Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 10, Results: 553

Report on unfulfilled requests: 0


Гусева, Надежда Юрьевна (кандидат психологических наук).
    Применение визуального расписания для детей с РАС в Центре длительной реабилитации детей "Добрый сад" [Текст] / Н. Ю. Гусева = Implementation of Visual Timetable for Children with ASD in Center for Long-Term Rehabilitation of Children "Dobriy Sad" // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 3 (60). - С. 34-39 : 4 рис. - Библиогр.: с. 38, 39 (8 назв.). - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч. - Окончание. Начало: № 2. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- аутизм -- визуальные расписания -- применение визуального расписания -- расстройства аутистического спектра -- социализация детей -- структурированная среда -- центры длительной реабилитации
Аннотация: Приведены конкретные примеры работы по общему визуальному расписанию и эффективности проводимых педагогами занятий в Центре длительной реабилитации детей "Добрый сад" города Нижний Новгород.

Доп.точки доступа:
Приволжский федеральный медицинский исследовательский центр (Нижний Новгород). Добрый сад, центр длительной реабилитации детей

Гусева, Надежда Юрьевна. Применение визуального расписания для детей с РАС в Центре длительной реабилитации детей "Добрый сад" / Н. Ю. Гусева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 3 (60). - С. С. 34-39

91.

Гусева, Надежда Юрьевна. Применение визуального расписания для детей с РАС в Центре длительной реабилитации детей "Добрый сад" / Н. Ю. Гусева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 3 (60). - С. С. 34-39



Гусева, Надежда Юрьевна (кандидат психологических наук).
    Применение визуального расписания для детей с РАС в Центре длительной реабилитации детей "Добрый сад" [Текст] / Н. Ю. Гусева = Implementation of Visual Timetable for Children with ASD in Center for Long-Term Rehabilitation of Children "Dobriy Sad" // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 3 (60). - С. 34-39 : 4 рис. - Библиогр.: с. 38, 39 (8 назв.). - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч. - Окончание. Начало: № 2. - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- аутизм -- визуальные расписания -- применение визуального расписания -- расстройства аутистического спектра -- социализация детей -- структурированная среда -- центры длительной реабилитации
Аннотация: Приведены конкретные примеры работы по общему визуальному расписанию и эффективности проводимых педагогами занятий в Центре длительной реабилитации детей "Добрый сад" города Нижний Новгород.

Доп.точки доступа:
Приволжский федеральный медицинский исследовательский центр (Нижний Новгород). Добрый сад, центр длительной реабилитации детей


Погарелова, Л. И. (педагог дополнительного образования).
    Диагностический инструментарий определения эффективности реализации общеразвивающей программы "Дорожная грамота" [Текст] / Л. И. Погарелова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 5-10 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- диагностический инструментарий (педагогика) -- дополнительное образование детей -- мониторинги -- общеразвивающие программы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Из опыта работы Центра развития творчества детей и юношества "Советский" города Липецка. Представлена методика мониторинга, диагностический инструментарий по определению результатов освоения программы "Дорожная грамота" в части сформированности практических и теоретических компонентов.
Доп.точки доступа:
Центр развития творчества детей и юношества "Советский" (Липецк)

Погарелова Л. И. Диагностический инструментарий определения эффективности реализации общеразвивающей программы "Дорожная грамота" / Погарелова Л. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. С. 5-10

92.

Погарелова Л. И. Диагностический инструментарий определения эффективности реализации общеразвивающей программы "Дорожная грамота" / Погарелова Л. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. С. 5-10



Погарелова, Л. И. (педагог дополнительного образования).
    Диагностический инструментарий определения эффективности реализации общеразвивающей программы "Дорожная грамота" [Текст] / Л. И. Погарелова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 5-10 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- диагностический инструментарий (педагогика) -- дополнительное образование детей -- мониторинги -- общеразвивающие программы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Из опыта работы Центра развития творчества детей и юношества "Советский" города Липецка. Представлена методика мониторинга, диагностический инструментарий по определению результатов освоения программы "Дорожная грамота" в части сформированности практических и теоретических компонентов.
Доп.точки доступа:
Центр развития творчества детей и юношества "Советский" (Липецк)


Паршутина, С. В. (педагог дополнительного образования).
    Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья декоративно-прикладному творчеству на дому [Текст] / С. В. Паршутина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 11-14

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дистанционное обучение -- домашнее образование -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- развитие творческих способностей -- творческое развитие -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы педагога дополнительного образования Дома детского творчества города Тулы по обучению декоративно-прикладному творчеству детей с ограниченными возможностями здоровья на дому и дистанционно на основе собственных программ.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Тула)

Паршутина С. В. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья декоративно-прикладному творчеству на дому / Паршутина С. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. С. 11-14

93.

