Electronic catalog

74.6/Р 59-229368
Рогаткин, Д.
    Программы примерения. Новая технология работы с трудными подростками [Текст] / Д. Рогаткин, С. Гладких, Л. Кривошеева // Народное образование. - 2006. - № 2. - С. 193-201.

Рубрики: Трудные подростки--Конфликты--Разрешение

   Социальная педагогика

Доп.точки доступа:
Гладких, С.
Кривошеева, Л.

Рогаткин Д. Программы примерения. Новая технология работы с трудными подростками / Д. Рогаткин, С. Гладких, Л. Кривошеева. - Текст : непосредственный // Народное образование. - 2006. - № 2. - С. 193-201.

Лунев, В. П.
    Структура и уровень первичной инвалидности по классам болезней у лиц трудоспособного возраста в Российской Федерации в динамике за 12 лет (1994-2005) [Текст] / В. П. Лунев // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2006. - № 4. - С. 25-27.

Рубрики: Инвалидность--Статистика

   Инвалидность--Классификация


Лунев В.П. Структура и уровень первичной инвалидности по классам болезней у лиц трудоспособного возраста в Российской Федерации в динамике за 12 лет (1994-2005) / В. П. Лунев. - Текст : непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2006. - № 4. - С. 25-27.

74.39/Б 69-643082
Близгарева, И. В.
    К вопросу о трудовом воспитании детей с интеллектуальной недостаточностью в условиях школы-интерната [Текст] / И. В. Близгарева, О. В. Гребенникова, Е. А. Лапп // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 6 . - С. 32-35.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

Доп.точки доступа:
Гребенникова, О.В.
Лапп, Е.А.

Близгарева И.В. К вопросу о трудовом воспитании детей с интеллектуальной недостаточностью в условиях школы-интерната / И. В. Близгарева, О. В. Гребенникова, Е. А. Лапп. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 6 . - С. 32-35.

74.37/Я 85-921987
Яструбинская, Е. А.
    Этапы и приемы коррекционной логопедической работы с учащимися в начальной школе, имеющими трудности в оптико-пространственной ориентировке и временных представлениях [Текст] / Е. А. Яструбинская // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 6 . - С. 39- 52.

Рубрики: Образовательные учреждения--Логопедическая помощь

   Логопедическая помощь детям


Яструбинская Е.А. Этапы и приемы коррекционной логопедической работы с учащимися в начальной школе, имеющими трудности в оптико-пространственной ориентировке и временных представлениях / Е. А. Яструбинская. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 6 . - С. 39- 52.

Сологубов, Е. Г.
    Вера, надежда, труд [Текст] : [медицинская реабилитация детей с ДЦП] / Е. Г. Сологубов, В. Т. Кожевникова // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2006. - № 3. - С. 26-28.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Физическое воспитание

   Дети с церебральным параличом--Медицинская помощь

Доп.точки доступа:
Кожевникова, В.Т.

Сологубов Е.Г. Вера, надежда, труд : [медицинская реабилитация детей с ДЦП] / Е. Г. Сологубов, В. Т. Кожевникова. - Текст : непосредственный // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2006. - № 3. - С. 26-28.

Бабкина, Н.
    Лаборатория содержания и методов помощи детям с трудностями в обучении [Текст] / Н. Бабкина // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 12. - С. 46-55.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Подготовка к школе--Методические пособия


Бабкина Н. Лаборатория содержания и методов помощи детям с трудностями в обучении / Н. Бабкина. - Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 12. - С. 46-55.

Кириллова, М. Г.
    Последствия жестокого обращения и трудности школьной адаптации [Текст] / М. Г. Кириллова // Школа здоровья. - 2006. - № 3. - С. 23-38.

Рубрики: Насилие над детьми

   Дети--Адаптация к школе


Кириллова М.Г. Последствия жестокого обращения и трудности школьной адаптации / М. Г. Кириллова. - Текст : непосредственный // Школа здоровья. - 2006. - № 3. - С. 23-38.

74.53
К19

   Кантор, Виталий Зорахович // Педагогическая реабилитация и стиль жизни слепых и слабовидящих / В. З. Кантор. - СПб. : Каро, 2004. - С. 92-151. - ISBN 5-89815-452-3

Рубрики: Инвалиды по зрению--Реабилитация социальная

   Инвалиды по зрению--Реабилитация трудовая


Кантор, Виталий Зорахович. . Проблемы стиля жизни молодежи и взрослых с глубоким нарушением зрения. - Текст : непосредственный // Педагогическая реабилитация и стиль жизни слепых и слабовидящих / В. З. Кантор. - СПб. : Каро, 2004. - С. 92-151

Жекотов, Ю. В.
    Развитие двигательных возможностей у учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Ю. В. Жекотов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 31-37.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Двигательная активность

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Жекотов Ю.В. Развитие двигательных возможностей у учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида / Ю. В. Жекотов. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 31-37.

Годовникова, Л. В.
    Диагностика готовности учащихся с трудностями обучения к переходу в среднее звено школы [Текст] / Л. В. Годовникова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 72-76.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Педагогическое изучение


Годовникова Л.В. Диагностика готовности учащихся с трудностями обучения к переходу в среднее звено школы / Л. В. Годовникова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 72-76.