Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 9, Results: 134
Report on unfulfilled requests: 0
81.

Подробнее
Никитина, Л. В.
К проблеме обучения истории детей с недостатками интеллекта [Текст] / Л. В. Никитина, И. М. Бгажнокова // Дефектология. - 1997. - № 5. - С. 33-36.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение истории
История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Доп.точки доступа:
Бгажнокова, И.М.
Никитина, Л. В.
К проблеме обучения истории детей с недостатками интеллекта [Текст] / Л. В. Никитина, И. М. Бгажнокова // Дефектология. - 1997. - № 5. - С. 33-36.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение истории
История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Доп.точки доступа:
Бгажнокова, И.М.
82.

Подробнее
Кудрявцева, М. В.
Использование наглядных пособий на уроках геометрии специальной коррекционной школе VIII вида [Текст] / М. В. Кудрявцева // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 43-47.
Рубрики: Геометрия--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение геометрии
Кудрявцева, М. В.
Использование наглядных пособий на уроках геометрии специальной коррекционной школе VIII вида [Текст] / М. В. Кудрявцева // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 43-47.
Рубрики: Геометрия--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение геометрии
83.

Подробнее
Лазуткина, В. Н.
Подготовительная работа к сочинениям в старших классах вспомогательной школы [Текст] / В. Н. Лазуткина // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 90-96.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку
Школьные сочинения--Методика обучения--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Лазуткина, В. Н.
Подготовительная работа к сочинениям в старших классах вспомогательной школы [Текст] / В. Н. Лазуткина // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 90-96.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку
Школьные сочинения--Методика обучения--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
84.

Подробнее
Хрусталева, А. М.
Коррекционная работа при изучении темы "Состав слова" [Текст] / А. М. Хрусталева // Дефектология. - 1999. - № 6. - С. 18-20.
Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку
Хрусталева, А. М.
Коррекционная работа при изучении темы "Состав слова" [Текст] / А. М. Хрусталева // Дефектология. - 1999. - № 6. - С. 18-20.
Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку
85.

Подробнее
Юдилевич, А. Я.
Инновационное обучение во вспомогательной школе [Текст] / А. Я. Юдилевич // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 17-22.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание--Инновации
Физика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение физике
Юдилевич, А. Я.
Инновационное обучение во вспомогательной школе [Текст] / А. Я. Юдилевич // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 17-22.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание--Инновации
Физика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение физике
86.

Подробнее
Смирнова, Т. Н.
Изучение рассказов со скрытым смыслом в III классе вспомогательной школе [Текст] / Т. Н. Смирнова // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 23-27.
Рубрики: Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение литературе
Смирнова, Т. Н.
Изучение рассказов со скрытым смыслом в III классе вспомогательной школе [Текст] / Т. Н. Смирнова // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 23-27.
Рубрики: Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение литературе
87.

Подробнее
Юдилевич, А. Я.
Обучение умственно отсталых школьников с использованием микрокалькуляторов [Текст] / А. Я. Юдилевич // Дефектология. - 1990. - № 1. - С. 35-41.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике--Использование микрокалькуляторов
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Юдилевич, А. Я.
Обучение умственно отсталых школьников с использованием микрокалькуляторов [Текст] / А. Я. Юдилевич // Дефектология. - 1990. - № 1. - С. 35-41.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике--Использование микрокалькуляторов
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
88.

Подробнее
Гринько, Л. А.
Практическая направленность уроков математики во вспомогательной школе [Текст] : (из опыта работы) / Л. А. Гринько // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 27-29.
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение математике
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Гринько, Л. А.
Практическая направленность уроков математики во вспомогательной школе [Текст] : (из опыта работы) / Л. А. Гринько // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 27-29.
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение математике
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
89.

Подробнее
Любишина, Л. С.
Практическая направленность уроков географии во вспомогательной школе [Текст] : (из опыта работы) / Л. С. Любишина // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 29-32.
Рубрики: География--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение географии
Любишина, Л. С.
Практическая направленность уроков географии во вспомогательной школе [Текст] : (из опыта работы) / Л. С. Любишина // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 29-32.
Рубрики: География--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение географии
90.

Подробнее
Торшина, Л. Г.
Работа с умственно отсталыми школьниками над содержанием рассказов при наличии сюжетных картин [Текст] / Л. Г. Торшина // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 42-44.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение литературе
Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Торшина, Л. Г.
Работа с умственно отсталыми школьниками над содержанием рассказов при наличии сюжетных картин [Текст] / Л. Г. Торшина // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 42-44.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение литературе
Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Page 9, Results: 134