Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 82
Козлова, О.
Анкета: получение информации для анализа и дальнейших действий [Текст] / О. Козлова // Социальная педагогика в России. - 2008. - № 6. - С. 53-58.
Рубрики: Анкетирование
Уланова, С.
Анкетирование как способ оценки работы [Текст] / С. Уланова // Здоровье детей. - 2010. - № 4. - С. 31-37.
Рубрики: Валеология в школе
Громова, О. Е.
Речевое поведение мальчиков в норме и в случаях задержки речевого развития [Текст] / О. Е. Громова // Дефектология. - 2010. - № 1 . - С. 64-70.
Рубрики: Речевое развитие--Задержка и норма--Анкетирование--Результаты исследования
Хусаинова, Н. А.
Повышение воспитательного потенциала семьи как средство профилактики безнадзорности несовершеннолетних [Текст] / Н. А. Хусаинова // Работник социальной службы. - 2010. - №2 . - С. 61-76.
Рубрики: Несовершеннолетние--Безнадзорность - профилактика--Социальная педагогика--Семейное воспитание - анкетирование, тестирование
Лешин, В. В.
Экспресс-оценка психологической готовности школьников к выбору профессии [Текст] / В. В. Лешин // Специальная психология. - 2010. - №2 . - С. 32-40.
Рубрики: Школьники--Выбор профессии - помощь психолога--Психологическая готовность - экспресс-оценка --Профориентация - анкетирование
Вильшанская, А. Д.
Формирование нравственного компонента здоровья у учащихся классов коррекционно-развивающего обучения средствами образования [Текст] / А. Д. Вильшанская, М. И. Прилуцкая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 6. - С. 3-11
Рубрики: Здоровый образ жизни--Изучение в школе
Школьники--Формирование здорового образа жизни--Анкетирование
Валеология в школе
Доп.точки доступа:
Прилуцкая, М.И.
Тимофеева, Марина (педагог-психолог).
Как эффективно выстроить общение с родителями: практикум для воспитателей / М. Тимофеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2. - С. 14-23 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- анкетирование -- воспитатели -- дошкольные образовательные учреждения -- общение в родителями -- педагоги -- практикумы -- родители -- семинары-практикумы -- семьи
Аннотация: Основа взаимодействия ДОО и семьи - сотрудничество педагогов и родителей.
Майорова, Г. В. (заведующая ресурсным центром).
Роль дополнительного образования в профессиональном становлении учащегося [Текст] / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 10-11 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование педагогов -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- профессиональное самоопределение -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Гомельском областном Дворце творчества детей и молодежи Республики Беларусь работает ресурсный центр по профориентации, который позволяет целенаправленно проводить профориентационную работу с учащимися. С целью выяснения степени включенности педагога в профессиональный выбор воспитанников было проведено анкетирование педагогов Дворца творчества.
Доп.точки доступа:
Гомельский областной Дворец творчества детей и молодежи (Республика Беларусь)
Левина, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Социальная безопасность в образовательной среде: критерии качества = Social security in the educational environment: quality criteria / Е. Ю. Левина, С. В. Хусаинова, Е. Н. Прокофьева // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 27-31. - Библиогр.: с. 31 (12 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование--Россия
Социология--Россия
Социология групп--Россия
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- безопасность образовательной среды -- вузы -- высшие учебные заведения -- образовательная среда -- социальная безопасность образовательной среды -- социальная ответственность образования -- студенты -- ценностные ориентации студентов
Аннотация: Определена значимость социальной ответственности образования как системы перед личностью, обществом, государством за обеспечение безопасности образовательной среды.
Доп.точки доступа:
Хусаинова, Светлана Владимировна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник)
Прокофьева, Елена Николаевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Фокина, Александра (кандидат психологических наук; доцент; педагог-психолог).
Как не допустить нервный срыв у воспитателей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 11. - С. 20-34 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- анонимное анкетирование -- воспитатели -- диагностика эмоционального неблагополучия -- нервные срывы воспитателей -- профилактика эмоционального неблагополучия воспитателей -- психологические гостиные -- психологические потребности воспитателей -- психологическое здоровье воспитателей -- эмоциональное неблагополучие воспитателей
Аннотация: Чтобы не допустить нервный срыв у воспитателей, организуйте профилактику эмоционального неблагополучия.
Page 1, Results: 82