Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ
Page 9, Results: 96
Report on unfulfilled requests: 0
81.
Подробнее
Коваленко, Ю. Ю.
Организация процесса выявления отклонений в развитии детей первых трех лет жизни в мировой и отечественной практики [Текст] / Ю. Ю. Коваленко, Ю. А. Разенкова // Дефектология. - 2015. - № 3. - С. 46-57.
Рубрики: Дети раннего возраста--Нарушения развития--Диагностика
Доп.точки доступа:
Разенкова, Ю.А.
Коваленко, Ю. Ю.
Организация процесса выявления отклонений в развитии детей первых трех лет жизни в мировой и отечественной практики [Текст] / Ю. Ю. Коваленко, Ю. А. Разенкова // Дефектология. - 2015. - № 3. - С. 46-57.
Рубрики: Дети раннего возраста--Нарушения развития--Диагностика
Доп.точки доступа:
Разенкова, Ю.А.
82.
Подробнее
Давыдкина, М. В.
Подготовка ребенка к детскому саду [Текст] / М. В. Давыдкина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 3. - С. 81-85.
Рубрики: Дети раннего возраста--Адаптация к дошкольным учреждениям
Давыдкина, М. В.
Подготовка ребенка к детскому саду [Текст] / М. В. Давыдкина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 3. - С. 81-85.
Рубрики: Дети раннего возраста--Адаптация к дошкольным учреждениям
83.
Подробнее
Давыдкина, М. В.
Подготовка ребенка к детскому саду [Текст] / М. В. Давыдкина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 80-85.
Рубрики: Дети раннего возраста--Адаптация к дошкольным учреждениям
Давыдкина, М. В.
Подготовка ребенка к детскому саду [Текст] / М. В. Давыдкина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 80-85.
Рубрики: Дети раннего возраста--Адаптация к дошкольным учреждениям
84.
Подробнее
Громова, О. Е.
Начальные этапы развития словесной коммуникации [Текст] : (второй-третий годы жизни) / О. Е. Громова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 8. - С. 33-39.
Рубрики: Дети раннего возраста--Нарушения речи
Громова, О. Е.
Начальные этапы развития словесной коммуникации [Текст] : (второй-третий годы жизни) / О. Е. Громова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 8. - С. 33-39.
Рубрики: Дети раннего возраста--Нарушения речи
85.
Подробнее
Груничева, С. И.
Мамин помощник: социальное развитие детей раннего возраста [Текст] / С. И. Груничева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 8. - С. 50-58.
Рубрики: Дети раннего возраста--Социальное развитие
Дети раннего возраста--Воспитание в семье
Груничева, С. И.
Мамин помощник: социальное развитие детей раннего возраста [Текст] / С. И. Груничева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 8. - С. 50-58.
Рубрики: Дети раннего возраста--Социальное развитие
Дети раннего возраста--Воспитание в семье
86.
Подробнее
Крутякова, Е. Н.
Выявление нарушений коммуникативной деятельности у детей раннего возраста с церебральным параличом [Текст] / Е. Н. Крутякова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 14-20.
Рубрики: Дети раннего возраста с церебральным параличом--Коммуникативное развитие--Диагностика
Крутякова, Е. Н.
Выявление нарушений коммуникативной деятельности у детей раннего возраста с церебральным параличом [Текст] / Е. Н. Крутякова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 14-20.
Рубрики: Дети раннего возраста с церебральным параличом--Коммуникативное развитие--Диагностика
87.
Подробнее
Бакиева, Н. З.
Анатомо-физиологический аспект развития орального праксиса в онтогенезе [Текст] : (с момента рождения до 5 лет) / Н. З. Бакиева // Дефектология. - 2016. - № 2. - С. 69-75
Рубрики: Психолингвистика
Логопедия
Дети раннего возраста--Развитие речи
Бакиева, Н. З.
Анатомо-физиологический аспект развития орального праксиса в онтогенезе [Текст] : (с момента рождения до 5 лет) / Н. З. Бакиева // Дефектология. - 2016. - № 2. - С. 69-75
Рубрики: Психолингвистика
Логопедия
Дети раннего возраста--Развитие речи
88.
Подробнее
Жигорева, М. В.
Содержание диагностической программы изучения развития детей с множественными нарушениями раннего возраста [Текст] / М. В. Жигорева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 2. - С. 61-75
Рубрики: Дети раннего возраста с множественными нарушениями--Психолого-педагогическая диагностика
Служба ранней помощи
Доп.точки доступа:
Шорникова, Е.Ю.
Жигорева, М. В.
Содержание диагностической программы изучения развития детей с множественными нарушениями раннего возраста [Текст] / М. В. Жигорева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 2. - С. 61-75
Рубрики: Дети раннего возраста с множественными нарушениями--Психолого-педагогическая диагностика
Служба ранней помощи
Доп.точки доступа:
Шорникова, Е.Ю.
89.
Подробнее
Ларина, Е. А.
К вопросу о периодизации развития интонационной системы языка у детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Е. А. Ларина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 5-14
Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие речи
Дети младшего школьного возраста--Развитие речи
Дошкольники--Развитие речи
Речь--Развитие у детей
Логопсихология
Ларина, Е. А.
К вопросу о периодизации развития интонационной системы языка у детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Е. А. Ларина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 5-14
Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие речи
Дети младшего школьного возраста--Развитие речи
Дошкольники--Развитие речи
Речь--Развитие у детей
Логопсихология
90.
Подробнее
Плаксина, А. Н.
Нутритивные меры как предпосылка повышения эффективности реабилитации детей с церебральным параличом [Текст] / А. Н. Плаксина, Е. А. Дугина // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 1. - С. 21-26
Рубрики: Дети раннего возраста с церебральным параличом--Реабилитация
Доп.точки доступа:
Дугина, Е.А.
Плаксина, А. Н.
Нутритивные меры как предпосылка повышения эффективности реабилитации детей с церебральным параличом [Текст] / А. Н. Плаксина, Е. А. Дугина // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 1. - С. 21-26
Рубрики: Дети раннего возраста с церебральным параличом--Реабилитация
Доп.точки доступа:
Дугина, Е.А.
Page 9, Results: 96