Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 66, Results: 1277

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Выскребенцева, О. Н. (педагог дополнительного образования).
    Летние приключения профильного лагеря "Олимп" / О. Н. Выскребенцева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 39-42

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- игры (образование) -- игры-путешествия -- лагеря дневного пребывания -- летние лагеря -- летний отдых -- опыт работы -- подростки -- профильные лагеря -- профильные смены -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автором рассматривается организация отдыха детей и подростков в летнем профильном лагере дневного пребывания "Олимп" на базе Центра детского творчества "Радуга" города Бузулука Оренбургской области. Профильная смена представлена в форме игры-путешествия по Олимпийской деревне, которой является весь лагерь.

Выскребенцева О. Н. Летние приключения профильного лагеря "Олимп" / Выскребенцева О. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 39-42

651.

Выскребенцева О. Н. Летние приключения профильного лагеря "Олимп" / Выскребенцева О. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 39-42



Выскребенцева, О. Н. (педагог дополнительного образования).
    Летние приключения профильного лагеря "Олимп" / О. Н. Выскребенцева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 39-42

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- игры (образование) -- игры-путешествия -- лагеря дневного пребывания -- летние лагеря -- летний отдых -- опыт работы -- подростки -- профильные лагеря -- профильные смены -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автором рассматривается организация отдыха детей и подростков в летнем профильном лагере дневного пребывания "Олимп" на базе Центра детского творчества "Радуга" города Бузулука Оренбургской области. Профильная смена представлена в форме игры-путешествия по Олимпийской деревне, которой является весь лагерь.


Грекова, Е. В.
    Хвалынская философская школа / Е. В. Грекова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 43-49

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- подростки -- творческие объединения -- учреждения дополнительного образования -- философские школы
Аннотация: Руководитель творческого объединения "Философская школа" Дома детского творчества "Хвалынский" Саратовской области делится опытом работы, рассказывает об истории, о деятельности, о выпускниках и учащихся школы.

Грекова Е. В. Хвалынская философская школа / Грекова Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 43-49

652.

Грекова Е. В. Хвалынская философская школа / Грекова Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 43-49



Грекова, Е. В.
    Хвалынская философская школа / Е. В. Грекова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 43-49

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- подростки -- творческие объединения -- учреждения дополнительного образования -- философские школы
Аннотация: Руководитель творческого объединения "Философская школа" Дома детского творчества "Хвалынский" Саратовской области делится опытом работы, рассказывает об истории, о деятельности, о выпускниках и учащихся школы.


Шамарданова, С. Г.
    "Карамель" приглашает друзей / С. Г. Шамарданова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 50-51 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ансамбли народных инструментов -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье описаны этапы становления, развития ансамбля народных инструментов "Карамель" Дворца детского (юношеского) творчества города Березники Пермского края.
Доп.точки доступа:
Поспелов, Андрей Александрович (руководитель ансамбля)

Шамарданова С. Г. "Карамель" приглашает друзей / Шамарданова С. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 50-51

653.

Шамарданова С. Г. "Карамель" приглашает друзей / Шамарданова С. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 50-51



Шамарданова, С. Г.
    "Карамель" приглашает друзей / С. Г. Шамарданова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 50-51 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ансамбли народных инструментов -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье описаны этапы становления, развития ансамбля народных инструментов "Карамель" Дворца детского (юношеского) творчества города Березники Пермского края.
Доп.точки доступа:
Поспелов, Андрей Александрович (руководитель ансамбля)


Сальникова, Н. Е. (педагог дополнительного образования).
    Изготовление подарочной открытки / Н. Е. Сальникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 52-53 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
валентинки -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- подарочные открытки -- развитие творческих способностей -- скрапбукинг
Аннотация: В статье описано изготовление подарочных открыток в технике скрапбукинга.

Сальникова Н. Е. Изготовление подарочной открытки / Сальникова Н. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 52-53

654.

