Electronic catalog

Пашкова, Л. И.
    Особые люди: через книгу и чтение к социализации и развитию интеллекта [Текст] / Л. И. Пашкова // Социальное обслуживание. - 2014. - № 11. - С. 53-59.

Рубрики: Чтение--Социологические исследования--Белгородская область

   Библиотеки--Обслуживание инвалидов--Белгородская область


Пашкова Л.И. Особые люди: через книгу и чтение к социализации и развитию интеллекта / Л. И. Пашкова // Социальное обслуживание. - 2014. - № 11. - С. 53-59.

Гончарова, Е. Л.
    Из опыта проектирования спецкурса "Введение в психологию читательского развития детей с особыми образовательными потребностями" [Текст] / Е. Л. Гончарова // Дефектология. - 1998. - № 6. - С. 59-66.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Кадры--Подготовка

   Чтение--Психология

   Дети с нарушением зрения--Обучение чтению

   Дети с нарушением слуха--Обучение чтению


Гончарова Е.Л. Из опыта проектирования спецкурса "Введение в психологию читательского развития детей с особыми образовательными потребностями" / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 6. - С. 59-66.

Гончарова, Е. Л.
    Методики оценки сформированности базовых компонентов читательской деятельности у детей с различными нарушениями в развитии [Текст] / Е. Л. Гончарова // Дефектология. - 2001. - № 3. - С. 81-96.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Чтение--Психологические исследования

   Чтение--Психологические исследования


Гончарова Е.Л. Методики оценки сформированности базовых компонентов читательской деятельности у детей с различными нарушениями в развитии / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 3. - С. 81-96.

Лусс, Т. В.
    Использование дидактического пособия "Азбука "Буквы-куклы" для подготовки к обучению чтению детей, имеющих недостатки речевого и интеллектуального развития [Текст] / Т. В. Лусс // Дефектология. - 2001. - № 4. - С. 53-56.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение чтению

   Чтение--Обучение--Методика

   Умственно отсталые дети--Обучение чтению


Лусс Т.В. Использование дидактического пособия "Азбука "Буквы-куклы" для подготовки к обучению чтению детей, имеющих недостатки речевого и интеллектуального развития / Т. В. Лусс. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 4. - С. 53-56.

Гончарова, Е. Л.
    Набор упражнений для оценки сформированности читательской деятельности ребенка младшего школьного возраста из компьютерной коррекционно-диагностической среды "Мир за твоим окном" [Текст] / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина // Дефектология. - 1997. - № 6. - С. 34-42.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование

   Дети с нарушением развития--Обучение чтению

   Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения


Доп.точки доступа:
Кукушкина, О.И.

Гончарова Е.Л. Набор упражнений для оценки сформированности читательской деятельности ребенка младшего школьного возраста из компьютерной коррекционно-диагностической среды "Мир за твоим окном" / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 6. - С. 34-42.

Никулина, Л. В.
    Что, о чем и как читать слабослышащему школьнику [Текст] / Л. В. Никулина // Дефектология. - 1996. - № 4. - С. 41-45.

Рубрики: Чтение--Обучение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Слабослышащие дети--Обучение чтению


Никулина Л.В. Что, о чем и как читать слабослышащему школьнику / Л. В. Никулина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 4. - С. 41-45.

Текшева, Л. М.
    Разработка и научное обоснование универсального показателя для экспресс-оценки удобочитаемости [Текст] / Л. М. Текшева // Гигиена и санитария. - 2007. - № 2. - 52.54.

Рубрики: Зрение--Гигиена

   Чтение--Гигиена


Текшева Л.М. Разработка и научное обоснование универсального показателя для экспресс-оценки удобочитаемости / Л. М. Текшева. - Текст : непосредственный // Гигиена и санитария. - 2007. - № 2. - С. 52.54.

Гончарова, Е. Л.
    Чтение и читательское развитие особого ребенка: от исследований к практике [Текст] / Е. Л. Гончарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 5. - С. 3-9.

Рубрики: Чтение

   Дети с нарушением развития--Обучение чтению


Гончарова Е.Л. Чтение и читательское развитие особого ребенка: от исследований к практике / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 5. - С. 3-9.

Гончарова, Е. Л.
    Бездумное чтение: чем могут помочь информационные технологии [Текст] / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 6. - С. 3-8.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Воспитание культуры чтения--Использование информационных технологий

   Чтение


Доп.точки доступа:
Кукушкина, О.И.

Гончарова Е.Л. Бездумное чтение: чем могут помочь информационные технологии / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 6. - С. 3-8.

Костин, И. А.
    Проработка художественных текстов с подростками и молодыми людьми с аутическими расстройствами [Текст] / И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 6. - С. 19-23.

Рубрики: Подростки с аутизмом--Воспитание интереса к чтению

   Чтение


Костин И.А. Проработка художественных текстов с подростками и молодыми людьми с аутическими расстройствами / И. А. Костин. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 6. - С. 19-23.