Паршутина С. В. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья декоративно-прикладному творчеству на дому / Паршутина С. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. С. 11-14



Паршутина, С. В. (педагог дополнительного образования).
    Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья декоративно-прикладному творчеству на дому [Текст] / С. В. Паршутина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 11-14

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дистанционное обучение -- домашнее образование -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- развитие творческих способностей -- творческое развитие -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы педагога дополнительного образования Дома детского творчества города Тулы по обучению декоративно-прикладному творчеству детей с ограниченными возможностями здоровья на дому и дистанционно на основе собственных программ.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Тула)


Толкачева, А. А. (методист).
    Бинарное занятие в системе дополнительного образования детей [Текст] / А. А. Толкачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 20-22 : 3 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
бинарные занятия -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- фестивали-конкурсы
Аннотация: Об опыте проведения фестиваля-конкурса бинарных учебных занятий во Дворце детского (юношеского) творчества города Пермь.
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества (Пермь)

Толкачева А. А. Бинарное занятие в системе дополнительного образования детей / Толкачева А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. С. 20-22

94.

Толкачева А. А. Бинарное занятие в системе дополнительного образования детей / Толкачева А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. С. 20-22



Толкачева, А. А. (методист).
    Бинарное занятие в системе дополнительного образования детей [Текст] / А. А. Толкачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 20-22 : 3 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
бинарные занятия -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- фестивали-конкурсы
Аннотация: Об опыте проведения фестиваля-конкурса бинарных учебных занятий во Дворце детского (юношеского) творчества города Пермь.
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества (Пермь)


Матросова, Н. Н. (педагог дополнительного образования).
    Волонтерство как фактор развития кадрового потенциала детского оздоровительно-образовательного учреждения [Текст] / Н. Н. Матросова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 31-34 : 2 фот. - Библиогр.: с. 34 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- волонтерская деятельность -- волонтеры -- дети -- детские оздоровительные лагеря -- дополнительное образование детей -- кадровый потенциал -- летние каникулы -- летний отдых (образование) -- опыт работы -- социальное партнерство -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте взаимодействия Центра детского творчества города Абакана с социальными партнерами в рамках авторских педагогических программ, о привлечении к работе с детьми высококвалифицированных специалистов-волонтеров.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Абакан (Республика Хакасия)

Матросова Н. Н. Волонтерство как фактор развития кадрового потенциала детского оздоровительно-образовательного учреждения / Матросова Н. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. С. 31-34

95.

Матросова Н. Н. Волонтерство как фактор развития кадрового потенциала детского оздоровительно-образовательного учреждения / Матросова Н. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. С. 31-34



Матросова, Н. Н. (педагог дополнительного образования).
    Волонтерство как фактор развития кадрового потенциала детского оздоровительно-образовательного учреждения [Текст] / Н. Н. Матросова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 31-34 : 2 фот. - Библиогр.: с. 34 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- волонтерская деятельность -- волонтеры -- дети -- детские оздоровительные лагеря -- дополнительное образование детей -- кадровый потенциал -- летние каникулы -- летний отдых (образование) -- опыт работы -- социальное партнерство -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте взаимодействия Центра детского творчества города Абакана с социальными партнерами в рамках авторских педагогических программ, о привлечении к работе с детьми высококвалифицированных специалистов-волонтеров.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Абакан (Республика Хакасия)



    Министр позвал школьную прессу к себе работать [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 56

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- министры -- учреждения дополнительного образования -- фестивали школьной прессы -- школьная пресса -- школьники -- юные журналисты
Аннотация: В областном центре дополнительного образования имени Ю. А. Гагарина города Калуги состоялся Фестиваль школьной прессы. С юными журналистами встретился министр внутренней политики и массовых коммуникаций Калужской области Олег Калугин. Министр пригласил будущих журналистов на стажировку.

Министр позвал школьную прессу к себе работать. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. С. 56

96.

Министр позвал школьную прессу к себе работать. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. С. 56




    Министр позвал школьную прессу к себе работать [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 56

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- министры -- учреждения дополнительного образования -- фестивали школьной прессы -- школьная пресса -- школьники -- юные журналисты
Аннотация: В областном центре дополнительного образования имени Ю. А. Гагарина города Калуги состоялся Фестиваль школьной прессы. С юными журналистами встретился министр внутренней политики и массовых коммуникаций Калужской области Олег Калугин. Министр пригласил будущих журналистов на стажировку.


Понарина, А. А. (методист).
    Внебюджетное финансирование для реализации программ технической и естественно-научной направленности [Текст] / А. А. Понарина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 22-23

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внебюджетное финансирование образования -- гранты -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- проектная деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы Центра детского творчества "Хибины" города Кировска Мурманской области по привлечению финансирования. Средства для развития центра приносит проектная деятельность педагогов дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества "Хибины" (Кировск (Мурманская область)

Понарина А. А. Внебюджетное финансирование для реализации программ технической и естественно-научной направленности / Понарина А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. С. 22-23

97.

