Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 4, Results: 64

Report on unfulfilled requests: 0


Гатина, Оксана (педагог-психолог).
    Практикум "Психоэмоциональная разгрузка и саморегуляция педагога" / Оксана Гатина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 5. - С. 28-35. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- педагоги -- психологические практикумы -- психологические тренинги -- психоэмоциональная разгрузка -- саморегуляция -- эмоциональная разгрузка
Аннотация: В конце учебного года педагоги пожаловались на усталость? Предложите воспитателям пройти практикум психологической разгрузки.

Гатина, Оксана. Практикум "Психоэмоциональная разгрузка и саморегуляция педагога" / Оксана Гатина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 5.- С.28-35

31.

Гатина, Оксана. Практикум "Психоэмоциональная разгрузка и саморегуляция педагога" / Оксана Гатина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 5.- С.28-35



Гатина, Оксана (педагог-психолог).
    Практикум "Психоэмоциональная разгрузка и саморегуляция педагога" / Оксана Гатина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 5. - С. 28-35. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- педагоги -- психологические практикумы -- психологические тренинги -- психоэмоциональная разгрузка -- саморегуляция -- эмоциональная разгрузка
Аннотация: В конце учебного года педагоги пожаловались на усталость? Предложите воспитателям пройти практикум психологической разгрузки.


Мигель, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Пять мер профилактики эмоционального выгорания педагогов / Наталья Мигель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8. - С. 45-53. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
аутотренинги -- педагоги -- профессионального выгорания синдром -- психокоррекция эмоционального выгорания -- психологическая саморегуляция -- психологические тренинги -- саморегуляция -- синдром профессионального выгорания -- эмоциональная разгрузка -- эмоциональная устойчивость -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Профессия педагога в силу своей стрессогенности требует эмоциональной устойчивости.

Мигель, Наталья. Пять мер профилактики эмоционального выгорания педагогов / Наталья Мигель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8.- С.45-53

32.

Мигель, Наталья. Пять мер профилактики эмоционального выгорания педагогов / Наталья Мигель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8.- С.45-53



Мигель, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Пять мер профилактики эмоционального выгорания педагогов / Наталья Мигель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 8. - С. 45-53. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
аутотренинги -- педагоги -- профессионального выгорания синдром -- психокоррекция эмоционального выгорания -- психологическая саморегуляция -- психологические тренинги -- саморегуляция -- синдром профессионального выгорания -- эмоциональная разгрузка -- эмоциональная устойчивость -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Профессия педагога в силу своей стрессогенности требует эмоциональной устойчивости.


Банаян, А. А. (заведующая лабораторией психологии и психофизиологии спорта).
    Оптимизация процесса психологической подготовки спортсменов-паралимпийцев [Текст] / А. А. Банаян, Е. А. Киселева // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 4 (72). - С. 14-15 : диагр. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- лица с поражением опорно-двигательного аппарата -- паралимпийская легкая атлетика -- психологическое сопровождение -- саморегуляция -- специальная физическая подготовка -- спорт лиц с поражением ОДА
Аннотация: Рассмотрены особенности психологического сопровождения в паралимпийском спорте на примере членов сборной команды по легкой атлетике лиц с поражением опорно-двигательного аппарата.
Доп.точки доступа:
Киселева, Е. А. (младший научный сотрудник)
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"

Банаян А. А. Оптимизация процесса психологической подготовки спортсменов-паралимпийцев / А. А. Банаян, Е. А. Киселева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 4 (72). - С. С. 14-15

33.

