Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 64, Results: 896

Report on unfulfilled requests: 0


Неклюдова, А. В. (педагог-организатор).
    Формирование финансовой грамотности у воспитанников в условиях центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей / А. В. Неклюдова // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. 81-84

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры помощи детям -- дети-сироты -- формирование финансовой грамотности -- социально-экономические проекты -- планирование бюджета
Аннотация: Рассматривается социально-экономический проект, направленный на формирование финансовой грамотности у воспитанников, проживающих в условиях центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей "Гармония", г. Черемхово, "По доходам и расходы". Данный проект позволяет в доступной игровой форме познакомить ребят не только с теоретическими знаниями по финансовой грамотности, но и помогает реализовать их практическое применение.

Неклюдова А. В. Формирование финансовой грамотности у воспитанников в условиях центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей / А. В. Неклюдова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. С. 81-84

631.

Неклюдова А. В. Формирование финансовой грамотности у воспитанников в условиях центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей / А. В. Неклюдова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. С. 81-84



Неклюдова, А. В. (педагог-организатор).
    Формирование финансовой грамотности у воспитанников в условиях центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей / А. В. Неклюдова // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. 81-84

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры помощи детям -- дети-сироты -- формирование финансовой грамотности -- социально-экономические проекты -- планирование бюджета
Аннотация: Рассматривается социально-экономический проект, направленный на формирование финансовой грамотности у воспитанников, проживающих в условиях центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей "Гармония", г. Черемхово, "По доходам и расходы". Данный проект позволяет в доступной игровой форме познакомить ребят не только с теоретическими знаниями по финансовой грамотности, но и помогает реализовать их практическое применение.


Лещенко, М. В. (логопед).
    Использование элементов Орф-педагогики в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике / М. В. Лещенко // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. 85-93. - Библиогр.: с. 92-93 (5 назв.)

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
Орф-педагогика -- дети с недоразвитием речи -- речевое развитие детей -- логоритмика -- логопедическая ритмика -- логоритмические занятия -- логоритмические игры -- педагогические приемы -- игры на инструментах -- чтение стихов -- немецкие композиторы -- педагоги -- речевые игры -- речевые упражнения -- инсценировка сказок -- игровое общение
Аннотация: Описывается методика Карла Орфа и ее применение в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике. Карл Орф принимал участие в конструировании специального инструментария для детей, разработал синтетические формы музицирования, основанные на сочетании пения и движения, игры на инструментах и чтения стихов в ритме музыки.
Доп.точки доступа:
Орф, Карл

Лещенко М. В. Использование элементов Орф-педагогики в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике / М. В. Лещенко. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. С. 85-93

632.

Лещенко М. В. Использование элементов Орф-педагогики в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике / М. В. Лещенко. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. С. 85-93



Лещенко, М. В. (логопед).
    Использование элементов Орф-педагогики в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике / М. В. Лещенко // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. 85-93. - Библиогр.: с. 92-93 (5 назв.)

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
Орф-педагогика -- дети с недоразвитием речи -- речевое развитие детей -- логоритмика -- логопедическая ритмика -- логоритмические занятия -- логоритмические игры -- педагогические приемы -- игры на инструментах -- чтение стихов -- немецкие композиторы -- педагоги -- речевые игры -- речевые упражнения -- инсценировка сказок -- игровое общение
Аннотация: Описывается методика Карла Орфа и ее применение в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике. Карл Орф принимал участие в конструировании специального инструментария для детей, разработал синтетические формы музицирования, основанные на сочетании пения и движения, игры на инструментах и чтения стихов в ритме музыки.
Доп.точки доступа:
Орф, Карл


Волохов, Михаил Сергеевич (доцент).
    К проблеме исследования сущности и содержания внутрикорпоративного обучения / М. С. Волохов, А. В. Мамулевич, И. А. Дубогрызова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 45-52. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Непрерывное образование