Понарина А. А. Внебюджетное финансирование для реализации программ технической и естественно-научной направленности / Понарина А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. С. 22-23



Понарина, А. А. (методист).
    Внебюджетное финансирование для реализации программ технической и естественно-научной направленности [Текст] / А. А. Понарина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 22-23

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внебюджетное финансирование образования -- гранты -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- проектная деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы Центра детского творчества "Хибины" города Кировска Мурманской области по привлечению финансирования. Средства для развития центра приносит проектная деятельность педагогов дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества "Хибины" (Кировск (Мурманская область)


Подгайная, Т. П. (методист).
    Почему шашки? [Текст] / Т. П. Подгайная // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 27-29 : 4 фот. - Библиогр.: с. 29 (15 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- интеллектуальные игры -- опыт работы -- развивающие игры -- учреждения дополнительного образования -- шашки -- школьники
Аннотация: Методист Дома детского технического творчества города Владикавказа делится опытом работы по реализации программы "Русские шашки" и представляет аргументы в пользу игры в шашки.
Доп.точки доступа:
Центр детского технического творчества (Владикавказ)

Подгайная Т. П. Почему шашки? / Подгайная Т. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. С. 27-29

98.

Подгайная Т. П. Почему шашки? / Подгайная Т. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. С. 27-29



Подгайная, Т. П. (методист).
    Почему шашки? [Текст] / Т. П. Подгайная // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 27-29 : 4 фот. - Библиогр.: с. 29 (15 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- интеллектуальные игры -- опыт работы -- развивающие игры -- учреждения дополнительного образования -- шашки -- школьники
Аннотация: Методист Дома детского технического творчества города Владикавказа делится опытом работы по реализации программы "Русские шашки" и представляет аргументы в пользу игры в шашки.
Доп.точки доступа:
Центр детского технического творчества (Владикавказ)


Молчанова, С. Ю.
    Город [Текст] : конспект НОД для детей 6–7 лет с ЗПР / С. Ю. Молчанова, М. М. Бурдыкина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. 21-23 : рис. - Библиография: с. 23 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- дети с ЗПР -- дидактические игры -- задержка психического развития -- конспекты занятий -- тема города
Аннотация: Конспект занятия.

Доп.точки доступа:
Бурдыкина, М. М.

Молчанова С. Ю. Город : конспект НОД для детей 6–7 лет с ЗПР / С. Ю. Молчанова, М. М. Бурдыкина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. С. 21-23

99.

Молчанова С. Ю. Город : конспект НОД для детей 6–7 лет с ЗПР / С. Ю. Молчанова, М. М. Бурдыкина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. С. 21-23



Молчанова, С. Ю.
    Город [Текст] : конспект НОД для детей 6–7 лет с ЗПР / С. Ю. Молчанова, М. М. Бурдыкина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. 21-23 : рис. - Библиография: с. 23 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- дети с ЗПР -- дидактические игры -- задержка психического развития -- конспекты занятий -- тема города
Аннотация: Конспект занятия.

Доп.точки доступа:
Бурдыкина, М. М.


Евтушенко, Людмила.
    Каждый день может быть прекрасным! [Текст] / Л. Евтушенко // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 12. - С. 73-74. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Физическая культура и спорт


   Туризм


   Музыка и зрелищные искусства


   Драматический театр


Кл.слова (ненормированные):
достопримечательности -- инвалиды -- музеи -- российские города -- социальный туризм -- спектакли -- театры -- храмы -- экскурсионные поездки
Аннотация: Автор публикации делится своими впечатлениями об экскурсионной поездке по достопримечательностям Борисоглебска.

Евтушенко, Людмила. Каждый день может быть прекрасным! / Л. Евтушенко. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 12. - С. С. 73-74

100.

Евтушенко, Людмила. Каждый день может быть прекрасным! / Л. Евтушенко. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 12. - С. С. 73-74



Евтушенко, Людмила.
    Каждый день может быть прекрасным! [Текст] / Л. Евтушенко // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 12. - С. 73-74. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Физическая культура и спорт


   Туризм


   Музыка и зрелищные искусства


   Драматический театр


Кл.слова (ненормированные):
достопримечательности -- инвалиды -- музеи -- российские города -- социальный туризм -- спектакли -- театры -- храмы -- экскурсионные поездки
Аннотация: Автор публикации делится своими впечатлениями об экскурсионной поездке по достопримечательностям Борисоглебска.

Page 10, Results: 553

 

All acquisitions for 
Or select a month