Electronic catalog

Жигорева, М. В. (доктор педагогических наук; профессор).
    Теоретические подходы к раскрытию компетентности участников инклюзивного образования [Текст] / М. В. Жигорева, Г. В. Кочеткова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. 93-104 : рис. - Библиогр.: с. 104 (5 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- инклюзия -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- профессиональная компетентность -- родители -- родительская компетентность -- участники инклюзивного образования -- учителя
Аннотация: Авторами представлены модели профессиональной компетентности и родительской компетентности как участников инклюзивного образовательного процесса в виде трех основных компетентностей, которые должны быть сформированы у педагогических работников и родителей для осуществления инклюзивного образования.

Доп.точки доступа:
Кочеткова, Г. В. (магистрант)
МПГУ. Кафедра инклюзивного образования и сурдопедагогики
МПГУ

Жигорева М. В. Теоретические подходы к раскрытию компетентности участников инклюзивного образования / М. В. Жигорева, Г. В. Кочеткова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. С. 93-104

Аксенова, Лидия Ивановна (кандидат педагогических наук).
    Ранняя помощь детям с ОВЗ как одно из приоритетных направлений развития современной системы образования [Текст] / Л. И. Аксенова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. 19-24 : фот. - Библиогр.: с. 24 (5 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- абилитационная педагогика -- абилитация -- городские программы -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- кадровое обеспечение -- межсистемные модели -- младенцы -- модели ранней помощи -- мультисистемные модели -- ограниченные возможности здоровья -- педагогические системы -- подготовка кадров -- практика ранней помощи -- развитие системы образования -- ранняя помощь -- российские регионы -- российский опыт -- службы ранней помощи -- транссистемные модели
Аннотация: Система становления и развитие служб ранней помощи в России. Анализ региональных моделей развития системы. Проблема недостаточного кадрового обеспечения служб ранней помощи и пути ее решения.

Доп.точки доступа:
Московский городской педагогический университет. Институт специального образования и комплексной реабилитации

Аксенова, Лидия Ивановна. Ранняя помощь детям с ОВЗ как одно из приоритетных направлений развития современной системы образования / Аксенова Лидия Ивановна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. С. 19-24

Салтыкова, Ирина Валентиновна.
    Роль личностного общения дошкольника со взрослыми [Текст] / И. В. Салтыкова, Л. Н. Славина-Бурнина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. 31-34 : фот. - Библиогр.: с. 34 (2 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- дошкольники -- личностное общение -- нарушение речи -- общение дошкольников -- подготовка к школе -- речевое насыщение -- речевые нормы -- речь дошкольников
Аннотация: Вопросы личностного общения дошкольников со взрослыми, в процессе которого развиваются важнейшие стороны личности и деятельности ребенка, в том числе речь.

Доп.точки доступа:
Славина-Бурнина, Лиана Николаевна (кандидат педагогических наук)
Судогодская средняя общеобразовательная школа № 2 (Владимирская область)
Детский сад № 3 (Авдеево (Владимирская область)

Салтыкова, Ирина Валентиновна. Роль личностного общения дошкольника со взрослыми / Салтыкова Ирина Валентинова, Славина-Бурнина Лиана Николаевна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. С. 31-34

Дмитриев, Алексей Андреевич (доктор педагогических наук).
    Профориентационная работа с будущими дефектологами [Текст] / А. А. Дмитриев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. 43-46 : фот. - Библиогр.: с. 46 (4 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
будущие дефектологи -- вузы -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дефектологи -- интернет-олимпиады -- олимпиады абитуриентов -- особые дети -- подготовка абитуриентов -- профориентационная работа -- старшеклассники
Аннотация: Рассматривается важный аспект профориентационной работы среди потенциальных абитуриентов факультета специальной педагогики и психологии Московского государственного областного университета. Описываются алгоритм планирования и правила проведения дистанционной интернет-олимпиады "Особый ребенок".

