Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 70, Results: 1069
Digitizing pages:
No results! 1000
74.58
Л 13
Лаврова, Галина Николаевна.
Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста : коррекционно-развивающая работа в ДОУ компенсирующего вида / Г. Н. Лаврова. - Москва : ВЛАДОС, 2014. - 223 с. : ил. ; 22 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр.: с. 219-223. - 5000 экз. - ISBN 978-5-691-02035-3 : 455.40 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата--Реабилитация
Детский церебральный паралич--Реабилитация больных
Дошкольные учреждения--Коррекционно-развивающее обучение--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
Дошкольные учреждения специальные - Методика работы
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.72
К 85
Крыжановская, Лариса Михайловна.
Психологическая коррекция в условиях инклюзивного образования : пособие для психологов и педагогов / Л. М. Крыжановская. - Москва : ВЛАДОС, 2014. - 143 с. : ил. ; 21 см. - (Библиотека психолога). - Библиогр.: с. 139-140. - 5000 экз. - ISBN 978-5-691-01918-0 : 396.22 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Инклюзивное образование--Учебные издания
Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Психологические исследования--Учебные издания
Семья--Психологическая служба--Учебные издания
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.53
Т 85
Тупоногов, Борис Константинович.
Организация коррекционно-педагогического процесса в школе для слепых и слабовидящих детей : методическое пособие для педагогов и руководителей специальных (коррекционных) образовательных учреждений / Б. К. Тупоногов. - Москва : ВЛАДОС, 2014. - 223 с. : схем., табл. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр. в конце гл. - 1000 экз. - ISBN 978-5-691-01853-4 : 476.74 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Коррекционно-развивающее обучение--Методические пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IVвида--Воспитательная работа--Методические пособия
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.53
Д33
Денискина, Венера Закировна.
Обучение математике слепых и слабовидящих учащихся начальных классов : методическое пособие / В. З. Денискина. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Логосвос, 2015. - 314, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Круг чтения. Издание для слабовидящих). - Библиография: с. 310-311. - 1000 экз. - ISBN 978-5-419-01594-4 : 278.85 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение математике--Методические пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV вида--Обучение--Методические пособия
Экземпляры всего: 6
ОО (5), Ф (1)
Свободны: ОО (5), Ф (1)
74.53
Т 85
Тупоногов, Борис Константинович.
Вариативные формы коррекционно-педагогической работы при изучении курса природоведения детьми со зрительной депривацией : методическое пособие / Б. К. Тупоногов. - Москва : Логосвос, 2015. - 366, [2] с. ; 21 см. - (Круг чтения. Издание для слабовидящих). - 1000 экз. - ISBN 978-5-419-01699-6 : 328.90 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение природоведению--Методические пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV вида--Обучение--Методические пособия
Дети с нарушением зрения--Коррекционно-развивающее обучение--Методические пособия
Экземпляры всего: 6
ОО (5), Ф (1)
Свободны: ОО (5), Ф (1)
74.53
А 28
Адаптивные технологии в учреждениях культуры как средство приобщения людей с нарушениями зрения к музыкальному искусству [Текст] : материалы Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 3-4 апреля 2014 г. / СПб ГБУК "Государственная библиотека для слепых и слабовидящих" ; сост. Т. Н. Серова. - СПб. : [б. и.], 2014. - 126 с. : ил., фот. - 462.00 р.
Рубрики: Незрячие--Адаптивные технологии
Незрячие--Обучение музыке
Дети с нарушением зрения--Обучение музыке
Дети с нарушением зрения--Адаптивные технологии
Доп.точки доступа:
Серова, Т. Н. \сост.\
СПб ГБУК "Государственная библиотека для слепых и слабовидящих"
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.53
Д 38
Дети с нарушениями зрения: особенности рисования и изготовления тактильных изображений [Текст] : сборник статей / СПб ГБУК "Государственная библиотека для слепых и слабовидящих". - СПб. : [б. и.], 2013. - 68 с. : цв. ил. - ISBN 978-5-91843-152-8 : 208.00 р.
