Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 65, Results: 1277

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Прошкина, Д. Е. (методист).
    Секреты взаимодействия вожатого и отдыхающих в лагере детей / Д. Е. Прошкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 45-46 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- вожатые -- дети -- дополнительное образование детей -- оздоровительные лагеря -- оздоровительные смены -- опыт работы -- профильные смены
Аннотация: В статье раскрываются особенности взаимодействия вожатого и отдыхающих детей на примере профильной смены "Фестиваль талантов" в оздоровительном центре "Деснянка" Брянской области. Автор представляет составленный им "портрет хорошего вожатого".

Прошкина Д. Е. Секреты взаимодействия вожатого и отдыхающих в лагере детей / Прошкина Д. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 45-46

641.

Прошкина Д. Е. Секреты взаимодействия вожатого и отдыхающих в лагере детей / Прошкина Д. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 45-46



Прошкина, Д. Е. (методист).
    Секреты взаимодействия вожатого и отдыхающих в лагере детей / Д. Е. Прошкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 45-46 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- вожатые -- дети -- дополнительное образование детей -- оздоровительные лагеря -- оздоровительные смены -- опыт работы -- профильные смены
Аннотация: В статье раскрываются особенности взаимодействия вожатого и отдыхающих детей на примере профильной смены "Фестиваль талантов" в оздоровительном центре "Деснянка" Брянской области. Автор представляет составленный им "портрет хорошего вожатого".


Лушникова, Е. В. (методист).
    Игра-викторина "По страницам любимых книг" / Е. В. Лушникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 47-49

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- викторины -- внеклассные занятия -- внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- игры -- игры-викторины -- книги -- опыт работы -- средний школьный возраст -- художественная литература
Аннотация: В статье публикуется игра-викторина "По страницам любимых книг" для учащихся 7 класса и рекомендации по ее проведению. Цель викторины: повышение интереса к художественной литературе.

Лушникова Е. В. Игра-викторина "По страницам любимых книг" / Лушникова Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 47-49

642.

Лушникова Е. В. Игра-викторина "По страницам любимых книг" / Лушникова Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 47-49



Лушникова, Е. В. (методист).
    Игра-викторина "По страницам любимых книг" / Е. В. Лушникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 47-49

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- викторины -- внеклассные занятия -- внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- игры -- игры-викторины -- книги -- опыт работы -- средний школьный возраст -- художественная литература
Аннотация: В статье публикуется игра-викторина "По страницам любимых книг" для учащихся 7 класса и рекомендации по ее проведению. Цель викторины: повышение интереса к художественной литературе.


Лушникова, Е. В. (методист).
    Городской творческий фестиваль "Огоньки памяти" / Е. В. Лушникова, // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 50-52

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания



Кл.слова (ненормированные):
75-летие Великой Победы -- Великая Отечественная война -- внешкольная работа -- городские фестивали -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- сценарии фестивалей -- фестивали детского творчества
Аннотация: Авторы статьи представляют сценарий городского творческого фестиваля "Огоньки памяти", посвященного 75-летию Великой Победы.
Доп.точки доступа:
Пронина, Е. А. (педагог-организатор)

Лушникова Е. В. Городской творческий фестиваль "Огоньки памяти" / Лушникова Е. В., Пронина Е. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 50-52

643.

Лушникова Е. В. Городской творческий фестиваль "Огоньки памяти" / Лушникова Е. В., Пронина Е. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 50-52



Лушникова, Е. В. (методист).
    Городской творческий фестиваль "Огоньки памяти" / Е. В. Лушникова, // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 50-52

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания



Кл.слова (ненормированные):
75-летие Великой Победы -- Великая Отечественная война -- внешкольная работа -- городские фестивали -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- сценарии фестивалей -- фестивали детского творчества
Аннотация: Авторы статьи представляют сценарий городского творческого фестиваля "Огоньки памяти", посвященного 75-летию Великой Победы.
Доп.точки доступа:
Пронина, Е. А. (педагог-организатор)


Турыгина, С. В.
    Дистанционные конкурсы в системе допобразования как эффективная модель роста познавательной и творческой активности обучающихся / С. В. Турыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционные конкурсы -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- организация дистанционных конкурсов -- познавательная активность -- творческая активность
Аннотация: В статье рассматривается алгоритм организации эффективных дистанционных конкурсов в системе дополнительного образования. Профессиональная организация дистанционных курсов поможет отследить эффективность модели конкурсного мероприятия как точки роста познавательной и творческой активности обучающихся, наметить перспективы их индивидуального развития.