Доп.точки доступа:
Московский государственный областной университет. Факультет специальной педагогики и психологии

Дмитриев, Алексей Андреевич. Профориентационная работа с будущими дефектологами / Дмитриев Алексей Андреевич. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. С. 43-46

Шакурова, М. В.
    Проблемы внедрения профессионального стандарта "Специалист в области воспитания (социальный педагог)" [Текст] / М. В. Шакурова // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 101-106. - Библиогр.: с. 106 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
подготовка социальных педагогов -- профессиональные стандарты -- социально-педагогическая деятельность -- социальные педагоги -- социозащитная деятельность -- специалисты в области воспитания -- стандартизация
Аннотация: Модель подготовки социальных педагогов. Основы социального воспитания.

Шакурова М. В. Проблемы внедрения профессионального стандарта "Специалист в области воспитания (социальный педагог)" / М. В. Шакурова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. С. 101-106

Штылева, Л. В.
    Теоретико-методологические и правовые основы гендерного образования социальных педагогов в высшей школе [Текст] / Л. В. Штылева // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 98-100. - Библиогр.: с. 100 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- гендерное образование -- модернизация -- педагогическое образование -- подготовка социальных педагогов -- постиндустриальное образование -- социальные педагоги
Аннотация: Переход российского общества к постидустриальной культуре требует внедрения в профессиональную подготовку социальных педагогов современной научной парадигмы гендерных отношений в семье и обществе.

Штылева Л. В. Теоретико-методологические и правовые основы гендерного образования социальных педагогов в высшей школе / Л. В. Штылева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. С. 98-100

Ерофеева, М. А.
    История становления и развития кафедры социальной педагогики [Текст] / М. А. Ерофеева, И. В. Горохова, М. Н. Филиппов // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 86-91. - Библиогр.: с. 91

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
кафедры социальной психологии -- комплексные программы -- научно-исследовательская работа -- подготовка социальных педагогов -- самостоятельная работа студентов -- социальные педагоги -- спецучреждения -- студенты
Аннотация: Деятельность и образовательный процесс университета г. Коломна по подготовке социальных педагогов.
Доп.точки доступа:
Горохова, И. В.
Филиппов, М. Н.

Ерофеева М. А. История становления и развития кафедры социальной педагогики / М. А. Ерофеева, И. В. Горохова, М. Н. Филиппов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. С. 86-91

Руднева, И. А.
    Профессиональный стандарт "Специалист в области воспитания (социальный педагог)": особенности внедрения [Текст] / И. А. Руднева // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 78-82. - Библиогр.: с. 82 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- высшая школа -- личностно-профессиональное становление -- образовательные программы -- подготовка социальных педагогов -- профессиональные компетенции -- профессиональные стандарты -- социальные педагоги -- студенты
Аннотация: Профессиональная подготовка социальных педагогов в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете.

Руднева И. А. Профессиональный стандарт "Специалист в области воспитания (социальный педагог)": особенности внедрения / И. А. Руднева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. С. 78-82

Бражник, Е. И.
    Практика реализации профессионального социально-педагогического образования в Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена [Текст] / Е. И. Бражник, С. А. Расчетина // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 72-77. - Библиогр.: с. 76-77 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- магистратура -- образовательные семинары -- подготовка социальных педагогов -- профессиональная подготовка -- профессиональные стандарты -- социально-педагогические программы -- социальное партнерство -- социум -- студенты -- человекознание
Аннотация: Профессиональная подготовка социальных педагогов.
Доп.точки доступа:
Расчетина, С. А.

Бражник Е. И. Практика реализации профессионального социально-педагогического образования в Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена / Е. И. Бражник, С. А. Расчетина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. С. 72-77

Шубникова, Е. Г.
    Подготовка социальных педагогов к профилактике аддиктивного поведения детей в свете требований современных стандартов [Текст] / Е. Г. Шубникова // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 61-63. - Библиогр.: с. 63

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Психология

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
аддиктивное поведение -- зависимое поведение школьников -- педагогическое образование -- поведение детей -- подготовка социальных педагогов -- профессиональные стандарты -- профилактика поведения -- социальные педагоги -- специалисты в области воспитания
Аннотация: Социально-педагогическая деятельность по воспитанию школьников.

Шубникова Е. Г. Подготовка социальных педагогов к профилактике аддиктивного поведения детей в свете требований современных стандартов / Е. Г. Шубникова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. С. 61-63