Банаян А. А. Оптимизация процесса психологической подготовки спортсменов-паралимпийцев / А. А. Банаян, Е. А. Киселева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 4 (72). - С. С. 14-15



Банаян, А. А. (заведующая лабораторией психологии и психофизиологии спорта).
    Оптимизация процесса психологической подготовки спортсменов-паралимпийцев [Текст] / А. А. Банаян, Е. А. Киселева // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 4 (72). - С. 14-15 : диагр. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- лица с поражением опорно-двигательного аппарата -- паралимпийская легкая атлетика -- психологическое сопровождение -- саморегуляция -- специальная физическая подготовка -- спорт лиц с поражением ОДА
Аннотация: Рассмотрены особенности психологического сопровождения в паралимпийском спорте на примере членов сборной команды по легкой атлетике лиц с поражением опорно-двигательного аппарата.
Доп.точки доступа:
Киселева, Е. А. (младший научный сотрудник)
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"
ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры"



    Биоуправление и болевые расстройства [Текст] // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2017. - № 3. - С. 162-168. - Библиогр.: с. 166-168 (43 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Клиническая медицина в целом


   Общая патология


   Прикладные отрасли медицины в целом


   Стоматология


Кл.слова (ненормированные):
биологические компоненты боли -- биоуправление -- бихевиоральная медицина -- болевые расстройства -- лечение боли -- нейростоматология -- произвольная саморегуляция -- психологические компоненты боли -- психосоматические пациенты -- расстройства -- стоматологи -- стоматологическая помощь -- стоматология
Аннотация: Рассматриваются разные виды болевых расстройств, особенно очевидных в нейростоматологии.
Доп.точки доступа:
Пузин, М. Н.
Кипарисова, Е. С.
Хоженко, Е. В.
Лепаев, Ю. В.
Денищук, И. С.
Афанасьев, Б. Г.
Дымочка, М. А.
Штелле, А. А.
Прокофьев, А. С.
Тарасова, Л. А.

Биоуправление и болевые расстройства / М. Н. Пузин [и др.]. - Текст : непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2017. - № 3. - С. С. 162-168

34.

Биоуправление и болевые расстройства / М. Н. Пузин [и др.]. - Текст : непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2017. - № 3. - С. С. 162-168




    Биоуправление и болевые расстройства [Текст] // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2017. - № 3. - С. 162-168. - Библиогр.: с. 166-168 (43 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Клиническая медицина в целом


   Общая патология


   Прикладные отрасли медицины в целом


   Стоматология


Кл.слова (ненормированные):
биологические компоненты боли -- биоуправление -- бихевиоральная медицина -- болевые расстройства -- лечение боли -- нейростоматология -- произвольная саморегуляция -- психологические компоненты боли -- психосоматические пациенты -- расстройства -- стоматологи -- стоматологическая помощь -- стоматология
Аннотация: Рассматриваются разные виды болевых расстройств, особенно очевидных в нейростоматологии.
Доп.точки доступа:
Пузин, М. Н.
Кипарисова, Е. С.
Хоженко, Е. В.
Лепаев, Ю. В.
Денищук, И. С.
Афанасьев, Б. Г.
Дымочка, М. А.
Штелле, А. А.
Прокофьев, А. С.
Тарасова, Л. А.


Шевцова, Л. В.
    Работа с негативными эмоциями методами арт-терапии [Текст] / Л. В. Шевцова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 24-30 : рис. - Библиография: с. 30 (10 назв.). - Продолж. Начало: № 2

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- агрессивность -- арт-терапия -- коррекционные программы -- негативные эмоции -- саморегуляция эмоционального состояния -- сочувствие -- старшие дошкольники -- эмоции -- эмоциональное развитие -- эмоциональное состояние -- эмпатия
Аннотация: Коррекционная программа для детей старшего дошкольного возраста.

Шевцова Л. В. Работа с негативными эмоциями методами арт-терапии / Л. В. Шевцова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. С. 24-30

35.

Шевцова Л. В. Работа с негативными эмоциями методами арт-терапии / Л. В. Шевцова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. С. 24-30



Шевцова, Л. В.
    Работа с негативными эмоциями методами арт-терапии [Текст] / Л. В. Шевцова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 24-30 : рис. - Библиография: с. 30 (10 назв.). - Продолж. Начало: № 2

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- агрессивность -- арт-терапия -- коррекционные программы -- негативные эмоции -- саморегуляция эмоционального состояния -- сочувствие -- старшие дошкольники -- эмоции -- эмоциональное развитие -- эмоциональное состояние -- эмпатия
Аннотация: Коррекционная программа для детей старшего дошкольного возраста.