Турыгина С. В. Дистанционные конкурсы в системе допобразования как эффективная модель роста познавательной и творческой активности обучающихся / Турыгина С. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 3-6

644.

Турыгина С. В. Дистанционные конкурсы в системе допобразования как эффективная модель роста познавательной и творческой активности обучающихся / Турыгина С. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 3-6



Турыгина, С. В.
    Дистанционные конкурсы в системе допобразования как эффективная модель роста познавательной и творческой активности обучающихся / С. В. Турыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционные конкурсы -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- организация дистанционных конкурсов -- познавательная активность -- творческая активность
Аннотация: В статье рассматривается алгоритм организации эффективных дистанционных конкурсов в системе дополнительного образования. Профессиональная организация дистанционных курсов поможет отследить эффективность модели конкурсного мероприятия как точки роста познавательной и творческой активности обучающихся, наметить перспективы их индивидуального развития.


Чайка, А. Н. (директор).
    Организация деятельности педагога в рамках системы дистанционного обучения / А. Н. Чайка // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 7-10 : фот. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские технопарки -- дистанционное обучение -- дистанционные занятия -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- опыт работы -- технопарки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор статьи делится опытом организации дистанционного обучения в Детском технопарке "Кванториум" города Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края.

Чайка А. Н. Организация деятельности педагога в рамках системы дистанционного обучения / Чайка А. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 7-10

645.

Чайка А. Н. Организация деятельности педагога в рамках системы дистанционного обучения / Чайка А. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 7-10



Чайка, А. Н. (директор).
    Организация деятельности педагога в рамках системы дистанционного обучения / А. Н. Чайка // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 7-10 : фот. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские технопарки -- дистанционное обучение -- дистанционные занятия -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- опыт работы -- технопарки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор статьи делится опытом организации дистанционного обучения в Детском технопарке "Кванториум" города Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края.


Агаркова, А. М. (педагог дополнительного образования).
    Организация занятий в детском хореографическом коллективе в условиях удаленного обучения / А. М. Агаркова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 11-13

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- онлайн-обучение -- опыт работы -- театры танца -- удаленное обучение -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы
Аннотация: Автор делится опытом работы по обучению учащихся хореографии в режиме онлайн.

Агаркова А. М. Организация занятий в детском хореографическом коллективе в условиях удаленного обучения / Агаркова А. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 11-13

646.

Агаркова А. М. Организация занятий в детском хореографическом коллективе в условиях удаленного обучения / Агаркова А. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 11-13



Агаркова, А. М. (педагог дополнительного образования).
    Организация занятий в детском хореографическом коллективе в условиях удаленного обучения / А. М. Агаркова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 11-13

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- онлайн-обучение -- опыт работы -- театры танца -- удаленное обучение -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы
Аннотация: Автор делится опытом работы по обучению учащихся хореографии в режиме онлайн.


Волошина, Г. В. (методист).
    Особенности подготовки учащихся к соревнованиям и конкурсам в области технического творчества / Г. В. Волошина, А. А. Ионов // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 14-16

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конкурсы -- опыт работы -- соревнования -- техническое творчество -- школьники
Аннотация: Авторы статьи раскрывают специфические особенности подготовки учащихся учреждения дополнительного образования к конкурсам и соревнованиям технической направленности: планирование, определение цели, формирование команд.
Доп.точки доступа:
Ионов, А. А. (педагог дополнительного образования)

Волошина Г. В. Особенности подготовки учащихся к соревнованиям и конкурсам в области технического творчества / Волошина Г. В., Ионов А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 14-16

647.

Волошина Г. В. Особенности подготовки учащихся к соревнованиям и конкурсам в области технического творчества / Волошина Г. В., Ионов А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 14-16



Волошина, Г. В. (методист).
    Особенности подготовки учащихся к соревнованиям и конкурсам в области технического творчества / Г. В. Волошина, А. А. Ионов // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 14-16

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конкурсы -- опыт работы -- соревнования -- техническое творчество -- школьники
Аннотация: Авторы статьи раскрывают специфические особенности подготовки учащихся учреждения дополнительного образования к конкурсам и соревнованиям технической направленности: планирование, определение цели, формирование команд.
Доп.точки доступа:
Ионов, А. А. (педагог дополнительного образования)


Макушкин, О. В.
    Педагогический консорциум как инновационная форма системного взаимодействия профильных лагерей / О. В. Макушкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 24-27 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное творчество -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительное искусство -- консорциумы -- лагеря дневного пребывания -- опыт работы -- педагогические консорциумы -- проекты (образование) -- профильные лагеря -- развитие творческих способностей -- творческие способности
Аннотация: Автор рассказывает об опыте работы по проекту "КИДС" ("Культура. Искусство. Дружба. Саморазвитие") Гомельского государственного областного Дворца творчества детей и молодежи Республики Беларусь. Цель проекта: создание необходимых условий для развития творческих способностей детей посредством освоения и совершенствования техник изобразительного и декоративно-прикладного творчества в условиях профильных лагерей дневного пребывания. Педагогическим консорциумом педагоги назвали систему взаимодействия в рамках деятельности профильных лагерей.