Сальникова Н. Е. Изготовление подарочной открытки / Сальникова Н. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 52-53



Сальникова, Н. Е. (педагог дополнительного образования).
    Изготовление подарочной открытки / Н. Е. Сальникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 52-53 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
валентинки -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- подарочные открытки -- развитие творческих способностей -- скрапбукинг
Аннотация: В статье описано изготовление подарочных открыток в технике скрапбукинга.


Ханжина, А. В.
    В познании - суть наслаждения / А. В. Ханжина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 54-56 : 3 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- краеведческая работа -- краеведы -- музеи (образование) -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- творческие объединения -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор статьи рассказывает о Надежде Николаевне Лисняк, педагоге дополнительного образования, руководителе детского творческого объединения "Истоки" Центра творческого развития Соль-Илецкого городского округа Оренбургской области.
Доп.точки доступа:
Лисняк, Надежда Николаевна (педагог дополнительного образования)

Ханжина А. В. В познании - суть наслаждения / Ханжина А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 54-56

655.

Ханжина А. В. В познании - суть наслаждения / Ханжина А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 54-56



Ханжина, А. В.
    В познании - суть наслаждения / А. В. Ханжина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 54-56 : 3 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- краеведческая работа -- краеведы -- музеи (образование) -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- творческие объединения -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор статьи рассказывает о Надежде Николаевне Лисняк, педагоге дополнительного образования, руководителе детского творческого объединения "Истоки" Центра творческого развития Соль-Илецкого городского округа Оренбургской области.
Доп.точки доступа:
Лисняк, Надежда Николаевна (педагог дополнительного образования)


Бурлакова, И. В. (методист).
    Содержание и организация работы педагогов по формированию основ проектно-исследовательской деятельности в условиях самоизоляции : школа педагога в формате онлайн-практикума / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 3-6 : табл. - Библиогр.: с. 6 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- исследования -- исследовательская деятельность -- онлайн-анкетирование -- онлайн-практикумы -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- проекты -- самоизоляция
Аннотация: Автор статьи дает описание онлайн-практикумов, которые проводятся с целью тематического обеспечения методическими материалами по проектно-исследовательской деятельности педагогов дополнительного образования, находящихся в условиях самоизоляции. Приводятся примеры проекта и исследования по теме "Герб семьи".

Бурлакова И. В. Содержание и организация работы педагогов по формированию основ проектно-исследовательской деятельности в условиях самоизоляции : школа педагога в формате онлайн-практикума / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 3-6

656.

Бурлакова И. В. Содержание и организация работы педагогов по формированию основ проектно-исследовательской деятельности в условиях самоизоляции : школа педагога в формате онлайн-практикума / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 3-6



Бурлакова, И. В. (методист).
    Содержание и организация работы педагогов по формированию основ проектно-исследовательской деятельности в условиях самоизоляции : школа педагога в формате онлайн-практикума / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 3-6 : табл. - Библиогр.: с. 6 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- исследования -- исследовательская деятельность -- онлайн-анкетирование -- онлайн-практикумы -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- проекты -- самоизоляция
Аннотация: Автор статьи дает описание онлайн-практикумов, которые проводятся с целью тематического обеспечения методическими материалами по проектно-исследовательской деятельности педагогов дополнительного образования, находящихся в условиях самоизоляции. Приводятся примеры проекта и исследования по теме "Герб семьи".


Лазарева, А. Г.
    Мониторинг как одно из направлений в повышении качества дополнительного образования детей / А. Г. Лазарева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- кадровое обеспечение -- качество образования -- кластерный анализ -- мониторинги -- опыт работы -- педагогический мониторинг -- статистические данные -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Для отслеживания образовательного процесса в системе дополнительного образования детей и повышения его качества применяется педагогический мониторинг. В статье рассматривается проведение мониторинга в системе дополнительного образования Ставропольского края.

Лазарева А. Г. Мониторинг как одно из направлений в повышении качества дополнительного образования детей / Лазарева А. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 7-11

657.