Бочарова, Анна (психолог; гештальт-терапевт).
    Практические упражнения по саморегуляции психического состояния дошкольников / Анна Бочарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8. - С. 53-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дыхательные упражнения -- психическое состояние -- расслабление мышц -- релаксация -- саморегуляция -- эмоциональное состояние
Аннотация: С помощью упражнений по саморегуляции вы научите дошкольников управлять своим эмоциональным состоянием, концентрировать внимание на собственных ощущениях.

Бочарова, Анна. Практические упражнения по саморегуляции психического состояния дошкольников / Анна Бочарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8.- С.53-58

36.

Бочарова, Анна. Практические упражнения по саморегуляции психического состояния дошкольников / Анна Бочарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8.- С.53-58



Бочарова, Анна (психолог; гештальт-терапевт).
    Практические упражнения по саморегуляции психического состояния дошкольников / Анна Бочарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8. - С. 53-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дыхательные упражнения -- психическое состояние -- расслабление мышц -- релаксация -- саморегуляция -- эмоциональное состояние
Аннотация: С помощью упражнений по саморегуляции вы научите дошкольников управлять своим эмоциональным состоянием, концентрировать внимание на собственных ощущениях.


Кислова, Ольга (педагог-психолог).
    Приемы и упражнения, чтобы укрепить психологическое здоровье педагогов / Ольга Кислова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 70-74. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- медитативное дыхание -- педагоги-психологи -- психологическое здоровье -- саморегуляция -- упражнения
Аннотация: В статье - какие мероприятия провести педагогу-психологу, чтобы укрепить психологическое здоровье воспитателей.

Кислова, Ольга. Приемы и упражнения, чтобы укрепить психологическое здоровье педагогов / Ольга Кислова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.70-74

37.

Кислова, Ольга. Приемы и упражнения, чтобы укрепить психологическое здоровье педагогов / Ольга Кислова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.70-74



Кислова, Ольга (педагог-психолог).
    Приемы и упражнения, чтобы укрепить психологическое здоровье педагогов / Ольга Кислова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 70-74. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- медитативное дыхание -- педагоги-психологи -- психологическое здоровье -- саморегуляция -- упражнения
Аннотация: В статье - какие мероприятия провести педагогу-психологу, чтобы укрепить психологическое здоровье воспитателей.


Краснопеева, Елена (педагог-психолог).
    "Дождь в джунглях", "Аффирмации "Я..."" и другие упражнения, чтобы научить педагогов расслабляться / Елена Краснопеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 52-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
аффирмации -- воспитатели -- детские сады -- педагоги -- профилактика эмоционального выгорания -- саморегуляция -- сценарии -- тренинги -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Готовый сценарий семинара для педагогов с элементами тренинга по самопомощи. Занятие поможет вам ознакомить воспитателей с приемами саморегуляции и провести профилактику профессионального выгорания.

Краснопеева, Елена. "Дождь в джунглях", "Аффирмации "Я..."" и другие упражнения, чтобы научить педагогов расслабляться / Елена Краснопеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.52-58

38.

Краснопеева, Елена. "Дождь в джунглях", "Аффирмации "Я..."" и другие упражнения, чтобы научить педагогов расслабляться / Елена Краснопеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.52-58



Краснопеева, Елена (педагог-психолог).
    "Дождь в джунглях", "Аффирмации "Я..."" и другие упражнения, чтобы научить педагогов расслабляться / Елена Краснопеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 52-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
аффирмации -- воспитатели -- детские сады -- педагоги -- профилактика эмоционального выгорания -- саморегуляция -- сценарии -- тренинги -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Готовый сценарий семинара для педагогов с элементами тренинга по самопомощи. Занятие поможет вам ознакомить воспитателей с приемами саморегуляции и провести профилактику профессионального выгорания.


