Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 5, Results: 1504

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Северова, Т. С.
    Особенности обучения информатике и информационным технологиям учащихся классов компенсирующего обучения [Текст] / Т. С. Северова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 56-61.

Рубрики: Школьники--Формирование информационной культуры

   Информатика--Преподавание--Средняя школа



Северова Т.С. Особенности обучения информатике и информационным технологиям учащихся классов компенсирующего обучения / Т. С. Северова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 56-61.


Климонтович, Е. Ю.
    Психолого-педагогическая характеристика общего недоразвития речи [Текст] / Е. Ю. Климонтович // Школа здоровья. - 2006. - № 2. - С. 55-58.

Рубрики: Речь--Расстройства у детей--Психодиагностика


Климонтович Е.Ю. Психолого-педагогическая характеристика общего недоразвития речи / Е. Ю. Климонтович. - Текст : непосредственный // Школа здоровья. - 2006. - № 2. - С. 55-58.


Шаламова, Л.
    Программа "Школа социального развития" для подростков 12-13 лет [Текст] / Л. Шаламова // Социальная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 96-98.

Рубрики: Подростки--Социальное воспитание


Шаламова Л. Программа "Школа социального развития" для подростков 12-13 лет / Л. Шаламова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 96-98.

43.


Кириллова, М. Г.
    Последствия жестокого обращения и трудности школьной адаптации [Текст] / М. Г. Кириллова // Школа здоровья. - 2006. - № 3. - С. 23-38.

Рубрики: Насилие над детьми

   Дети--Адаптация к школе



Кириллова М.Г. Последствия жестокого обращения и трудности школьной адаптации / М. Г. Кириллова. - Текст : непосредственный // Школа здоровья. - 2006. - № 3. - С. 23-38.


Менделевич, О. В.
    Тревожность в контексте эмоционально-личностного развития ребенка в норме и патологии [Текст] / О. В. Менделевич // Школа здоровья. - 2006. - № 3. - С. 38-45.

Рубрики: Тревожные расстройства детей


Менделевич О.В. Тревожность в контексте эмоционально-личностного развития ребенка в норме и патологии / О. В. Менделевич. - Текст : непосредственный // Школа здоровья. - 2006. - № 3. - С. 38-45.

45.

Менделевич О.В. Тревожность в контексте эмоционально-личностного развития ребенка в норме и патологии / О. В. Менделевич. - Текст : непосредственный // Школа здоровья. - 2006. - № 3. - С. 38-45.



Менделевич, О. В.
    Тревожность в контексте эмоционально-личностного развития ребенка в норме и патологии [Текст] / О. В. Менделевич // Школа здоровья. - 2006. - № 3. - С. 38-45.

Рубрики: Тревожные расстройства детей



Константинова, Т. П.
    Занятия, тренинги и внеклассные мероприятия по предупреждению насилия в школе [Текст] / Т. П. Константинова // Школа здоровья. - 2006. - № 3. - С. 59-62.

Рубрики: Насилие в школе--Предупреждение


Константинова Т.П. Занятия, тренинги и внеклассные мероприятия по предупреждению насилия в школе / Т. П. Константинова. - Текст : непосредственный // Школа здоровья. - 2006. - № 3. - С. 59-62.

46.

Константинова Т.П. Занятия, тренинги и внеклассные мероприятия по предупреждению насилия в школе / Т. П. Константинова. - Текст : непосредственный // Школа здоровья. - 2006. - № 3. - С. 59-62.



Константинова, Т. П.
    Занятия, тренинги и внеклассные мероприятия по предупреждению насилия в школе [Текст] / Т. П. Константинова // Школа здоровья. - 2006. - № 3. - С. 59-62.

Рубрики: Насилие в школе--Предупреждение



Стряпухина, Н. А.
    "Интегрированная школа общения" : [реабилитационная программа с применением концепции гештальт-подхода. Применяется в отделении дневного пребывания несовершеннолетних] [Текст] / Н. А. Стряпухина, О. В. Логунова // Работник социальной службы. - 2006. - № 4. - С. 62-84.

Рубрики: Несовершеннолетние--Гештальт-терапия

   Гештальт-терапия


Доп.точки доступа:
Логунова, О.В.