Макушкин О. В. Педагогический консорциум как инновационная форма системного взаимодействия профильных лагерей / Макушкин О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 24-27

648.

Макушкин О. В. Педагогический консорциум как инновационная форма системного взаимодействия профильных лагерей / Макушкин О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 24-27



Макушкин, О. В.
    Педагогический консорциум как инновационная форма системного взаимодействия профильных лагерей / О. В. Макушкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 24-27 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное творчество -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительное искусство -- консорциумы -- лагеря дневного пребывания -- опыт работы -- педагогические консорциумы -- проекты (образование) -- профильные лагеря -- развитие творческих способностей -- творческие способности
Аннотация: Автор рассказывает об опыте работы по проекту "КИДС" ("Культура. Искусство. Дружба. Саморазвитие") Гомельского государственного областного Дворца творчества детей и молодежи Республики Беларусь. Цель проекта: создание необходимых условий для развития творческих способностей детей посредством освоения и совершенствования техник изобразительного и декоративно-прикладного творчества в условиях профильных лагерей дневного пребывания. Педагогическим консорциумом педагоги назвали систему взаимодействия в рамках деятельности профильных лагерей.


Коморова, И. В. (методист).
    Выбор профессии - дело серьезное / И. В. Коморова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 27-31 : ил., табл. - Библиогр.: с. 31 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- летние лагеря -- летний отдых -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- профориентационная работа -- профориентационные лагеря -- профориентация
Аннотация: Методист Уваровичского центра детского творчества Буда-Кошелевского района Гомельской области Республики Беларусь делится опытом работы летнего лагеря "Ровесник" по реализации программ профориентационной направленности.

Коморова И. В. Выбор профессии - дело серьезное / Коморова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 27-31

649.

Коморова И. В. Выбор профессии - дело серьезное / Коморова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 27-31



Коморова, И. В. (методист).
    Выбор профессии - дело серьезное / И. В. Коморова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 27-31 : ил., табл. - Библиогр.: с. 31 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- летние лагеря -- летний отдых -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- профориентационная работа -- профориентационные лагеря -- профориентация
Аннотация: Методист Уваровичского центра детского творчества Буда-Кошелевского района Гомельской области Республики Беларусь делится опытом работы летнего лагеря "Ровесник" по реализации программ профориентационной направленности.


Рыжова, Л. В. (педагог дополнительного образования).
    Экологические досуги по теме "Комнатные цветы" : (для детей 5-7 лет) / Л. В. Рыжова, М. С. Туркотова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 32-38 : фот. - Библиогр.: с. 38 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игры (образование) -- комнатные растения -- нравственное воспитание -- опыт работы -- старшие дошкольники -- экологические досуги -- экологическое воспитание
Аннотация: Педагоги дополнительного образования представляют экологические досуги, которые на практике показали высокую результативность в формировании глубоких экологических знаний о комнатных растениях, а также в нравственном воспитании дошкольников.
Доп.точки доступа:
Туркотова, М. С. (педагог дополнительного образования)

Рыжова Л. В. Экологические досуги по теме "Комнатные цветы" : (для детей 5-7 лет) / Рыжова Л. В., Туркотова М. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 32-38

650.

Рыжова Л. В. Экологические досуги по теме "Комнатные цветы" : (для детей 5-7 лет) / Рыжова Л. В., Туркотова М. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 32-38



Рыжова, Л. В. (педагог дополнительного образования).
    Экологические досуги по теме "Комнатные цветы" : (для детей 5-7 лет) / Л. В. Рыжова, М. С. Туркотова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 32-38 : фот. - Библиогр.: с. 38 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игры (образование) -- комнатные растения -- нравственное воспитание -- опыт работы -- старшие дошкольники -- экологические досуги -- экологическое воспитание
Аннотация: Педагоги дополнительного образования представляют экологические досуги, которые на практике показали высокую результативность в формировании глубоких экологических знаний о комнатных растениях, а также в нравственном воспитании дошкольников.
Доп.точки доступа:
Туркотова, М. С. (педагог дополнительного образования)

Page 65, Results: 1277

 

All acquisitions for 
Or select a month