Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 58, Results: 862
Солодовникова, Т. Ю. (педагог дополнительного образования).
Влияние социально-значимой деятельности на развитие личности подростков / Т. Ю. Солодовникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 3. - С. 26-28 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
волонтерская деятельность -- волонтеры -- опыт работы -- отряды волонтеров -- подростки -- программы дополнительного образования -- развитие личности -- социально значимая деятельность -- социальное проектирование -- социальные проекты -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор рассказывает об отряде волонтеров "Созвездие добра" Сухиничского центра дополнительного образования (Калужская область). Отряд работает по программе дополнительного образования "Дорогою добра".
Ткаченко, М. В. (методист).
Развитие творческого потенциала одаренных детей посредством проектной и исследовательской деятельности / М. В. Ткаченко, Н. В. Остапенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 3. - С. 33-35 : фот. - Библиогр.: с. 35 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дизайн одежды -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- конструирование одежды -- моделирование одежды -- одаренные дети -- опыт работы -- проектная деятельность -- работа с одаренными детьми -- развитие творческих способностей -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы описывают опыт работы с одаренными детьми, реализуя творческие проекты и исследования в области моделирования, конструирования и дизайна одежды.
Доп.точки доступа:
Остапенко, Н. В. (методист)
Великанова, Т. А.
Мобильный кванториум как инновационная база для развития исследовательской и проектной деятельности школьников сельской местности и малых городов / Т. А. Великанова, У. А. Кухтина // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 3. - С. 36-37 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские технопарки -- дополнительное образование детей -- инновации (образование) -- информационные технологии -- исследовательская деятельность -- мобильные технопарки -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- проектная деятельность -- технопарки -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Авторы рассказывают об опыте работы мобильного технопарка "Кванториум", созданном на базе перевозной автомобильной станции. Технопарк реализует дополнительную подготовку педагогов и обучение школьников учреждений дополнительного образования естественно-научной и технической направленности, находящихся в малых городах и в сельской местности.
Доп.точки доступа:
Кухтина, У. А.
Костяева, Н. А. (методист).
Создание и реализация интернет-проекта как способ организации досуговой деятельности подростков в УДО / Н. А. Костяева // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 3. - С. 38-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- досуг -- досуговая деятельность -- интернет-квесты -- интернет-проекты -- квесты -- опыт работы -- подростки -- проектная деятельность -- проекты -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор делится опытом подготовки и проведения интернет-проекта по теме "Мой край Kuzbass". Интернет-проект реализуется с целью организации содержательного досуга учащихся учреждения дополнительного образования.
Коморова, И. В.
Краудсорсинговая технология как средство повышения качества подготовки лидеров / И. В. Коморова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 3-6 : 3 схемы. - Библиогр.: с. 6 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- инновационная деятельность -- краудплатформы -- краудсорсинг -- краудсорсинговая деятельность -- краудсорсинговые технологии -- лидеры -- молодежь -- опыт работы -- подготовка лидеров -- проектная деятельность -- проектные компетентности -- старшеклассники -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор рассматривает краудсорсинговую деятельность и этапы работы краудплатформы - Центра молодежных инициатив Уваровичского центра детского творчества Республики Беларусь. Цель деятельности краудплатформы - формирование проектной компетентности лидеров, развитие управленческих умений, создание условий для инновационной деятельности.
Первый мобильный технопарк для детей-инвалидов в Тульской области : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 6
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские технопарки -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- мобильные технопарки -- специализированные технопарки -- технопарки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Коротко о первом специализированном мобильном технопарке для детей с ограниченными возможностями здоровья в Тульской области.
Амахина, Ю. В. (методист).
Информационно-методическое сопровождение педагогических работников в межаттестационный период / Ю. В. Амахина, Е. В. Моисеева, Т. С. Цема // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 9 (7 назв.). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
аттестация педагогов -- дополнительное образование детей -- индивидуальные планы -- информационно-методическое сопровождение -- межаттестационные периоды -- методическое сопровождение -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- подготовка к аттестации -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен алгоритм работы с педагогами дополнительного образования в период подготовки к аттестации, рассмотрены организационно-методические условия для трансляции опыта успешной практической деятельности педагогов, предложен Индивидуальный план подготовки педагогических работников к аттестации.
Доп.точки доступа:
Моисеева, Е. В. (методист)
Цема, Т. С. (методист)
Использование дистанционных форм обучения в дополнительном образовании // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 12-13. - Библиогр.: с. 13 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- комбинированное обучение -- одаренные дети -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- работа с одаренными детьми -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы учреждения дополнительного образования по применению различных форм дистанционного и комбинированного обучения. Рассматриваются особенности работы в дистанционном формате с одаренными детьми.
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В. (педагог дополнительного образования)
Деревцова, Т. И. (педагог дополнительного образования)
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования)
Головчан, С. Н.
Иванова, И. Ю. (методист).
Проектная деятельность на занятиях в детском объединении технической направленности / И. Ю. Иванова, С. Е. Штанина // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- проектные технологии -- развитие творческих способностей -- творческие способности -- технические объединения -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторами рассматривается использование проектной технологии на занятиях в детском объединении "Космодром" Дворца творчества детей и молодежи имени Добробабиной А. П. города Белово Кемеровской области.
Доп.точки доступа:
Штанина, С. Е. (педагог дополнительного образования)
Екименко, С. В. (директор).
Современная и эффективная команда - главный ресурс допобразования / С. В. Екименко // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 20-25 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- командная работа -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- проектная деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор рассказывает о командной работе коллектива Дворца творчества детей и молодежи Гомеля (Республика Беларусь).
Page 58, Results: 862