Electronic catalog

Колотыгина, Е. А.
    Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна [Текст] / Е. А. Колотыгина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 50-51.

Рубрики: Дети с синдромом Дауна--Воспитание в семье

   Семьи с детьми-инвалидами--Психолого-педагогическая помощь


Колотыгина Е.А. Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна / Е. А. Колотыгина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 50-51.

Стешенко, Е. А.
    Изучение представлений матери о болезни ее ребенка с детским церебральным параличом [Текст] / Е. А. Стешенко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 51-53.

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Социально-психологические исследования


Стешенко Е.А. Изучение представлений матери о болезни ее ребенка с детским церебральным параличом / Е. А. Стешенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 51-53.

Иванова, С. В.
    Организация социального патронажа в отделении реабилитации детей и подростков с ограниченными физическими и умственными возможностями [Текст] / С. В. Иванова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 7. - С. 41-44.

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Медико-социальная помощь

   Семьи с детьми-инвалидами--Социально-педагогическая помощь


Иванова С.В. Организация социального патронажа в отделении реабилитации детей и подростков с ограниченными физическими и умственными возможностями / С. В. Иванова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 7. - С. 41-44.

Жиянова, П. Л.
    Системный подход к сопровождению ребенка раннего и дошкольного возраста с синдромом Дауна [Текст] : (опыт центра ранней помощи "Даунсайд Ап) / П. Л. Жиянова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 1. - С. 5-13.

Рубрики: Служба ранней помощи

   Семьи с детьми-инвалидами--Коррекционно-педагогическая помощь

   Дети с синдромом Дауна--Воспитание и обучение


Жиянова П.Л. Системный подход к сопровождению ребенка раннего и дошкольного возраста с синдромом Дауна : (опыт центра ранней помощи "Даунсайд Ап) / П. Л. Жиянова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 1. - С. 5-13.

Нечаева, Т. Н.
    Пролонгированное консультирование семьи ребенка раннего возраста [Текст] / Т. Н. Нечаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 1. - С. 14-21.

Рубрики: Дети с синдромом Дауна--Воспитание в семье

   Служба ранней помощи

   Семьи с детьми-инвалидами--Психолого-педагогическая помощь


Нечаева Т.Н. Пролонгированное консультирование семьи ребенка раннего возраста / Т. Н. Нечаева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 1. - С. 14-21.

Жиянова, П. Л.
    Использование интернет-технологий в консультировании семей [Текст] / П. Л. Жиянова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 1. - С. 39-43.

Рубрики: Дети с синдромом Дауна--Воспитание в семье

   Семьи с детьми-инвалидами--Психолого-педагогическая помощь--Использование internet, глобальной информационной сети


Жиянова П.Л. Использование интернет-технологий в консультировании семей / П. Л. Жиянова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 1. - С. 39-43.

Степанова, В. А.
    Психологическое консультирование на форуме [Текст] / В. А. Степанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 1. - С. 44-48.

Рубрики: Дети с синдромом Дауна--Воспитание в семье

   Семьи с детьми-инвалидами--Психологическая помощь--Использование internet, глобальной информационной сети


Степанова В.А. Психологическое консультирование на форуме / В. А. Степанова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 1. - С. 44-48.

Ригина, Н. Ф.
    Ресурсный центр "Даунсайд ап" [Текст] / Н. Ф. Ригина, Е. В. Поле // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 1. - С. 49-56.

Рубрики: Дети с синдромом Дауна--Воспитание и обучение

   Семьи с детьми-инвалидами--Коррекционно-педагогическая помощь

   "Дайнсайд Ап", ресурсный центр


Доп.точки доступа:
Поле, Е.В.

Ригина Н.Ф. Ресурсный центр "Даунсайд ап" / Н. Ф. Ригина, Е. В. Поле. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 1. - С. 49-56.

Александрова, Н. А.
    Сопровождение семьи ребенка младенческого и раннего возраста с комплексными нарушениями [Текст] / Н. А. Александрова, М. С. Кузнецова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 29-37.

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Психолого-медико-педагогическая помощь

   Служба ранней помощи

   Дети с нарушением развития--Воспитание в семье

   Дети--Развитие--Патология


Доп.точки доступа:
Кузнецова, М.С.

Александрова Н.А. Сопровождение семьи ребенка младенческого и раннего возраста с комплексными нарушениями / Н. А. Александрова, М. С. Кузнецова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 29-37.

Марченко, Т. М.
    Детско-родительские группы как одна из форм психологический помощи семье, воспитывающей детей с нарушением речи [Текст] / Т. М. Марченко // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 45-52.

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Психологическая помощь

   Дети с нарушением речи--Воспитание в семье


Марченко Т.М. Детско-родительские группы как одна из форм психологический помощи семье, воспитывающей детей с нарушением речи / Т. М. Марченко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 45-52.