Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 65, Results: 813

Report on unfulfilled requests: 0


Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    "Хочу того жутко дорогого робота, купи!", или Как консультировать о тратах и подарках ребенку / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 6. - С. 70-75. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
денежные траты -- дети -- детские сады -- дошкольники -- истерики -- консультирование -- педагоги-психологи -- покупательское поведение -- работа с родителями -- родители
Аннотация: Представлен пошаговый план консультации по проблемным вопросам трат и подарков, когда дети закатывают истерики перед вожделенным конструктором в магазине, а взрослые испытывают чувство вины за отказ.

Фокина, Александра. "Хочу того жутко дорогого робота, купи!", или Как консультировать о тратах и подарках ребенку / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 6. - С. С. 70-75

641.

Фокина, Александра. "Хочу того жутко дорогого робота, купи!", или Как консультировать о тратах и подарках ребенку / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 6. - С. С. 70-75



Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    "Хочу того жутко дорогого робота, купи!", или Как консультировать о тратах и подарках ребенку / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 6. - С. 70-75. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
денежные траты -- дети -- детские сады -- дошкольники -- истерики -- консультирование -- педагоги-психологи -- покупательское поведение -- работа с родителями -- родители
Аннотация: Представлен пошаговый план консультации по проблемным вопросам трат и подарков, когда дети закатывают истерики перед вожделенным конструктором в магазине, а взрослые испытывают чувство вины за отказ.


Статеева, И. А.
    Родительское собрание в форме семинара-практикума "Практикум для родителей по обучению грамоте" [Текст] : (совместное занятие детей старшей группы с общим недоразвитием речи и их родителями) / И. А. Статеева // Логопед в детском саду. - 2017. - № 1. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речевое развитие -- связная речь -- ОНР -- речевая деятельность -- дети с общим недоразвитием речи -- родительское собрание -- родители -- методики -- педагоги -- дошкольное воспитание -- дошкольный возраст -- методические рекомендации -- дети старшей группы -- дети с нарушением речи -- практические советы -- звуковой анализ -- навыки звукового анализа -- навыки звукового синтеза -- звуковой синтез
Аннотация: Цель семинара-практикума - дать практические советы родителям по развитию у детей навыков звукового анализа и синтеза односложных и двухсложных слов.

Статеева И. А. Родительское собрание в форме семинара-практикума "Практикум для родителей по обучению грамоте" : (совместное занятие детей старшей группы с общим недоразвитием речи и их родителями) / И. А. Статеева. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2017. - № 1. - С. С. 28-32

642.

Статеева И. А. Родительское собрание в форме семинара-практикума "Практикум для родителей по обучению грамоте" : (совместное занятие детей старшей группы с общим недоразвитием речи и их родителями) / И. А. Статеева. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2017. - № 1. - С. С. 28-32



Статеева, И. А.
    Родительское собрание в форме семинара-практикума "Практикум для родителей по обучению грамоте" [Текст] : (совместное занятие детей старшей группы с общим недоразвитием речи и их родителями) / И. А. Статеева // Логопед в детском саду. - 2017. - № 1. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речевое развитие -- связная речь -- ОНР -- речевая деятельность -- дети с общим недоразвитием речи -- родительское собрание -- родители -- методики -- педагоги -- дошкольное воспитание -- дошкольный возраст -- методические рекомендации -- дети старшей группы -- дети с нарушением речи -- практические советы -- звуковой анализ -- навыки звукового анализа -- навыки звукового синтеза -- звуковой синтез
Аннотация: Цель семинара-практикума - дать практические советы родителям по развитию у детей навыков звукового анализа и синтеза односложных и двухсложных слов.


