Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 7, Results: 61
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
Новиков, Александр Евгеньевич (начальник отдела информации и развития).
Эволюция и этапы цифровой образовательной среды вуза и ее влияние на качество обучения студентов / А. Е. Новиков // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 2. - С. 18-28. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- информационно-коммуникационные технологии -- исторический анализ -- качество обучения -- учебные навыки -- цифровая образовательная среда -- цифровизация образования
Аннотация: Исследуются ключевые аспекты цифровизации системы учреждений высшего профессионального образования в Российской Федерации. Проводится исторический анализ хронологических этапов развития цифровых технологий, применяемых в высших образовательных организациях страны, начиная с возникновения первых электронно-вычислительных машин. В процессе исследования оценивается влияние эволюции цифровой образовательной среды на качество обучения студентов. Сравниваются особенности обучения с использованием технологий до и после появления Интернета в российских вузах.
Новиков, Александр Евгеньевич (начальник отдела информации и развития).
Эволюция и этапы цифровой образовательной среды вуза и ее влияние на качество обучения студентов / А. Е. Новиков // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 2. - С. 18-28. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- информационно-коммуникационные технологии -- исторический анализ -- качество обучения -- учебные навыки -- цифровая образовательная среда -- цифровизация образования
Аннотация: Исследуются ключевые аспекты цифровизации системы учреждений высшего профессионального образования в Российской Федерации. Проводится исторический анализ хронологических этапов развития цифровых технологий, применяемых в высших образовательных организациях страны, начиная с возникновения первых электронно-вычислительных машин. В процессе исследования оценивается влияние эволюции цифровой образовательной среды на качество обучения студентов. Сравниваются особенности обучения с использованием технологий до и после появления Интернета в российских вузах.
Page 7, Results: 61