Сорокоумова, Светлана Николаевна (доктор психологических наук; профессор).
    Самосознание и поведенческие ориентации лиц с легкой умственной отсталостью / С. Н. Сорокоумова, Т. И. Кузьмина // Дефектология. - 2020. - № 1. - С. 34-42 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 42 (15 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
легкая умственная отсталость -- Я-концепция -- самосознание -- задержка психического развития -- саморегуляция -- поведенческие ориентации -- асоциальные тенденции поведения
Аннотация: Актуальной тематикой исследований в области специальной психологии является изучение личности субъектов с ограниченными возможностями здоровья и, в частности, с умственной отсталостью. Именно лица данной категории (особенно, когда степень интеллектуального недоразвития невелика) являются группой риска возникновения асоциальных тенденций поведения даже при наличии воспитательной поддержки. В связи с выраженной потребностью таких лиц в педагогической, воспитательной и психологической поддержке в процессах социализации и интеграции в общество, целесообразно изучение нарративных аспектов самосознания в комплексе с потенциальными поведенческими ориентациями.

Доп.точки доступа:
Кузьмина, Татьяна Ивановна (кандидат психологических наук; доцент)

Сорокоумова, Светлана Николаевна. Самосознание и поведенческие ориентации лиц с легкой умственной отсталостью / С. Н. Сорокоумова, Т. И. Кузьмина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2020. - № 1. - С. С. 34-42

39.

Сорокоумова, Светлана Николаевна. Самосознание и поведенческие ориентации лиц с легкой умственной отсталостью / С. Н. Сорокоумова, Т. И. Кузьмина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2020. - № 1. - С. С. 34-42



Сорокоумова, Светлана Николаевна (доктор психологических наук; профессор).
    Самосознание и поведенческие ориентации лиц с легкой умственной отсталостью / С. Н. Сорокоумова, Т. И. Кузьмина // Дефектология. - 2020. - № 1. - С. 34-42 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 42 (15 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
легкая умственная отсталость -- Я-концепция -- самосознание -- задержка психического развития -- саморегуляция -- поведенческие ориентации -- асоциальные тенденции поведения
Аннотация: Актуальной тематикой исследований в области специальной психологии является изучение личности субъектов с ограниченными возможностями здоровья и, в частности, с умственной отсталостью. Именно лица данной категории (особенно, когда степень интеллектуального недоразвития невелика) являются группой риска возникновения асоциальных тенденций поведения даже при наличии воспитательной поддержки. В связи с выраженной потребностью таких лиц в педагогической, воспитательной и психологической поддержке в процессах социализации и интеграции в общество, целесообразно изучение нарративных аспектов самосознания в комплексе с потенциальными поведенческими ориентациями.

Доп.точки доступа:
Кузьмина, Татьяна Ивановна (кандидат психологических наук; доцент)


Селиванова, Ю. В. (заведующий кафедрой; доктор социологических наук; профессор).
    Использование арт-технологий в работе с обучающимися с особыми образовательными потребностями / Ю. В. Селиванова // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 20-25. - Библиогр.: с. 24-25 (14 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- арт-педагогика -- арт-терапия -- арт-технологии -- декоративно-прикладное искусство -- инклюзивное обучение -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогическая коррекционная работа -- самоорганизация -- саморегуляция -- творческая деятельность -- флористическая деятельность -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт специальных школ-интернатов г. Саратова по использованию арт-терапии и арт-педагогики в обучении школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Селиванова Ю. В. Использование арт-технологий в работе с обучающимися с особыми образовательными потребностями / Селиванова Ю. В. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 20-25

40.

Селиванова Ю. В. Использование арт-технологий в работе с обучающимися с особыми образовательными потребностями / Селиванова Ю. В. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 20-25



Селиванова, Ю. В. (заведующий кафедрой; доктор социологических наук; профессор).
    Использование арт-технологий в работе с обучающимися с особыми образовательными потребностями / Ю. В. Селиванова // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 20-25. - Библиогр.: с. 24-25 (14 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- арт-педагогика -- арт-терапия -- арт-технологии -- декоративно-прикладное искусство -- инклюзивное обучение -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогическая коррекционная работа -- самоорганизация -- саморегуляция -- творческая деятельность -- флористическая деятельность -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт специальных школ-интернатов г. Саратова по использованию арт-терапии и арт-педагогики в обучении школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Page 4, Results: 64

 

All acquisitions for 
Or select a month