Мугизова, Г. Р.
    Коррекционно-развивающее занятие "Зимушка-зима" для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи [Текст] / Г. Р. Мугизова // Логопед в детском саду. - 2017. - № 1. - С. 32-36 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речевое развитие -- связная речь -- ОНР -- речевая деятельность -- дети с общим недоразвитием речи -- коррекционно-развивающие занятия -- родители -- методики -- педагоги -- дошкольное воспитание -- дошкольный возраст -- методические рекомендации -- развитие связной речи -- дети с нарушением речи -- практические советы
Аннотация: Раскрывается занятие, которое может быть использовано в работе логопедов и воспитателей, как логопедических групп, так и массовых групп детских садов, а также для родителей.

Мугизова Г. Р. Коррекционно-развивающее занятие "Зимушка-зима" для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Г. Р. Мугизова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2017. - № 1. - С. С. 32-36

643.

Мугизова Г. Р. Коррекционно-развивающее занятие "Зимушка-зима" для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Г. Р. Мугизова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2017. - № 1. - С. С. 32-36



Мугизова, Г. Р.
    Коррекционно-развивающее занятие "Зимушка-зима" для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи [Текст] / Г. Р. Мугизова // Логопед в детском саду. - 2017. - № 1. - С. 32-36 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речевое развитие -- связная речь -- ОНР -- речевая деятельность -- дети с общим недоразвитием речи -- коррекционно-развивающие занятия -- родители -- методики -- педагоги -- дошкольное воспитание -- дошкольный возраст -- методические рекомендации -- развитие связной речи -- дети с нарушением речи -- практические советы
Аннотация: Раскрывается занятие, которое может быть использовано в работе логопедов и воспитателей, как логопедических групп, так и массовых групп детских садов, а также для родителей.


Кубракова, В. В.
    Интерактивные формы работы с родителями в логопункте детского сада общеразвивающего вида [Текст] / В. В. Кубракова // Логопед в детском саду. - 2017. - № 2. - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- занятия -- логопункты -- детские сады -- интерактивные формы работы -- ОНР -- логопедия -- дети с общим недоразвитием речи -- коррекционно-развивающие занятия -- логопедическая работа -- методики -- педагоги -- учителя-логопеды -- воспитание детей -- родители
Аннотация: Рассматривается сама главная важная социальная функция семьи - воспитание детей.

Кубракова В. В. Интерактивные формы работы с родителями в логопункте детского сада общеразвивающего вида / В. В. Кубракова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2017. - № 2. - С. С. 14-16

644.

Кубракова В. В. Интерактивные формы работы с родителями в логопункте детского сада общеразвивающего вида / В. В. Кубракова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2017. - № 2. - С. С. 14-16



Кубракова, В. В.
    Интерактивные формы работы с родителями в логопункте детского сада общеразвивающего вида [Текст] / В. В. Кубракова // Логопед в детском саду. - 2017. - № 2. - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- занятия -- логопункты -- детские сады -- интерактивные формы работы -- ОНР -- логопедия -- дети с общим недоразвитием речи -- коррекционно-развивающие занятия -- логопедическая работа -- методики -- педагоги -- учителя-логопеды -- воспитание детей -- родители
Аннотация: Рассматривается сама главная важная социальная функция семьи - воспитание детей.


Падалкина, Ю. С.
    Роль родителей в коррекции речевых нарушений у неговорящих детей 1, 2-3 лет [Текст] / Ю. С. Падалкина // Логопед в детском саду. - 2017. - № 4. - С. 26-30

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- родители -- неговорящие дети -- задержка речевого развития -- речевые нарушения -- нарушения речи детей -- абилитация -- нарушения речи -- нейродинамические механизмы речи -- коррекционная работа -- упражнения творческого характера -- роль родителей -- коррекция речи -- логопеды -- опыт работы
Аннотация: Описан опыт работы логопеда в частном абилитационном центре с неговорящими детьми с различными вариантами дизонтогенеза.

Падалкина Ю. С. Роль родителей в коррекции речевых нарушений у неговорящих детей 1, 2-3 лет / Ю. С. Падалкина. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2017. - № 4. - С. С. 26-30

645.