Лазарева А. Г. Мониторинг как одно из направлений в повышении качества дополнительного образования детей / Лазарева А. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 7-11



Лазарева, А. Г.
    Мониторинг как одно из направлений в повышении качества дополнительного образования детей / А. Г. Лазарева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- кадровое обеспечение -- качество образования -- кластерный анализ -- мониторинги -- опыт работы -- педагогический мониторинг -- статистические данные -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Для отслеживания образовательного процесса в системе дополнительного образования детей и повышения его качества применяется педагогический мониторинг. В статье рассматривается проведение мониторинга в системе дополнительного образования Ставропольского края.


Власова, Л. В. (методист).
    Мозговой штурм как эффективный метод творческой деятельности педагогов / Л. В. Власова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 12-15 : фот., табл. - Библиогр.: с. 15 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- метод мозгового штурма -- мозговой штурм -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- практические занятия -- программы (образование) -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентационные лагеря -- профориентация -- творческая деятельность -- учреждения дополнительного образования -- школьные каникулы
Аннотация: Автор статьи дает описание практического занятия "Экспресс-программа для профориентационного лагеря", проводимого с применением метода мозгового штурма. Цель: разработка плана работы профориентационного лагеря на период школьных каникул. Занятие адресовано педагогам дополнительного образования.

Власова Л. В. Мозговой штурм как эффективный метод творческой деятельности педагогов / Власова Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 12-15

658.

Власова Л. В. Мозговой штурм как эффективный метод творческой деятельности педагогов / Власова Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 12-15



Власова, Л. В. (методист).
    Мозговой штурм как эффективный метод творческой деятельности педагогов / Л. В. Власова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 12-15 : фот., табл. - Библиогр.: с. 15 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- метод мозгового штурма -- мозговой штурм -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- практические занятия -- программы (образование) -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентационные лагеря -- профориентация -- творческая деятельность -- учреждения дополнительного образования -- школьные каникулы
Аннотация: Автор статьи дает описание практического занятия "Экспресс-программа для профориентационного лагеря", проводимого с применением метода мозгового штурма. Цель: разработка плана работы профориентационного лагеря на период школьных каникул. Занятие адресовано педагогам дополнительного образования.


Савкина, М. В. (методист).
    Академия универсальных профессионалов: перезагрузка / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- выбор профессии -- дополнительное образование детей -- молодежь -- опыт работы -- проекты -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- учреждения среднего профессионального образования
Аннотация: Автор статьи дает описание проекта "Академия универсальных профессионалов". Цель проекта: совершенствование взаимодействия учреждений дополнительного образования с учреждениями среднего профессионального образования по формированию осознанного профессионального выбора молодежи.

Савкина М. В. Академия универсальных профессионалов: перезагрузка / Савкина М. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 16-19

659.

Савкина М. В. Академия универсальных профессионалов: перезагрузка / Савкина М. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 16-19



Савкина, М. В. (методист).
    Академия универсальных профессионалов: перезагрузка / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- выбор профессии -- дополнительное образование детей -- молодежь -- опыт работы -- проекты -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- учреждения среднего профессионального образования
Аннотация: Автор статьи дает описание проекта "Академия универсальных профессионалов". Цель проекта: совершенствование взаимодействия учреждений дополнительного образования с учреждениями среднего профессионального образования по формированию осознанного профессионального выбора молодежи.


Лыбань, Н. И. (педагог дополнительного образования).
    Финансовая грамотность учащихся - залог будущего жизненного успеха / Н. И. Лыбань // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 19-20 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- финансовая грамотность
Аннотация: Автор статьи делится опытом работы по повышению финансовой грамотности учащихся учреждения дополнительного образования.

Лыбань Н. И. Финансовая грамотность учащихся - залог будущего жизненного успеха / Лыбань Н. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 19-20

660.

Лыбань Н. И. Финансовая грамотность учащихся - залог будущего жизненного успеха / Лыбань Н. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. С. 19-20



Лыбань, Н. И. (педагог дополнительного образования).
    Финансовая грамотность учащихся - залог будущего жизненного успеха / Н. И. Лыбань // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 9. - С. 19-20 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- финансовая грамотность
Аннотация: Автор статьи делится опытом работы по повышению финансовой грамотности учащихся учреждения дополнительного образования.

Page 66, Results: 1277

 

All acquisitions for 
Or select a month