.: с. 33-34 (14 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
деловые игры -- дидактические коммуникации -- игровая деятельность -- игровой процесс -- информационные технологии -- исследовательская работа -- обучающие игры -- фасилитация -- цифровая дидактика
Аннотация: Теоретические и практические аспекты организации деловой игры.
Рябцев, Владимир Константинович (кандидат психологических наук).
Антропопрактика проектной деятельности как компонент воспитания в современной социокультурной ситуации / В. К. Рябцев, В. В. Ряшина, С. М. Зверев // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 3. - С. 37-45. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
антропопрактика -- базовые способности -- воспитательная работа -- исследовательская деятельность учащихся -- личностное самоопределение -- проблемный анализ -- проектная деятельность учащихся -- социально значимые проекты
Аннотация: Процессы воспитания и социализации невозможны без активного включения детей в программы преобразования современной действительности. Наиболее эффективные технологии - это проектная и исследовательская деятельность детей и молодежи. Проанализированы итоги Всероссийского конкурса проектных и исследовательских работ учащихся с точки зрения воспитательного потенциала его предметно-тематических направлений. Особое внимание уделено анализу такого этапа работы над проектом, как проблемный анализ. Представлены нормативные показатели по данному критерию и проанализированы результаты экспертиз ученических работ.
Доп.точки доступа:
Ряшина, Вера Викторовна (кандидат психологических наук)
Зверев, Сергей Михайлович (кандидат педагогических наук)
Шестак, Ясмина Максимовна (студентка).
Цифровизация художественного музея: хаб-концепция / Я. М. Шестак = Digitalization of Art Museum: hub-concept // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 4, ч. 2. - С. 382-403 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 397-399 (35 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Информационные технологии в музейном деле
Кл.слова (ненормированные):
восприятие объектов искусства -- компьютерные технологии -- музеи -- объекты искусства -- хаб-концепции -- художественные музеи -- цифровизация
Аннотация: Статья посвящена вопросам использования компьютерных технологий в современных художественных музеях.
Антипов, Антон Александрович (кандидат филологических наук; доцент).
Современная высшая школа России: в паутине софистики (философский анализ) = Modern higher school in Russia: in the trap of sophistry (philosophical analysis) / А. А. Антипов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 3 (39). - С. 56-67. - Библиогр.: с. 65-67 (31 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование--Россия
Дистанционное образование--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- двухуровневая система образования -- дистанционные технологии обучения -- майевтика -- образовательные реформы -- реформа высшей школы -- софистика -- философский анализ
Аннотация: Статья посвящена реформе высшей школы России на современном этапе в фокусе философского инструментария. С помощью майевтического метода показано, что теоретические основы образовательной реформы носят софистический характер, являются самопротиворечивыми и бессодержательными.
Мякотных, В. С.
Возможности применения дистанционных образовательных технологий в системе подготовки врачей по вопросам геронтологии и гериатрии = Possibilities of application of remote educational technologies in the training of doctors on gerontology and geriatrics / В. С. Мякотных, Т. А. Боровкова, А. П. Сиденкова // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2019. - Т. 32, № 6. - С. 1045-1051. - Библиогр.: с. 1051 (13 назв.) . - ISSN 1561-9125
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
врачи-гериатры -- гериатрия -- геронтология -- дистанционное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- интерактивные технологии -- последипломное обучение
Аннотация: Поднята очень важная проблема, посвященная возможности использования дистанционных образовательных технологий в системе последипломной подготовки врачей по вопросам геронтологии и гериатрии.
Доп.точки доступа:
Боровкова, Т. А.
Сиденкова, А. П.
Оптимизация когнитивной реабилитации пожилого пациента с двигательными нарушениями на основе современных цифровых технологий = Optimization of cognitive rehabilitation of elderly patient with motor disorders on the basis of modern digital technologies / И. В. Авдеева, К. И. Прощаев, А. Н. Ильницкий [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2019. - Т. 32, № 6. - С. 996-1002 : 4 табл. - Библиогр.: с. 1001 (24 назв.) . - ISSN 1561-9125
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Невропатология
Кл.слова (ненормированные):
двигательные нарушения -- когнитивная реабилитация -- когнитивные нарушения -- пациенты пожилого возраста -- пожилой возраст -- реабилитация -- цифровые технологии
Аннотация: Актуальным направлением в последние годы становится поиск и разработка моделей когнитивной реабилитации пациентов пожилого возраста на базе цифровых технологий с возможностью переноса эффекта на двигательную и психическую сферы.
Доп.точки доступа:
Авдеева, И. В.
Прощаев, К. И.
Ильницкий, А. Н.
Ткаченко, Е. В.
Носкова, И. С.
Установлены основные принципы национальной системы профессионального роста педагогических работников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. 77 . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
государственные программы -- федеральные проекты -- подготовка педагогов -- национальные проекты -- дополнительные профессиональные программы -- инновационные технологии -- педагоги -- педагогические работники
Аннотация: Министерство просвещения Российской Федерации в рамках реализации национального проекта "Образование" подготовило распоряжение, в котором утверждены основные принципы национальной системы профессионального роста педагогических работников, включая национальную систему учительского роста.
Page 68, Results: 1459