Падалкина Ю. С. Роль родителей в коррекции речевых нарушений у неговорящих детей 1, 2-3 лет / Ю. С. Падалкина. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2017. - № 4. - С. С. 26-30



Падалкина, Ю. С.
    Роль родителей в коррекции речевых нарушений у неговорящих детей 1, 2-3 лет [Текст] / Ю. С. Падалкина // Логопед в детском саду. - 2017. - № 4. - С. 26-30

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- родители -- неговорящие дети -- задержка речевого развития -- речевые нарушения -- нарушения речи детей -- абилитация -- нарушения речи -- нейродинамические механизмы речи -- коррекционная работа -- упражнения творческого характера -- роль родителей -- коррекция речи -- логопеды -- опыт работы
Аннотация: Описан опыт работы логопеда в частном абилитационном центре с неговорящими детьми с различными вариантами дизонтогенеза.


Шишкина, Е. И.
    Детско-родительский клуб "Играем и развиваемся вместе" как одна из форм взаимодействия детского сада и семьи в работе с детьми с ОНР [Текст] / Е. И. Шишкина, Е. Ю. Вишнякова // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ОВЗ -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- ограниченные возможности здоровья -- методики -- детско-родительские клубы -- детские сады -- семья -- методические рекомендации -- родители
Аннотация: Представлен опыт организации работы с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
Вишнякова, Е. Ю.

Шишкина Е. И. Детско-родительский клуб "Играем и развиваемся вместе" как одна из форм взаимодействия детского сада и семьи в работе с детьми с ОНР / И. Е. Шишкина, Е. Ю. Вишнякова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. С. 27-30

646.

Шишкина Е. И. Детско-родительский клуб "Играем и развиваемся вместе" как одна из форм взаимодействия детского сада и семьи в работе с детьми с ОНР / И. Е. Шишкина, Е. Ю. Вишнякова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. С. 27-30



Шишкина, Е. И.
    Детско-родительский клуб "Играем и развиваемся вместе" как одна из форм взаимодействия детского сада и семьи в работе с детьми с ОНР [Текст] / Е. И. Шишкина, Е. Ю. Вишнякова // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ОВЗ -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- ограниченные возможности здоровья -- методики -- детско-родительские клубы -- детские сады -- семья -- методические рекомендации -- родители
Аннотация: Представлен опыт организации работы с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
Вишнякова, Е. Ю.


Сорокина, Ю. Г.
    Мастер-класс для родителей дошкольников с ограниченными возможностями здоровья / Ю. Г. Сорокина // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. 61-65 : табл. - Библиогр.: с. 65 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
сценарии мастер-классов -- мастер-классы -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- родители -- дидактические игры
Аннотация: Сценарий мастер-класса для родителей дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.

Сорокина Ю. Г. Мастер-класс для родителей дошкольников с ограниченными возможностями здоровья / Сорокина Ю. Г. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. С. 61-65

647.

Сорокина Ю. Г. Мастер-класс для родителей дошкольников с ограниченными возможностями здоровья / Сорокина Ю. Г. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. С. 61-65



Сорокина, Ю. Г.
    Мастер-класс для родителей дошкольников с ограниченными возможностями здоровья / Ю. Г. Сорокина // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. 61-65 : табл. - Библиогр.: с. 65 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
сценарии мастер-классов -- мастер-классы -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- родители -- дидактические игры
Аннотация: Сценарий мастер-класса для родителей дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.


Черемисина, О. С.
    Игра-квест "К школе готов!" / О. С. Черемисина, Е. В. Ротермель, Ю. А. Судоплатова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. 17-22 : ил. - Библиогр.: с. 21-22 (2 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- родители -- игры-квесты -- квесты -- сценарии квестов -- подготовка к школе
Аннотация: Сценарий игры-квеста "К школе готов! " для родителей и детей.
Доп.точки доступа:
Ротермель, Е. В.
Судоплатова, Ю. А.

