Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 62, Results: 813
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Как выстроить работу на основе реальных запросов родителей. Опросник и таблицы / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 1. - С. 54-57 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- опросники -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители
Аннотация: Представлен готовый опросник и таблицы, чтобы увидеть картину потребностей родителей и выявить особенности запросов к педагогу-психологу.
Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Практикум, чтобы найти подход к родителям, которые не готовы к конструктивному диалогу / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 1. - С. 68-75 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- педагоги -- практикумы -- работа с родителями -- родители
Аннотация: Сценарий практикума учит выявлять истинные причины, по которым взаимодействие с родителями дает сбой.
Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
Как социальные паттерны воспитания приводят к нежелательному поведению ребенка. Таблица / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 1. - С. 76-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- дети -- детские сады -- дошкольники -- нежелательное поведение -- педагоги-психологи -- родители -- социальные паттерны
Аннотация: Когда родители приходят к педагогу-психологу с запросом, что они в воспитании "попали в тупик, хотя все делали правильно", проконсультируйте их о социальных паттернах с помощью таблиц.
Важные даты в феврале // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 2. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
23 февраля -- Двадцать третье февраля -- День защитника Отечества -- День российской науки -- День спонтанного проявления доброты -- детские сады -- детско-родительские отношения -- информационные стенды -- обучающие практикумы -- родители -- стресс -- сценарии -- февраль -- чек-листы
Аннотация: Проводится серия практикумов, чтобы родители осознали свой стиль воспитания и характер детско-родительских отношений. Размещаются на информационных стендах чек-листы о способах снизить стресс у детей и взрослых. Проводится занятие к 23 февраля с детьми на тему роли пап в их жизни.
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Психологическая акция "Стрессу - нет!" для детей, педагогов и родителей. Конспекты и чек-листы / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 2. - С. 6-20 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- конспекты -- педагоги -- психологическая помощь -- психологические акции -- родители -- стресс -- стрессоустойчивость -- чек-листы
Аннотация: В статье - инструкция для психологической акции, чтобы педагоги, родители и дети справились с сезонным стрессом.
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Как обновить инфостенд в феврале - таблица о стрессоустойчивости / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 2. - С. 32-35 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- информационные стенды -- педагоги -- родители -- стрессоустойчивость -- февраль
Аннотация: Представлена готовая таблица для февраля, чтобы обносить информационный стенд. Таблица поможет педагогам и родителям повысить свою стрессоустойчивость.
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
"Не хочу в школу", или 10 частых проблем перед выпуском из детского сада / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 3. - С. 6-21 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- консультирование -- педагоги-психологи -- подготовка к школе -- работа с родителями -- родители
Аннотация: Родителям на консультациях рассказывается о десяти частых причинах, по которым дошкольники не готовы к школе.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Как оптимизировать детско-родительские отношения. Занятия в марте из серии встреч / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 3. - С. 22-36 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- детско-родительские отношения -- доверие -- март -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители -- сценарии
Аннотация: Продолжается серия занятий, чтобы оптимизировать детско-родительские отношения и развивать чувство доверия между родителями и детьми.
Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
Документ месяца: бланк для консультации очно и онлайн / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 3. - С. 38-43 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бланки -- детские сады -- консультативно-коррекционная работа -- консультации -- образцы документов -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители
Аннотация: Представлены готовые формы бланков, чтобы зафиксировать итоги консультации с родителями.
Безруких, Марьяна Михайловна (доктор биологических наук; профессор; академик РАО).
Компьютерные игры. Плюсы и минусы. Формирование субкультуры детства / М. М. Безруких // Библиотечное дело. - 2020. - № 12. - С. 19-20 . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
интернет -- компьютерные игры -- интернет-зависимость -- компьютерная зависимость -- зависимость -- дети -- родители -- игровая зависимость
Аннотация: Компьютерные игры, компьютерная зависимость детей - как с ними бороться?
This article describes various aspects of the influence of computer games on the formation of the psyche and thinking of a child.
Page 62, Results: 813