Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 6, Results: 62

Какурина, Т. В. (педагог дополнительного образования).
Работа над вокально-техническими приемами в песнях концертного репертуара : план-конспект занятия / Т. В. Какурина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 3. - С. 26-27 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вокально-технические приемы -- вокальные приемы -- дети -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- опыт работы -- певческие традиции -- песни -- планы-конспекты занятий -- традиции -- упражнения
Аннотация: Представлен план-конспект занятия по ознакомлению обучающихся в учреждении дополнительного образования с вокально-техническими приемами певческой традиции Брянской области.

Семенова, В. П. (педагог дополнительного образования).
Советы начинающему вокалисту : рекомендации / В. П. Семенова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 4. - С. 12-16
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вокал -- вокалисты -- вокальная подготовка -- гигиена голоса -- голос -- дети -- дополнительное образование детей -- дыхательные упражнения -- звукозапись -- певческие установки -- певческий голос -- пение -- подростки -- правила пения -- советы вокалистам -- упражнения
Аннотация: Педагог дополнительного образования дает рекомендации вокалистам по работе над голосом, по гигиене певческого голоса, по работе в студии звукозаписи, предлагает упражнения для укрепления горла, дыхательные упражнения.

Гришина, А. В.
Музыкальная деятельность как средство развития интонационной выразительности речи у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР) [Текст] / А. В. Гришина // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 14-21. - Библиогр.: с. 21 (17 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- задержка психического развития -- ЗПР -- коррекционно-логопедическая работа -- интонационная сторона речи -- коррекция -- методики -- вокалотерапия -- дошкольный возраст -- методические рекомендации -- музыкальная деятельность
Аннотация: Рассматриваются современные подходы к изучению интонационной стороны речи дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Представлены практические рекомендации к применению вокалотерапии в системе коррекционной работы, направленной на развития интонационной выразительности речи у детей дошкольного возраста с ЗПР.

Иванова, М. А.
Развитие вокально-певческих навыков детей в средней группе [Текст] / М. А. Иванова // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 56-62. - Библиогр.: с. 62 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- воспитание детей -- работа с детьми -- логопедия -- логопедические группы -- вокально-певческие навыки -- методики -- вокалотерапия -- терапия -- средняя группа -- методические рекомендации -- нарушение речи -- дошкольники с нарушением речи -- музыкальные занятия
Аннотация: Статья посвящена вопросам применения вокальных упражнений как средства коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста на логопедических занятиях.

Загидуллина, А. З. (культорганизатор).
Дом, где согревают сердца / А. З. Загидуллина // Работник социальной службы. - 2022. - № 3. - С. 111-123. - Прил.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дома престарелых -- пожилые граждане -- инвалиды -- психическая адаптация -- социальная адаптация -- вокалотерапия -- музыкотерапия -- терапия воспоминаниями -- организация досуга -- праздники -- вокальные упражнения
Аннотация: Рассказывается о психической и социальной адаптации в доме престарелых. Среди технологий в нем популярностью пользуются вокалотерапия, музыкотерапия, терапия воспоминаниями и др.

На одной сцене со зрячими профессионалами // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 8. - С. 76-77. - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социология
Социология личности
Музыка и зрелищные искусства
Оперный театр
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- творчество инвалидов -- социализация незрячих -- слабовидящие певцы -- спектакли -- оперные партии
Аннотация: Санкт-Петербургский музыкальный "Живой театр" представил оперу Н. А. Римского-Корсакова "Царская невеста", где вместе с профессиональными вокалистами выступили слабовидящие певцы.
Доп.точки доступа:
Акаскина, Татьяна Анатольевна (художественный руководитель театрального коллектива "Живой театр")
Артамонов, Алексей (инвалид по зрению; певец)
Воронежская, Ольга (инвалид по зрению; певица)
Римский-Корсаков, Николай Андреевич (русский композитор; педагог; дирижер; общественный деятель; музыкальный критик)

Смирнова, Людмила.
Да здравствует гармония! / Л. Смирнова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 11. - С. 33-41. - ISSN 0131-5803
Рубрики: Художественная самодеятельность
Художественная самодеятельность в целом
Музыка и зрелищные искусства
Музыка в целом
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные конкурсы -- фестивали -- социокультурная реабилитация -- творчество -- дистанционные мероприятия -- музыканты -- инструментальные ансамбли -- академические хоры -- вокалисты -- творческие коллективы -- аудиозаписи -- репертуарные требования
Аннотация: Автор вспоминает историю организации творческих музыкальных конкурсов среди инвалидов по зрению и программу дистанционного Всероссийского академического музыкального фестиваля "Гармония звука" Всероссийского общества слепых этого года.

Голосистая Кубань // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 12. - С. 69-71. - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
фестивали -- досуг незрячих -- художественная самодеятельность -- хоровые коллективы -- вокальные ансамбли -- самодеятельные артисты -- творчество инвалидов
Аннотация: О Краевом фестивале самодеятельного творчества среди инвалидов по зрению Краснодарского края.

Матвеев, Михаил Юрьевич (доктор педагогических наук).
На полпути к "властительнице дум": причины неудач авторской песни / М. Ю. Матвеев // Библиотечное дело. - 2021. - № 10. - С. 37-41 : фот. - Примеч.: с. 41. - ISSN 1727-4893
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Вокальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
авторская песня -- литературно-музыкальные жанры -- бардовская песня -- стереотипы -- барды -- музыкальные жанры -- песенные жанры -- жанры песен -- кризисы -- современность
Аннотация: Стереотипы, присущие восприятию авторской песни. Особенности, причины кризиса, критика жанра в контексте современности.

Пристромова, М. А. (педагог дополнительного образования).
Использование современных образовательных технологий при обучении вокалу детей с ОВЗ / М. А. Пристромова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 28-30
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование детей -- образовательные технологии -- обучение вокалу -- опыт работы -- педагогическая толерантность
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, применяя в своей деятельности игровые, личностно-ориентированные, здоровьесберегающие и развивающие технологии.
Page 6, Results: 62