Electronic catalog

Черняева, Т. И.
    Социальная реабилитация "нетипичных" детей [Текст] / Т. И. Черняева // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 3. - С. 19-30.

Рубрики: Дети-инвалиды--Социализация

   Социальная работа--Реформа--Норвегия

   Дети с аутизмом--Социально-психологические исследования

   Дети с аутизмом--Инклюзивное образование


Черняева Т.И. Социальная реабилитация "нетипичных" детей / Т. И. Черняева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 3. - С. 19-30.

Банч, Г.
    10 ключевых пунктов успешной инклюзии [Текст] / Г. Банч // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 3. - С. 50-56.

Рубрики: Инклюзивное образование--Канада

   Дети-инвалиды--Инклюзивное образование--Канада


Банч Г. 10 ключевых пунктов успешной инклюзии / Г. Банч. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 3. - С. 50-56.

    Проблемы образования детей-инвалидов и пути их решения [Текст] / Л. Л. Науменко [и др.] // Медико-социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями. - 2010. - № 3. - С. 8-12.

Рубрики: Дети-инвалиды--Обучение

   Дети-инвалиды--Инклюзивное образование

   Инклюзивное образование


Доп.точки доступа:
Науменко, Л.Л.
Щемелева, В.И.
Великолуг, Т.И.
Кухта, О.А.

Проблемы образования детей-инвалидов и пути их решения / Л. Л. Науменко [и др.]. - Текст : непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями. - 2010. - № 3. - С. 8-12.

Михайлова, Н. Н.
    Консультация специалиста: "Инклюзивность" как принцип образования [Текст] / Н. Н. Михайлова, С. М. Юсфин // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2010. - № 8. - С. 110-114.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Дети-инвалиды--Инклюзивное образование


Доп.точки доступа:
Юсфин, С.М.

Михайлова Н.Н. Консультация специалиста: "Инклюзивность" как принцип образования / Н. Н. Михайлова, С. М. Юсфин. - Текст : непосредственный // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2010. - № 8. - С. 110-114.

Кириллова, Е. В.
    Формирование основ восприятия и внимания у ребенка-инвалида раннего возраста в семье [Текст] / Е. В. Кириллова // Детская и подростковая реабилитация. - 2010. - № 2. - С. 36-44.

Рубрики: Дети-инвалиды--Развитие внимания

   Восприятие у детей--Развитие

   Дети-инвалиды--Воспитание и обучение

   Дети-инвалиды--Социализация

   Дети-инвалиды--Реабилитация социальная--Роль семьи


Кириллова Е.В. Формирование основ восприятия и внимания у ребенка-инвалида раннего возраста в семье / Е. В. Кириллова. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2010. - № 2. - С. 36-44.

Савина, Л. Ю.
    Особенности социализации и адаптации лиц с ограниченными возможностями в процессе реабилитационных действий [Текст] / Л. Ю. Савина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 5. - С. 43-47.

Рубрики: Дети-инвалиды--Социализация

   Дети-инвалиды--Реабилитация

   Семьи с детьми-инвалидами--Социализация


Савина Л.Ю. Особенности социализации и адаптации лиц с ограниченными возможностями в процессе реабилитационных действий / Л. Ю. Савина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 5. - С. 43-47.

Малофеев, Н. Н.
    Особый ребенок - обычно детство [Текст] / Н. Н. Малофеев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 3-7.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Воспитание и обучение

   Дети-инвалиды--Воспитание и обучение


Малофеев Н.Н. Особый ребенок - обычно детство / Н. Н. Малофеев. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 3-7.

Панова, А.
    Факты и комментарии [Текст] : опыт работы столичной школы / А. Панова // Здоровье детей. - 2011. - № 6. - С. 37-41.

Рубрики: Дети-инвалиды--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование


Панова А. Факты и комментарии : опыт работы столичной школы / А. Панова. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2011. - № 6. - С. 37-41.

Митчелл, Д.
    Взаимное обучение [Текст] / Д. Митчелл ; пер. И. С. Аникеев // Здоровье детей. - 2011. - № 2. - С. 36-39.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Дети-инвалиды--Обучение в общеобразовательном классе


Доп.точки доступа:
Аникеев, И.С. \пер.\

Митчелл Д. Взаимное обучение / Д. Митчелл ; пер. И. С. Аникеев. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2011. - № 2. - С. 36-39.

Митчелл, Д.
    Вовлечение родителей [Текст] / Д. Митчелл ; пер. И. С. Аникеев // Здоровье детей. - 2011. - № 3. - С. 31-34.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Дети-инвалиды и родители--Общение


Доп.точки доступа:
Аникеев, И.С. \пер.\

Митчелл Д. Вовлечение родителей / Д. Митчелл ; пер. И. С. Аникеев. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2011. - № 3. - С. 31-34.