Черемисина О. С. Игра-квест "К школе готов!" / Черемисина О. С., Ротермель Е. В., Судоплатова Ю. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. С. 17-22

648.

Черемисина О. С. Игра-квест "К школе готов!" / Черемисина О. С., Ротермель Е. В., Судоплатова Ю. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. С. 17-22



Черемисина, О. С.
    Игра-квест "К школе готов!" / О. С. Черемисина, Е. В. Ротермель, Ю. А. Судоплатова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. 17-22 : ил. - Библиогр.: с. 21-22 (2 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- родители -- игры-квесты -- квесты -- сценарии квестов -- подготовка к школе
Аннотация: Сценарий игры-квеста "К школе готов! " для родителей и детей.
Доп.точки доступа:
Ротермель, Е. В.
Судоплатова, Ю. А.


Кучукбаева, Л. Н.
    Работа учителя-логопеда с семьями "группы риска" в условиях дошкольного образовательного учреждения / Л. Н. Кучукбаева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55 (8 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- логопедическая помощь -- психологическая помощь -- работа с родителями -- дети группы риска -- родители группы риска -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- неблагополучные семьи -- психолого-педагогическое сопровождение -- семьи социального риска -- дошкольный возраст
Аннотация: Предложена система работы по логопедическому и психологическому сопровождению детей и родителей "группы риска" в условиях дошкольного образовательного учреждения. Описаны задачи, формы, направления, виды работы с неблагополучными семьями, побуждающие родителей к сознательной деятельности по развитию и воспитанию ребенка в семье.

Кучукбаева Л. Н. Работа учителя-логопеда с семьями "группы риска" в условиях дошкольного образовательного учреждения / Кучукбаева Л. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. С. 50-55

649.

Кучукбаева Л. Н. Работа учителя-логопеда с семьями "группы риска" в условиях дошкольного образовательного учреждения / Кучукбаева Л. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. С. 50-55



Кучукбаева, Л. Н.
    Работа учителя-логопеда с семьями "группы риска" в условиях дошкольного образовательного учреждения / Л. Н. Кучукбаева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55 (8 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- логопедическая помощь -- психологическая помощь -- работа с родителями -- дети группы риска -- родители группы риска -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- неблагополучные семьи -- психолого-педагогическое сопровождение -- семьи социального риска -- дошкольный возраст
Аннотация: Предложена система работы по логопедическому и психологическому сопровождению детей и родителей "группы риска" в условиях дошкольного образовательного учреждения. Описаны задачи, формы, направления, виды работы с неблагополучными семьями, побуждающие родителей к сознательной деятельности по развитию и воспитанию ребенка в семье.


Турченко, И. В.
    Консультация логопеда для родителей "Вкусная логопедия" / И. В. Турченко // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 73-74. - Библиогр.: с. 74 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- логопедические консультации -- артикуляционная гимнастика -- нарушения речи -- артикуляционные упражнения -- родители -- консультации логопеда
Аннотация: Советы логопеда родителям по использованию артикуляционной гимнастики для занятий с детьми с нарушениями речи.

Турченко И. В. Консультация логопеда для родителей "Вкусная логопедия" / Турченко И. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. С. 73-74

650.

Турченко И. В. Консультация логопеда для родителей "Вкусная логопедия" / Турченко И. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. С. 73-74



Турченко, И. В.
    Консультация логопеда для родителей "Вкусная логопедия" / И. В. Турченко // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 73-74. - Библиогр.: с. 74 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- логопедические консультации -- артикуляционная гимнастика -- нарушения речи -- артикуляционные упражнения -- родители -- консультации логопеда
Аннотация: Советы логопеда родителям по использованию артикуляционной гимнастики для занятий с детьми с нарушениями речи.

Page 65, Results: 813

 

All acquisitions for 
Or select a month