Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 14
Воликова, С. В.
Школьное насилие и суицидальное поведение детей и подростков [Текст] / С. В. Воликова, А. В. Нифонтова, А. Б. Холмогорова // Вопросы психологии. - 2013. - № 2. - С. 24-30.
Рубрики: Суицидальное поведение--Школьники
Школьники--Психологическое насилие
Насилие в школе
Буллинг см. Насилие
Доп.точки доступа:
Нифонтова, А.В.
Холмогорова, А.Б.
Гарасимчук, А. Н.
Спектакль "Оглянись" [Текст] / А. Н. Гарасимчук // Психолог в школе!. - 2019. - № 1. - С. 33-34
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- дети -- семейные проблемы -- семьи -- спектакли -- старшеклассники -- старшие школьники -- сценарии -- школьники
Аннотация: Публикуется сценарий спектакля для старшеклассников, о проблемах в школе и семье.
Волосовец, Татьяна Владимировна (кандидат педагогических наук; профессор).
Агрессия как элемент девиантного поведения у детей младшего школьного возраста [Текст] / Т. В. Волосовец, И. М. Слободчиков // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 6. - С. 25-31. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- девиантное поведение -- детская агрессия -- детские страхи -- младший школьный возраст -- моббинг -- родительская тревожность
Аннотация: Рассмотрены вопросы формирования и развития агрессии у младших школьников как элемента системных нарушений поведения и девиаций. Представлены краткий научный обзор и анализ причин и типологических элементов агрессивного поведения детей; взаимозависимость агрессивных проявлений ребенка и установочного поведения взрослых, а также механизм развития агрессивного поведения как "оборотной стороны" специфических детских страхов.
Доп.точки доступа:
Слободчиков, Илья Михайлович (доктор психологических наук; профессор)
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования
Стригун, В. М.
Предупреждение насилия в ученической среде [Текст] / В. М. Стригун // Психолог в школе!. - 2019. - № 2. - С. 14-17
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- занятия -- кибербуллинг -- насилие -- сценарии -- уроки -- ученики -- школьники
Аннотация: Сценарий урока для учеников 8-9-х классов, направленный на ознакомление участников с проблемами и причинами насилия в школе.
Стригун, В. М.
Предупреждение насилия в ученической среде [Текст] / В. М. Стригун // Психолог в школе!. - 2019. - № 5/6. - С. 45-48
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- буллинг -- детская агрессия -- инклюзивная школа -- моббинг -- подростки -- сценарии -- тренинги -- ученики -- школьники
Аннотация: Публикуется сценарий занятия с элементами тренинга для учащихся 8-9-х классов, обучающихся в инклюзивной школе.
Важные даты в феврале // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. 5 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
День социальной справедливости -- День спонтанного проявления доброты -- Международный день неторопливости -- буллинг -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- дошкольники -- педагоги -- профилактика буллинга -- психологическое здоровье -- семинары-практикумы -- стресс -- упражнения -- февраль -- эмоциональные нагрузки
Аннотация: На занятии по профилактике буллинга используется терапевтическая метафора и авторская сказка. В День социальной справедливости родителей детей с разными видами ОВЗ и нормой развития знакомят с комплексом упражнений, которые они смогут выполнять с ребенком дома. На семинаре-практикуме о психологическом здоровье педагогов знакомят с упражнениями, которые помогут им справиться с эмоциональными нагрузками.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Профилактика буллинга в детском саду: готовый сценарий занятия с детьми / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. 52-61 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- дети -- детские сады -- дошкольники -- профилактика буллинга -- старшие группы -- сценарии занятий
Аннотация: Представлен готовый сценарий занятия по профилактике буллинга в старших группах детского сада.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Метафора "Я-образа", чтобы провести профессиональную рефлексию в конце учебного года / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 5. - С. 46-53 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
Я-образ -- детские сады -- конец учебного года -- педагоги -- педагоги-психологи -- педагогические советы -- педсоветы -- профессиональная рефлексия -- эмоциональное состояние
Аннотация: Представлен комплекс арт-терапевтических упражнений в завершающей части итогового педсовета. Упражнения на основе метафоры помогут педагогам понять свое эмоциональное состояние по итогам учебного года, осознать свои возможности, определить характеристики личности.
Вашакидзе, Наталия Александровна.
Насилие и агрессия в школе : что такое буллинг, чем он опасен и как с ним бороться / Н. А. Вашакидзе // Защити меня. - 2020. - № 2. - С. 34-44
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- борьба с агрессией -- борьба с насилием -- буллер -- буллинг -- детская агрессия -- жертвы агрессии -- насилие -- образовательные учреждения -- подростковая агрессия -- профилактика агрессии -- формы агрессии -- школьники
Аннотация: О различных формах агрессии и насилия в детской и подростковой среде образовательных учреждений и борьбе с ними.
Андрианова, Р. А.
Отечественный опыт профилактики агрессивного поведения: анализ диссертационных исследований и научных трудов / Р. А. Андрианова, С. В. Лобынцева // Социальная педагогика. - 2022. - № 2. - С. 5-13. - Библиогр.: с. 11-13 (54 назв.)
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- агрессивность -- буллинг -- диссертационные исследования -- интернет-пространство -- коррекционная работа -- научные труды -- профилактика агрессивного поведения -- профилактические программы -- психологическая травля -- психологическое сопровождение -- школьное насилие
Аннотация: Исследования агрессивного поведения в образовательных организациях разного типа.
Доп.точки доступа:
Лобынцева, С. В.
Page 1, Results: 14