Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 5, Results: 1504
Digitizing pages:
No results! 1000

Северова, Т. С.
Особенности обучения информатике и информационным технологиям учащихся классов компенсирующего обучения [Текст] / Т. С. Северова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 56-61.
Рубрики: Школьники--Формирование информационной культуры
Информатика--Преподавание--Средняя школа

Климонтович, Е. Ю.
Психолого-педагогическая характеристика общего недоразвития речи [Текст] / Е. Ю. Климонтович // Школа здоровья. - 2006. - № 2. - С. 55-58.
Рубрики: Речь--Расстройства у детей--Психодиагностика

Шаламова, Л.
Программа "Школа социального развития" для подростков 12-13 лет [Текст] / Л. Шаламова // Социальная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 96-98.
Рубрики: Подростки--Социальное воспитание

Кириллова, М. Г.
Последствия жестокого обращения и трудности школьной адаптации [Текст] / М. Г. Кириллова // Школа здоровья. - 2006. - № 3. - С. 23-38.
Рубрики: Насилие над детьми
Дети--Адаптация к школе

Менделевич, О. В.
Тревожность в контексте эмоционально-личностного развития ребенка в норме и патологии [Текст] / О. В. Менделевич // Школа здоровья. - 2006. - № 3. - С. 38-45.
Рубрики: Тревожные расстройства детей

Константинова, Т. П.
Занятия, тренинги и внеклассные мероприятия по предупреждению насилия в школе [Текст] / Т. П. Константинова // Школа здоровья. - 2006. - № 3. - С. 59-62.
Рубрики: Насилие в школе--Предупреждение

Стряпухина, Н. А.
"Интегрированная школа общения" : [реабилитационная программа с применением концепции гештальт-подхода. Применяется в отделении дневного пребывания несовершеннолетних] [Текст] / Н. А. Стряпухина, О. В. Логунова // Работник социальной службы. - 2006. - № 4. - С. 62-84.
Рубрики: Несовершеннолетние--Гештальт-терапия
Гештальт-терапия
Доп.точки доступа:
Логунова, О.В.

Воронецкая, Т. В.
Школа надомного обучения. Поиск. Инновации. Опыт [Текст] / Т. В. Воронецкая, Е. А. Стриевич, О. В. Тирюшкина // Сибирский учитель. - 2006. - № 6. - С. 7-11
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение в школе надомного обучения
Доп.точки доступа:
Стриевич, Е.А.
Тирюшкина, О.В.

Уроки в начальной школе [Текст] / Е. Б. Новикова [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - С. 37-50.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Начальная школа
Начальные школы--Уроки--Планы--Методические пособия
Доп.точки доступа:
Новикова, Е.Б.
Рогова, С.Б.
Левтева, Н.В.
Кубась, И.И.
Зелинская, М.Н.
Романова, Н.Н.

Скитневский, В.
Уникальная школа чтения [Текст] : о книге И.И.Тихомировой "Школа чтения: Опыт, теории, размышления" / В. Скитневский // Библиотечное дело. - 2007. - № 1. - С. 44.
Рубрики: детское чтение
Page 5, Results: 1504