Кл.слова (ненормированные):
внутрикорпоративное обучение -- непрерывное обучение -- обучение сотрудников -- подготовка специалистов -- понятийный аппарат
Аннотация: Представлены материалы исследования проблемы внутрикорпоративного обучения. Изучены понятийный аппарат и содержание внутрикорпоративного обучения. Приведены результаты анализа литературы, посвященной истории возникновения и развития внутрикорпоративного обучения в России и США.
Доп.точки доступа:
Мамулевич, Анна Викторовна (старший преподаватель)
Дубогрызова, Ирина Александровна (доцент)

Волохов, Михаил Сергеевич. К проблеме исследования сущности и содержания внутрикорпоративного обучения / М. С. Волохов, А. В. Мамулевич, И. А. Дубогрызова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. С. 45-52

633.

Волохов, Михаил Сергеевич. К проблеме исследования сущности и содержания внутрикорпоративного обучения / М. С. Волохов, А. В. Мамулевич, И. А. Дубогрызова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. С. 45-52



Волохов, Михаил Сергеевич (доцент).
    К проблеме исследования сущности и содержания внутрикорпоративного обучения / М. С. Волохов, А. В. Мамулевич, И. А. Дубогрызова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 45-52. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Непрерывное образование


Кл.слова (ненормированные):
внутрикорпоративное обучение -- непрерывное обучение -- обучение сотрудников -- подготовка специалистов -- понятийный аппарат
Аннотация: Представлены материалы исследования проблемы внутрикорпоративного обучения. Изучены понятийный аппарат и содержание внутрикорпоративного обучения. Приведены результаты анализа литературы, посвященной истории возникновения и развития внутрикорпоративного обучения в России и США.
Доп.точки доступа:
Мамулевич, Анна Викторовна (старший преподаватель)
Дубогрызова, Ирина Александровна (доцент)


Вагнер, Ирина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
    Экологическая социализация на основе приобщения школьников к традиционным российским ценностям / И. В. Вагнер // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 65-79. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- экологическая социализация -- традиционные ценности -- экологическое воспитание -- нравственное отношение к природе -- экологическая этика -- внеурочная деятельность -- гуманитаризация экологического образования
Аннотация: Актуализирован экологический характер процесса социализации, традиционные духовно-нравственные ценности российской культуры в воспитании у школьников любви к природе и земле родной, их основополагающая роль в формировании у детей нравственного отношения к природе. В контексте гуманитаризации экологического образования предложен курс внеурочной деятельности "Экологическая этика", интегрирующий цели и содержательные аспекты нравственного, экологического и патриотического воспитания.

Вагнер, Ирина Владимировна. Экологическая социализация на основе приобщения школьников к традиционным российским ценностям / И. В. Вагнер. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. С. 65-79

634.

Вагнер, Ирина Владимировна. Экологическая социализация на основе приобщения школьников к традиционным российским ценностям / И. В. Вагнер. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. С. 65-79



Вагнер, Ирина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
    Экологическая социализация на основе приобщения школьников к традиционным российским ценностям / И. В. Вагнер // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 65-79. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- экологическая социализация -- традиционные ценности -- экологическое воспитание -- нравственное отношение к природе -- экологическая этика -- внеурочная деятельность -- гуманитаризация экологического образования
Аннотация: Актуализирован экологический характер процесса социализации, традиционные духовно-нравственные ценности российской культуры в воспитании у школьников любви к природе и земле родной, их основополагающая роль в формировании у детей нравственного отношения к природе. В контексте гуманитаризации экологического образования предложен курс внеурочной деятельности "Экологическая этика", интегрирующий цели и содержательные аспекты нравственного, экологического и патриотического воспитания.


Барышникова, Ирина Максимовна.
    Жестокое обращение с ребенком как форма психологического насилия / И. М. Барышникова // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. 124-127

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетние -- психическое развитие -- психологическое насилие
Аннотация: Психологическое насилие рассматривается как основной механизм, нарушающий психическое развитие ребенка и его социальное функционирование в большинстве случаев в результате жестокого обращения с детьми.

Барышникова, Ирина Максимовна. Жестокое обращение с ребенком как форма психологического насилия / И. М. Барышникова. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. С. 124-127

635.