Содержание:
Винтер, Анни. Слепые и слабовидящие дети: особенности рисования / А. Винтер, В. Фернандес, Ф. Клоддет
Скольд, Беатрис Кристенсен. Иллюстрированные книги для слепых и слабовидящих детей / Б. К. Скольд
Даррас, Бернар. Тактильные изображения и незрячие пользователи: семиотические размышления / Б. Даррас, Д. Валон
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение рисованию--Зарубежный опыт
Дети с нарушением зрения--Обучение--Зарубежный опыт
Доп.точки доступа:
СПб ГБУК "Государственная библиотека для слепых и слабовидящих"
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
Г 60
Голиков, Николай Алексеевич.
Ребенок-инвалид: обучение, развитие, оздоровление. Дети с особой миссией : учебное пособие / Н. А. Голиков. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2015. - 428, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Серия "Социальный проект"). - Приложение: с. 390-418. - Библиография: с. 419-429. - 2500 экз. - ISBN 978-5-222-23833-2 (в пер.) : 330.40 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дефектология
Дети с ограниченными возможностями здоровья--Воспитание и обучение
Дети с ограниченными возможностями здоровья--Интегрированное обучение
Дети с ограниченными возможностями здоровья--Инклюзивное образование
Дети-инвалиды--Реабилитация
Аннотация: Данная книга посвящена одной из остроактуальных медицинских, социальных, психолого-педагогических проблем - обучению, оздоровлению и развитию детей с особой миссией. Таковыми автор называет детей-инвалидов, поскольку убежден, что у этих маленьких граждан России действительно особая гуманитарная миссия - сделать мир человечнее, добрее и отзывчивее. Автор предлагает оригинальные технологии социальной, психолого-педагогической реабилитации детей-инвалидов, оптимизации качества их жизни. В книге представлены методологические подходы обеспечения интеграции образовательной, оздоровительной и развивающей деятельности в условиях семьи и полифункциональной образовательной организации, реализации принципов, методов и средств педагогики оздоровления, социологии детства (волею судьбы - покалеченного детства). Особое внимание Н.А. Голиков уделяет инклюзии детей с дополнительными образовательными потребностями в интегрированные классы различных типов с их здоровыми сверстниками. Данное издание наполнено живыми, конкретными примерами из реальной практики работы с детьми и их родителями. Книга, которую вы держите в руках, написана практикующим психологом, много лет исследующим проблемы подрастающего поколения, включая тяжелобольных детей. Работая психологом, заведующим кафедрой возрастной и педагогической психологии, деканом психологического факультета университета, проректором по учебной работе вуза, наконец, директором школы, лицея, он всегда тактично соприкасался с судьбою детей с особой миссией, помогая им и тем, кто рядом с ними, находить в каждом индивидуальные «точки отсчета» начала их преображения. Специальной литературы, посвященной детям-инвалидам, недостаточно. Книга будет полезна родителям, педагогам, психологам, социальным работникам и другим специалистам, занимающимся решением проблем этой категории граждан России, студентам и преподавателям педагогических вузов - всем, кто любит детей.
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
74.53
М 18
Малева, Зинаида Петровна.
Подготовка детей дошкольного возраста с нарушением зрения к плеопто-ортоптическому лечению : учебное пособие / З. П. Малева. - Москва : Парадигма, 2009. - 127 с. : ил., табл. - (Специальная коррекционная педагогика). - Библиогр.: с. 98-104. - ISBN 978-5-4214-0002-8 : 191.10 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение--Учебные издания для высших учебных заведений
Зрение--Расстройства у детей--Терапия--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: В пособии приведены материалы по подготовке ребенка дошкольного возраста с нарушением зрения к плептическому и ортопто-диплоптическому лечению в соответствии с его этапами. Представлены система педагогических упражнений, характеристика готовности детей к работе на специальных медицинских аппаратах, умения и навыки, предъявляемые методиками лечения.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
Л 88
Лынская, Марианна Ильинична.
Формирование речевой деятельности у неговорящих детей с использованием инновационных технологий [Текст] : [пособие для учителя-дефектолога] / М. И. Лынская ; под ред. С. Н. Шаховской. - Москва : Парадигма, 2012. - 128 с. - (Специальная коррекционная педагогика). - Библиогр.: с. 124-127. - ISBN 978-5-4214-0020-2 : 263.20 р.
Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение связной речи--Руководства, пособия и т.п.
Доп.точки доступа:
Шаховская, Светлана Николаевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Page 70, Results: 1069