Electronic catalog

Шматко, Н. Д.
    Организация воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности [Текст] / Н. Д. Шматко // Дефектология. - 2010. - № 5. - С. 52-59.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение

   Дети с нарушением развития--Инклюзивное образование

   Дети с ограниченными возможностями--Инклюзивное образование


Шматко Н.Д. Организация воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности / Н. Д. Шматко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 5. - С. 52-59.

Ливанова, Е. В.
    Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в массовую общеобразовательную школу [Текст] / Е. В. Ливанова // Дефектология. - 2010. - № 5. - С. 83-85.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение в общеобразовательной школе

   Дети с ограниченными возможностями--Обучение интегрированное

   Инклюзивное образование

   Дети с нарушением слуха--Обучение интегрированное


Ливанова Е.В. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в массовую общеобразовательную школу / Е. В. Ливанова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 5. - С. 83-85.

Сидоренко, О. К.
    Социальная интеграция детей с ограниченными возможностями в условиях детского дома-интерната № 28 города Москвы [Текст] / О. К. Сидоренко // Медико-социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями. - 2010. - № 3. - 36-40. 

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Реабилитация социальная


Сидоренко О.К. Социальная интеграция детей с ограниченными возможностями в условиях детского дома-интерната № 28 города Москвы / О. К. Сидоренко. - Текст : непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями. - 2010. - № 3.- 36-40.

Белоусова, Н. Ю.
    Соблюдение принципа необходимых и достаточных условий в процессе социальной адаптации инвалидов [Текст] / Н. Ю. Белоусова // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2010. - № 4. - С. 23-25.

Рубрики: Инвалиды--Социальная адаптация

   Дети с ограниченными возможностями--Адаптация социальная

   Доступная среда--Социальная адаптация--Инвалиды


Белоусова Н.Ю. Соблюдение принципа необходимых и достаточных условий в процессе социальной адаптации инвалидов / Н. Ю. Белоусова. - Текст : непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2010. - № 4. - С. 23-25.

Вильшанская, А. Д.
    Взаимодействие специалистов школьного ПМПк в процессе сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе [Текст] / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 32-40.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Адаптация к средней школе

   Дети с ограниченными возможностями--Социализация

   Образовательные учреждения--Психологическая служба


Вильшанская А.Д. Взаимодействие специалистов школьного ПМПк в процессе сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе / А. Д. Вильшанская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 32-40.

Кротов, В. Г.
    Занятия словесным творчеством с особыми детьми [Текст] / В. Г. Кротов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 51-58. ; Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 53-60.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Творчество литературное

   Дети с ограниченными возможностями--Развитие творческих способностей

   Творческие способности у детей--Развитие


Кротов В.Г. Занятия словесным творчеством с особыми детьми / В. Г. Кротов. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 51-58. ; Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 53-60.

Маслова, О. А.
    Оккупационная терапия - один из компенсаторных способов социальной реабилитации и интеграции в общество детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / О. А. Маслова // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 18-23.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Реабилитация социальная

   Дети с ограниченными возможностями--Охрана здоровья

   Дети с ограниченными возможностями--Интеграция социальная

   Интеграция социальная--Дети с ограниченными возможностями

   Безбарьерная среда

   Доступная среда--Социальная адаптация--Дети с ограниченными возможностями

   Эрготерапия

   Дети с ограниченными возможностями--Эрготерапия

   Игровая терапия


Маслова О.А. Оккупационная терапия - один из компенсаторных способов социальной реабилитации и интеграции в общество детей с ограниченными возможностями здоровья / О. А. Маслова. - Текст : непосредственный // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 18-23.

Семаго, Н. Я.
    Инклюзия как новая образовательная философия и практика [Текст] / Н. Я. Семаго // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 4. - С. 1-9.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Инклюзивное образование

   Инклюзивное образование


Семаго Н.Я. Инклюзия как новая образовательная философия и практика / Н. Я. Семаго. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 4. - С. 1-9.

Григоренко, Е. Л.
    Программная реактивность обучающегося (Response to Intervention, RTI) : смысл, контекст и практическое применение [Текст] / Е. Л. Григоренко // Дефектология. - 2011. - № 1. - С. 15-28.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--США

   Дети с ограниченными возможностями--Обучение--США

   Инклюзивное образование--США


Григоренко Е.Л. Программная реактивность обучающегося (Response to Intervention, RTI) : смысл, контекст и практическое применение / Е. Л. Григоренко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 1. - С. 15-28.

Хабаева, Ф.
    Интеграция детей с ограниченными физическими возможностями в социум [Текст] / Ф. Хабаева // Социальная педагогика в России. - 2010. - № 6. - С. 43-48.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Реабилитация социальная

   Социальная работа с детьми-инвалидами

   Интеграция социальная

   Дети-инвалиды--Реабилитация социальная


Хабаева Ф. Интеграция детей с ограниченными физическими возможностями в социум / Ф. Хабаева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2010. - № 6. - С. 43-48.