Барышникова, Ирина Максимовна. Жестокое обращение с ребенком как форма психологического насилия / И. М. Барышникова. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. С. 124-127



Барышникова, Ирина Максимовна.
    Жестокое обращение с ребенком как форма психологического насилия / И. М. Барышникова // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. 124-127

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетние -- психическое развитие -- психологическое насилие
Аннотация: Психологическое насилие рассматривается как основной механизм, нарушающий психическое развитие ребенка и его социальное функционирование в большинстве случаев в результате жестокого обращения с детьми.


Марьясис, Ирина Борисовна.
    Индивидуально-типологическая устойчивость подростков, подвергшихся деструктивному воздействию информационных факторов социальной среды обитания / И. Б. Марьясис // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. 147-150

Рубрики: Право

   Преступления против личности


Кл.слова (ненормированные):
интернет-зависимость -- информационная безопасность -- информационно-телекоммуникационные сети -- информационное воздействие -- несовершеннолетние дети -- подростки -- средства массовой информации
Аннотация: В статье раскрывается направленность информационного воздействия на подростков с помощью средств массовой информации.

Марьясис, Ирина Борисовна. Индивидуально-типологическая устойчивость подростков, подвергшихся деструктивному воздействию информационных факторов социальной среды обитания / И. Б. Марьясис. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. С. 147-150

636.

Марьясис, Ирина Борисовна. Индивидуально-типологическая устойчивость подростков, подвергшихся деструктивному воздействию информационных факторов социальной среды обитания / И. Б. Марьясис. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. С. 147-150



Марьясис, Ирина Борисовна.
    Индивидуально-типологическая устойчивость подростков, подвергшихся деструктивному воздействию информационных факторов социальной среды обитания / И. Б. Марьясис // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. 147-150

Рубрики: Право

   Преступления против личности


Кл.слова (ненормированные):
интернет-зависимость -- информационная безопасность -- информационно-телекоммуникационные сети -- информационное воздействие -- несовершеннолетние дети -- подростки -- средства массовой информации
Аннотация: В статье раскрывается направленность информационного воздействия на подростков с помощью средств массовой информации.


Ганишина, Ирина Сергеевна.
    Об опыте обеспечения психологической безопасности личности пенитенциарных медицинских работников в условиях пандемии COVID-19 / И. С. Ганишина // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. 196-201

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Медицинская вирусология


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- коронавирусная инфекция -- медицинские работники -- ограничительные меры -- пандемия -- пенитенциарные медицинские работники -- пенитенциарные учреждения -- профилактические меры -- психологическая безопасность -- стресс
Аннотация: О деятельности пенитенциарных медицинских работников в условиях пандемии COVID-19 и их психологическом состоянии.

Ганишина, Ирина Сергеевна. Об опыте обеспечения психологической безопасности личности пенитенциарных медицинских работников в условиях пандемии COVID-19 / И. С. Ганишина. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. С. 196-201

637.

Ганишина, Ирина Сергеевна. Об опыте обеспечения психологической безопасности личности пенитенциарных медицинских работников в условиях пандемии COVID-19 / И. С. Ганишина. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. С. 196-201



Ганишина, Ирина Сергеевна.
    Об опыте обеспечения психологической безопасности личности пенитенциарных медицинских работников в условиях пандемии COVID-19 / И. С. Ганишина // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. 196-201

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Медицинская вирусология


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- коронавирусная инфекция -- медицинские работники -- ограничительные меры -- пандемия -- пенитенциарные медицинские работники -- пенитенциарные учреждения -- профилактические меры -- психологическая безопасность -- стресс
Аннотация: О деятельности пенитенциарных медицинских работников в условиях пандемии COVID-19 и их психологическом состоянии.


Думина, Ирина Андреевна.
    Конфликты, возникающие в среде курсантов, и пути их решения / И. А. Думина // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 232-234

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
будущие офицеры -- взаимодействие в коллективе -- коллектив -- конфликты среди курсантов -- курсанты -- разрешение конфликтов
Аннотация: О причинах возникновения конфликтов среди курсантов - будущих офицеров, и способах разрешения этих конфликтов.