Стряпухина Н.А. "Интегрированная школа общения" : [реабилитационная программа с применением концепции гештальт-подхода. Применяется в отделении дневного пребывания несовершеннолетних] / Н. А. Стряпухина, О. В. Логунова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2006. - № 4. - С. 62-84.

47.

Стряпухина Н.А. "Интегрированная школа общения" : [реабилитационная программа с применением концепции гештальт-подхода. Применяется в отделении дневного пребывания несовершеннолетних] / Н. А. Стряпухина, О. В. Логунова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2006. - № 4. - С. 62-84.



Стряпухина, Н. А.
    "Интегрированная школа общения" : [реабилитационная программа с применением концепции гештальт-подхода. Применяется в отделении дневного пребывания несовершеннолетних] [Текст] / Н. А. Стряпухина, О. В. Логунова // Работник социальной службы. - 2006. - № 4. - С. 62-84.

Рубрики: Несовершеннолетние--Гештальт-терапия

   Гештальт-терапия


Доп.точки доступа:
Логунова, О.В.


Воронецкая, Т. В.
    Школа надомного обучения. Поиск. Инновации. Опыт [Текст] / Т. В. Воронецкая, Е. А. Стриевич, О. В. Тирюшкина // Сибирский учитель. - 2006. - № 6. - С. 7-11

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение в школе надомного обучения

Доп.точки доступа:
Стриевич, Е.А.
Тирюшкина, О.В.

Воронецкая Т.В. Школа надомного обучения. Поиск. Инновации. Опыт / Т. В. Воронецкая, Е. А. Стриевич, О. В. Тирюшкина. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2006. - № 6. - С. 7-11

48.

Воронецкая Т.В. Школа надомного обучения. Поиск. Инновации. Опыт / Т. В. Воронецкая, Е. А. Стриевич, О. В. Тирюшкина. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2006. - № 6. - С. 7-11



Воронецкая, Т. В.
    Школа надомного обучения. Поиск. Инновации. Опыт [Текст] / Т. В. Воронецкая, Е. А. Стриевич, О. В. Тирюшкина // Сибирский учитель. - 2006. - № 6. - С. 7-11

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение в школе надомного обучения

Доп.точки доступа:
Стриевич, Е.А.
Тирюшкина, О.В.



    Уроки в начальной школе [Текст] / Е. Б. Новикова [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - С. 37-50.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Начальная школа

   Начальные школы--Уроки--Планы--Методические пособия



Доп.точки доступа:
Новикова, Е.Б.
Рогова, С.Б.
Левтева, Н.В.
Кубась, И.И.
Зелинская, М.Н.
Романова, Н.Н.

Уроки в начальной школе / Е. Б. Новикова [и др.]. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - С. 37-50.

49.

Уроки в начальной школе / Е. Б. Новикова [и др.]. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - С. 37-50.




    Уроки в начальной школе [Текст] / Е. Б. Новикова [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - С. 37-50.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Начальная школа

   Начальные школы--Уроки--Планы--Методические пособия



Доп.точки доступа:
Новикова, Е.Б.
Рогова, С.Б.
Левтева, Н.В.
Кубась, И.И.
Зелинская, М.Н.
Романова, Н.Н.


Скитневский, В.
    Уникальная школа чтения [Текст] : о книге И.И.Тихомировой "Школа чтения: Опыт, теории, размышления" / В. Скитневский // Библиотечное дело. - 2007. - № 1. - С. 44.

Рубрики: детское чтение


Скитневский В. Уникальная школа чтения : о книге И.И.Тихомировой "Школа чтения: Опыт, теории, размышления" / В. Скитневский. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2007. - № 1. - С. 44.

50.

Скитневский В. Уникальная школа чтения : о книге И.И.Тихомировой "Школа чтения: Опыт, теории, размышления" / В. Скитневский. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2007. - № 1. - С. 44.



Скитневский, В.
    Уникальная школа чтения [Текст] : о книге И.И.Тихомировой "Школа чтения: Опыт, теории, размышления" / В. Скитневский // Библиотечное дело. - 2007. - № 1. - С. 44.

Рубрики: детское чтение


Page 5, Results: 1504

 

All acquisitions for 
Or select a month