Думина, Ирина Андреевна. Конфликты, возникающие в среде курсантов, и пути их решения / И. А. Думина. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. С. 232-234

638.

Думина, Ирина Андреевна. Конфликты, возникающие в среде курсантов, и пути их решения / И. А. Думина. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. С. 232-234



Думина, Ирина Андреевна.
    Конфликты, возникающие в среде курсантов, и пути их решения / И. А. Думина // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 232-234

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
будущие офицеры -- взаимодействие в коллективе -- коллектив -- конфликты среди курсантов -- курсанты -- разрешение конфликтов
Аннотация: О причинах возникновения конфликтов среди курсантов - будущих офицеров, и способах разрешения этих конфликтов.


Васильева, Евгения Дмитриевна.
    Методы решения проблем дезориентации нравственных ценностей курсантов / Е. Д. Васильева, И. В. Усачева // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 215-218

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
воспитание курсантов -- воспитание нравственных ценностей -- курсанты университетов -- межличностные отношения -- нравственные ценности -- профессиональные отношения -- университеты -- формирование личности
Аннотация: Об особенностях воспитания нравственных ценностей в процессе становления личности курсанта Университета МВД России им. В. Я. Кикотя.
Доп.точки доступа:
Усачева, Ирина Викторовна

Васильева, Евгения Дмитриевна. Методы решения проблем дезориентации нравственных ценностей курсантов / Е. Д. Васильева, И. В. Усачева. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. С. 215-218

639.

Васильева, Евгения Дмитриевна. Методы решения проблем дезориентации нравственных ценностей курсантов / Е. Д. Васильева, И. В. Усачева. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. С. 215-218



Васильева, Евгения Дмитриевна.
    Методы решения проблем дезориентации нравственных ценностей курсантов / Е. Д. Васильева, И. В. Усачева // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 215-218

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
воспитание курсантов -- воспитание нравственных ценностей -- курсанты университетов -- межличностные отношения -- нравственные ценности -- профессиональные отношения -- университеты -- формирование личности
Аннотация: Об особенностях воспитания нравственных ценностей в процессе становления личности курсанта Университета МВД России им. В. Я. Кикотя.
Доп.точки доступа:
Усачева, Ирина Викторовна


Трушина, Ирина Олеговна.
    Методики и приемы проведения опроса несовершеннолетних, являющихся очевидцами преступления, в рамках доследственной проверки / И. О. Трушина // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 212-214

Рубрики: Право

   Органы расследования


Кл.слова (ненормированные):
доследственная проверка -- методика опроса -- несовершеннолетние -- опросы несовершеннолетних -- очевидцы преступлений -- приемы опроса -- расследования уголовных дел -- уголовная ответственность -- уголовные дела
Аннотация: О методике проведения опросов несовершеннолетних, являющихся очевидцами уголовных преступлений.

Трушина, Ирина Олеговна. Методики и приемы проведения опроса несовершеннолетних, являющихся очевидцами преступления, в рамках доследственной проверки / И. О. Трушина. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. С. 212-214

640.

Трушина, Ирина Олеговна. Методики и приемы проведения опроса несовершеннолетних, являющихся очевидцами преступления, в рамках доследственной проверки / И. О. Трушина. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. С. 212-214



Трушина, Ирина Олеговна.
    Методики и приемы проведения опроса несовершеннолетних, являющихся очевидцами преступления, в рамках доследственной проверки / И. О. Трушина // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 212-214

Рубрики: Право

   Органы расследования


Кл.слова (ненормированные):
доследственная проверка -- методика опроса -- несовершеннолетние -- опросы несовершеннолетних -- очевидцы преступлений -- приемы опроса -- расследования уголовных дел -- уголовная ответственность -- уголовные дела
Аннотация: О методике проведения опросов несовершеннолетних, являющихся очевидцами уголовных преступлений.

Page 64, Results: 896

 

All acquisitions for 
Or select a month